а насчет этой вообще идей нет
воскресенье, 27 февраля 2011
Вкладчик положил в банк на два разных счета общую сумму 15000 грн.По первому из них банк выплачивает 7 % годовых,а по второму -10 % годовых.Через год вкладчик получил 1200 грн. процентных денег.Сколько гривен он положил на каждый счет?
а насчет этой вообще идей нет
а насчет этой вообще идей нет
Не счесть моих ликов, Не счесть воплощений, Предсмертный твой крик я, И стон наслаждения!(с)
Вычислить площадь фигуры, ограниченной двухлепестковой розой r = 4*sin(2*fi)
Помогите пожалуйста. ВольфрамАльфа чертит фигуру с 4мя лепестками, почему тогда в задании сказано про 2-х лепестковую розу? приравняв значение функции к нулю я получила 0 =< fi =< pi/2 это я нашла изменение угла в одной четверти всей фигуры, то есть в одном лепестке? и по формуле
я найду только четверть лепестка?
Помогите пожалуйста. ВольфрамАльфа чертит фигуру с 4мя лепестками, почему тогда в задании сказано про 2-х лепестковую розу? приравняв значение функции к нулю я получила 0 =< fi =< pi/2 это я нашла изменение угла в одной четверти всей фигуры, то есть в одном лепестке? и по формуле

05:03
Доступ к записи ограничен
Иногда я делаю ошибки, иногда несу чушь. Но вы должны различать.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
Определить точки разрыва и исследовать их характер. ( как я понимаю понять какого рода).
a) `y = (1 + x)/(1+x^3)`
б) для начала надо с а) разобраться)
Предполагаемая точка разрыва `-1`
Чтобы проверить так ли это и понять какого рода найдём односторонние пределы
1. ` lim_(x->-1 -0) (1 + x)/(1+x^3) = ` Тут проблемы, в кусочной простой функции я понимаю искать односторонние пределы, а тут... допустим брать Х чуть менее -1, тогда числитель стремится к нулю со знаком минус, а знаменатель тоже в минус но стремиться медленней, но что это даёт?
2. ` lim_(x->-1 +0) (1 + x)/(1+x^3) = ` Аналогично, толком не знаю что тут и как. но числитель в + а знаменатель тоже вроде в плюс. Вообщем беда(
a) `y = (1 + x)/(1+x^3)`
б) для начала надо с а) разобраться)
Предполагаемая точка разрыва `-1`
Чтобы проверить так ли это и понять какого рода найдём односторонние пределы
1. ` lim_(x->-1 -0) (1 + x)/(1+x^3) = ` Тут проблемы, в кусочной простой функции я понимаю искать односторонние пределы, а тут... допустим брать Х чуть менее -1, тогда числитель стремится к нулю со знаком минус, а знаменатель тоже в минус но стремиться медленней, но что это даёт?
2. ` lim_(x->-1 +0) (1 + x)/(1+x^3) = ` Аналогично, толком не знаю что тут и как. но числитель в + а знаменатель тоже вроде в плюс. Вообщем беда(
суббота, 26 февраля 2011
Здраствуйте, давно вам не писала, вы меня всегда выручали, за что вам большое спасибо)
надеюсь сегодня не будет исключение
Помогите, пожалуйста, решить задачки по теории вертояности и комбинаторике, вот сами задания и мои попытки
1. В колоде 52 карты (4 масти от двойки туза). Извлекаем (без возвращения) случайные 3 карты.
Найдите вероятность того, что извлечены тройка, семёрка и туз.
2. Каждая из 12 лампочек, независимо от других, может быть бракованной. Вероятность брака для каждой лампочки равна 0,5. С какой вероятностью число бракованных лампочек равно 4 из 12?
3. Возьмём любое четырёхзначное число от 1000 до 9999. Найдите вероятность того, что в его записи нет ни нулей, ни единиц.
4. Из 12 монет, одинаковых на вид, ровно треть – фальшивые. Берём какие-то четыре монеты. Найдите вероятность того, что среди них есть не фальшивые.
читать дальше
Заранее большое спасибо.
надеюсь сегодня не будет исключение
Помогите, пожалуйста, решить задачки по теории вертояности и комбинаторике, вот сами задания и мои попытки
1. В колоде 52 карты (4 масти от двойки туза). Извлекаем (без возвращения) случайные 3 карты.
Найдите вероятность того, что извлечены тройка, семёрка и туз.
2. Каждая из 12 лампочек, независимо от других, может быть бракованной. Вероятность брака для каждой лампочки равна 0,5. С какой вероятностью число бракованных лампочек равно 4 из 12?
3. Возьмём любое четырёхзначное число от 1000 до 9999. Найдите вероятность того, что в его записи нет ни нулей, ни единиц.
4. Из 12 монет, одинаковых на вид, ровно треть – фальшивые. Берём какие-то четыре монеты. Найдите вероятность того, что среди них есть не фальшивые.
читать дальше
Заранее большое спасибо.
Привет всем))
1.Вычислить площадь веретенообразной поверхности, образованной вращением одной арки синусоиды y=sinx
вокруг оси абсцисс.
2.Вычислить объемы тел, ограниченных параболоидом z=x^2+2y^2 и эллипсоидом x^2+2y^2+z^2=6.
Для первого задания у меня есть формула `S=2pi int_a^b y(x)*sqrt(1+(y')^2)dx`
Нашел производную и подставил
`S=2pi int_0^pi sinx*sqrt(1+cos^2(x))dx`
А вот как дальше преобразовать....???
А для второго задания можно найти
1.предел интегрирования подставив z.
2.потом поделить каждое уравнение на z
3.`S=pi*a*b` а и b тоже можно найти тока с 6 что делать?
1.Вычислить площадь веретенообразной поверхности, образованной вращением одной арки синусоиды y=sinx
вокруг оси абсцисс.
2.Вычислить объемы тел, ограниченных параболоидом z=x^2+2y^2 и эллипсоидом x^2+2y^2+z^2=6.
Для первого задания у меня есть формула `S=2pi int_a^b y(x)*sqrt(1+(y')^2)dx`
Нашел производную и подставил
`S=2pi int_0^pi sinx*sqrt(1+cos^2(x))dx`
А вот как дальше преобразовать....???
А для второго задания можно найти
1.предел интегрирования подставив z.
2.потом поделить каждое уравнение на z
3.`S=pi*a*b` а и b тоже можно найти тока с 6 что делать?
Надо вычислить определитель:
`|(x+1 ,x , x , ... ,x , x),(x , x+2 , x , ... , x , x),(x , x , x+3 , ... , x , x),(... , ... , ... , ... , ... , ...),(x , x , x , ... , x+(n-1) , x),(x , x , x , ... , x , x+n)|`
читать дальше
`|(x+1 ,x , x , ... ,x , x),(x , x+2 , x , ... , x , x),(x , x , x+3 , ... , x , x),(... , ... , ... , ... , ... , ...),(x , x , x , ... , x+(n-1) , x),(x , x , x , ... , x , x+n)|`
читать дальше
Дано:
`f(x) = sqrt(1-x^2) , -1 <= x <= 0 . `
Найти:
`f^-1 , D(f^-1) , E(f^-1). `
Я когда нахожу обратную она получается такая же^
Представим что y = sqrt(1-x^2) тогда выразим x через игрек и получим x = sqrt(1-y^2). или нет?(
А область определения и область значений ещё из теории помню что меняются местами, и если изначально она дана то и искать не надо. Ну разве что ` D(f) = E(f^-1) ` она равна `0 <= x <= 1`
Правильно или нет?
`f(x) = sqrt(1-x^2) , -1 <= x <= 0 . `
Найти:
`f^-1 , D(f^-1) , E(f^-1). `
Я когда нахожу обратную она получается такая же^
Представим что y = sqrt(1-x^2) тогда выразим x через игрек и получим x = sqrt(1-y^2). или нет?(
А область определения и область значений ещё из теории помню что меняются местами, и если изначально она дана то и искать не надо. Ну разве что ` D(f) = E(f^-1) ` она равна `0 <= x <= 1`
Правильно или нет?
В урне 6 белых, 9 черных и 13 красных шаров. Случайным образом вынимаются 4 шара
Какова вероятность того, что среди выбранных шаров:
а) 1 красный, 1 черный и 2 белых
б) среди выбранных хотя бы 1 красный
Всего шаров у нас 28. Решаем сначала а)
Начинаем перебирать. В урне 13 красных шаров, вероятность достать 13/28. Далее вынимаем 1 шар и тащим черный, вероятность 9/27. Далее вынимаем черный и тащим последние белые шары с вероятностью 16/26. А дальше вероятности складываем, верно?
б) А вторую как?
Какова вероятность того, что среди выбранных шаров:
а) 1 красный, 1 черный и 2 белых
б) среди выбранных хотя бы 1 красный
Всего шаров у нас 28. Решаем сначала а)
Начинаем перебирать. В урне 13 красных шаров, вероятность достать 13/28. Далее вынимаем 1 шар и тащим черный, вероятность 9/27. Далее вынимаем черный и тащим последние белые шары с вероятностью 16/26. А дальше вероятности складываем, верно?
б) А вторую как?
Необходимо решить неравенство:
`(x^3 + x^2 + x)/(9x^2 - 25) >=0 `
Найдём нули числителя и знаменателя?
Нули числителя:
`x(x^2 + x + 1) = 0 `
При x = 0 уравнение равно 0, при других Х вроде бы нет.
Нули знаменателя:
`9x^2 - 25 = 0`
`3^2 x^2 - 5^2 = 0 `
`(3x - 5)(3x + 5) = 0`
x1 = 5/3 x2 = -5/3
`(x^3 + x^2 + x)/(9x^2 - 25) >=0 `
Найдём нули числителя и знаменателя?
Нули числителя:
`x(x^2 + x + 1) = 0 `
При x = 0 уравнение равно 0, при других Х вроде бы нет.
Нули знаменателя:
`9x^2 - 25 = 0`
`3^2 x^2 - 5^2 = 0 `
`(3x - 5)(3x + 5) = 0`
x1 = 5/3 x2 = -5/3
Здравствуйте, помогите разобрать пример. Правильно ли я нашел область определения функции? (есть сомнения)
`y=ln( 4-|x-3|)`
`4-|x-3|>0`
`|x-3|<4`
1) `-x+3<4`
`-x<1`
`x>1`
2) `x-3<4`
`x<7`
`=>`
`x in (1;7)`
`y=ln( 4-|x-3|)`
`4-|x-3|>0`
`|x-3|<4`
1) `-x+3<4`
`-x<1`
`x>1`
2) `x-3<4`
`x<7`
`=>`
`x in (1;7)`
Я одна, но всё же я есть. Я не могу сделать всё, но всё же могу сделать что-то. И я не откажусь сделать то немногое, что могу (c)
I
Пишет jagger777:
Тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ 2011 СИПКРО г. Самара
ссылка ifolder.ru/22107416
URL комментария
II
Пишет mirazh_23:
Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2011 года
www.fipi.ru/view/sections/68/docs/554.html
URL комментария
Прямая ссылка на закачку последних материалов (7,5 мб, zip) Сайт ФИПИ или http://dl.dropbox.com/
В архиве 4 pdf файла
МА_Чэсть1_Методические рекомендации
МА_Часть2_Самостоятельные работы
МА_ЧастьЗ_Зачёты
МА ЧастьЗ ответы
Научный руководитель: А.Л. Семёнов, чл.-корр. РАН
Руководитель: И.В. Ященко, в.н.с. ФИПИ
Авторы-составители: И.Р. Высоцкий, В.С. Панфёров, П.В. Семенов, А.В. Семенов, И.Н. Сергеев, В.А. Смирнов
Рекомендуется к прочтению всем - и детям, и взрослым.
Пишет jagger777:
26.02.2011 в 13:09
Тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ 2011 СИПКРО г. Самара
ссылка ifolder.ru/22107416
URL комментария
II
Пишет mirazh_23:
26.02.2011 в 16:25
Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2011 года
www.fipi.ru/view/sections/68/docs/554.html
URL комментария
Прямая ссылка на закачку последних материалов (7,5 мб, zip) Сайт ФИПИ или http://dl.dropbox.com/
В архиве 4 pdf файла
МА_Чэсть1_Методические рекомендации
МА_Часть2_Самостоятельные работы
МА_ЧастьЗ_Зачёты
МА ЧастьЗ ответы
Научный руководитель: А.Л. Семёнов, чл.-корр. РАН
Руководитель: И.В. Ященко, в.н.с. ФИПИ
Авторы-составители: И.Р. Высоцкий, В.С. Панфёров, П.В. Семенов, А.В. Семенов, И.Н. Сергеев, В.А. Смирнов
Рекомендуется к прочтению всем - и детям, и взрослым.
Давайте жить дружно? (с) Кот Леопольд :)
Доброго времени суток!
Вот столкнулся с задачей вычисления концентрации и температуры нефтешлама:
dT/dt = a * [d^2(T)/d(x^2)]
dC/ct = b * [d^2(C)/d(x^2)]
T - температура
C - концентрация
х - координата
t - время
Закона зависимости x(t) и подобного нет.
Было задано решить при попомщи Turbo Pascal.
Но вот чего-то понять не могу с чего начать решение системы?
Время - до 26 февраля 22-00 МСК
Вот столкнулся с задачей вычисления концентрации и температуры нефтешлама:
dT/dt = a * [d^2(T)/d(x^2)]
dC/ct = b * [d^2(C)/d(x^2)]
T - температура
C - концентрация
х - координата
t - время
Закона зависимости x(t) и подобного нет.
Было задано решить при попомщи Turbo Pascal.
Но вот чего-то понять не могу с чего начать решение системы?
Время - до 26 февраля 22-00 МСК
В нормально распределенной совокупности 24% значений Х меньше 20 и 54% значений X больше 26. Найти параметры этой совокупности. Не сходятся μ, если подставляю во второе уравнение, получается другое число 
моё решение

моё решение
За 2 футбольных и 4 волейбольных мяча заплатили 1000 грн.После того как футбольный мяч подешевел на 20 %,а волейбольный подорожал на 10 %,то за один футбольный и один волейбольный мячи заплатили 325 грн.Какой была начальная цена каждого мяча?
2х+4у=1000
х-20+у+10=325
Вкладчик положил в банк на два разных счета общую сумму 15000 грн.По первому из них банк выплачивает 7 % годовых,а по второму -10 % годовых.Через год вкладчик получил 1200 грн. процентных денег.Сколько гривен он положил на каждый счет?
Поднял ВМ
2х+4у=1000
х-20+у+10=325
Вкладчик положил в банк на два разных счета общую сумму 15000 грн.По первому из них банк выплачивает 7 % годовых,а по второму -10 % годовых.Через год вкладчик получил 1200 грн. процентных денег.Сколько гривен он положил на каждый счет?
Поднял ВМ
В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и BC (угол) А=В=90 градусам, (угол) ACD = 90 градусам, ВС=4см, AD=16см. Найдите углы C и D.
Желательно получить ответ сегодня. Зарание спасибо)
Желательно получить ответ сегодня. Зарание спасибо)
Найти производную первого порядка y=tg^5((2*x)/5)
y'=2*tg^4*(1/(cos^2 (2*x/5)))
Проверьте пожалуйста.
y'=2*tg^4*(1/(cos^2 (2*x/5)))
Проверьте пожалуйста.
Помогите с чего начать ...найти производную....
y = корень кв. (1 - х ^3)
y = корень кв. (1 - х ^3)
Помогите решить задачу.
Предприятие произвело 180 тонн сахара. При этом было выявлено, что выход готового продукта из сахарной свеклы составил 15%. Сколько понадобится закупить сахарной свеклы по кварталам и за год для производства сахара. В 1 квартале - 80 тонн сахара. Во 2 - ом на 75% больше чем в 1 квартале. В 3 - квартале на 60% больше, по сравнению с 4 кварталом. В 4 квартале на 20% меньше, по сравнению со 2 кварталом.
Предприятие произвело 180 тонн сахара. При этом было выявлено, что выход готового продукта из сахарной свеклы составил 15%. Сколько понадобится закупить сахарной свеклы по кварталам и за год для производства сахара. В 1 квартале - 80 тонн сахара. Во 2 - ом на 75% больше чем в 1 квартале. В 3 - квартале на 60% больше, по сравнению с 4 кварталом. В 4 квартале на 20% меньше, по сравнению со 2 кварталом.