геометрия

[.пристрастие]

Добрый день, очень нужна помощь.
уже окола часа сижу,и всё не знаю от чего оттолкнуться

Нам известно только BC=6п
и всё.
а найти нужно,стороны шестиугольника..
только вот я не знаю,как это сделать то??

@темы: Планиметрия

---

Помогите пожалуйста. функция

[*>>СпОкОйствИЕ<<*]

помогите пожалуйста!

исследовать ф-ию

у=(x^3)/(2-x)

@темы: Исследование функций

---

Здравствуйте снова)Помогите..

[jull*]

1.Снова задания из ЕГЭ

как избавится от корня и вообще начать решение?

под корнем 64-3x^2= -x

задание:решить уравнение.

2. под корнем -2x * под корнем -2x+1,5=1

что тут делать с корнями?тут вообще не могу понять,что делать(

3 И логарифмы.....................

log2(56 корень из двух) - (log2^27 +1 - log249)^0,5

что можно сделать со скобкой,которая в степени.

(даны указания ко всем задачам)

@темы: ЕГЭ, Тождественные преобразования, Иррациональные уравнения (неравенства)

---

RSA

[Mr. Moonlight]

Всем привет!

Очень прошу помочь с решением задачи, которую надо сдать послезавтра максимум =(

Задача:

доказать, что сравнение x ^ e = x (mod p * q),

где p, q - простые числа, НОД(e - 1, p - 1) = r, НОД(e - 1, q - 1) = s, имеет r + s + r * s решений.


Бился над ней уже очень долго, срок пришел =(
Если поможете, буду очень признателен.

запись создана: 14.04.2009 в 09:33

@музыка: Dream Theater - Change of Seasons.

@настроение: Пытаюсь держать себя в руках.

@темы: Теория чисел

---

Проверьте пожалуйста 2

[Ir@]

1. решить дифференциальное ур-е
б) здесь я начала по примеру и дальше застряла..

а)
2. проверить на сходимость

3. опять частная производная.. она у меня в задании об экстремумах и мне кажется я ее неправильно беру, потому что потом ничего не выходит((


заранее огромное спасибо!!

@темы: Производная, Интегралы, Дифференциальные уравнения, Ряды

---

Что делать с интегралом...

[SpiR1T]

вот такой вот: 1/sin2x очень прошу помощи ибо спать все-таки хочется =,)

@темы: Интегралы

---

[Water-reflection]

Помогите решить задачку, пожалуйста



Двум операторам поручили набрать на компьютере текст книги объемом 315 страниц. Один оператор, отдав второму 144 страницы, взял остальные страницы себе. Первый выполнил свою работу за 19 дней, а второй свою за 12. На сколько процентов нужно увеличить часть работы второго оператора(уменьшив часть работы первого), чтобы они, работая с прежней производительностью, выполнили свою работу за одинаковое число дней.


Я так понимаю, что за x надо принять число страниц, на которое нужно увеличить работу второго, подскажите, пожалуйста, какая у меня ошибка в составленной системе? :
(144+х)/12=171/9 (где 12 страниц/день- это производительность второго, а 9страниц/день - производительность первого)


(сделано)

@темы: ЕГЭ, Текстовые задачи

---

ЕГЭ

[Milen1608]

помогите, с чего начать не знаю... но для начала думаю что надо поставить ОДЗ...


насчет рисунка там 16*х^2

решено

@темы: Иррациональные уравнения (неравенства)

---

Действительная и мнимая части

[Пушистый Вареник]

Вопрос примитивнейший,это я понимаю сам,но честно-никаких идей.так что,хелп,люди!!о_0

Нудно выделить действительную часть из двух функций
f(z)=ch(z)-здесь мой мозг свернулся, потому что ch(z)=cos(iz)-что делать с этим непонятно.
и
f(z)=e^|z|-модуль.Он пугаете меня(

@темы: ТФКП

---

Помогите пожалуйста с задачками по математике(10 класс)Срочно!

[AmfieSuishou]

1.Пусть касательная к графику функции y=f(x),проведенная в точке M(-3;-5)параллельна прямой 12x+y-8=0.
Найдите значение производной f '(-3)

2.Прямая, проходящая через точку с координатами (0;2), касается графика чункции y=f(x) в точке с координатами (2;0). Найдите значение f'(2).

@темы: Касательная

---

проверте пожалуйста решение а то есть сомнения

[PavelM]

необходимо найти точку пересечения прямой и плоскости. х=3+t; y=-2-t; z=8; 2x-5y+4z+24=0

я подставил уравнения прямой в уравнение плоскости и получил точку (-51/7;-86/7;8).
(сделано)

@темы: Аналитическая геометрия

---

Задача 902. Атанасян.

[PinkFairyGirl]

Даны три точки, не лежащие на одной прямой.
Постройте треугольник, для которого эти точки являются основаниями вершин. Сколько решений имеет задача?

@темы: Планиметрия

---

Проверьте пожалуйста

[Ir@]

проверьте решение примеров. Завтра сдавать, а я не очень уверена.
Спасибо!

Проверено)

@темы: Производная

---

помогите

[titan2009]

подскажите еще вот что,пожалуйста. сos([]+x)=0 в квадратных скобках зашифровано число.Как мне его найти,если известно x=пи/6+пиэн
(дано указание)

---

Определенные интегралы

[Чудеснов]

Если «все очень просто и решается в одно действие», дайте ссылку на методическое пособие, где это описано, т. к. у меня по этой теме ничего нет.

(даны указания)

@темы: Интегралы

---

[nike92_92]

Вот почему-то себе не получается решить
==
Тут же подобие надо брать?
Или отрезки касательных, кот. проведены из одной точки и равны?

@темы: Планиметрия, ЕГЭ

---

Задача

[leravlasova]

Помогите найти угол на чертеже косинус, которого надо найти.

А также, как решать эту задачку, по моему мнению, через f'(x)=tgLкас=kкас, но как этим воспользоваться?

( дано указание)

@темы: Планиметрия, ЕГЭ, Касательная

---

[nike92_92]

Проекция катета на гипотенузу - это же высота, опущенная из прямого угла на гипотенузу

@темы: Планиметрия

---

помогите,пожалуйста!!!

[titan2009]

N1 (3-cos3x)sin3x=0
N2 (100-cosx)tg2x=0
N3 sinx=1/4cosx
помощь оказана

@темы: Тригонометрия

---

алгебра, 10 класс

[забавно до дрожи]

здравствуйте, помогите пожалуйста решить эти номера!

вот до чего дошла я сама


а во втором может нужно заменить корень из(2+корень из3) и корень из(2-корень из 3) на a и b
тогда числитель первой дроби - a^2, числительвторой дроби - b^2


до 23.00 сегодня
спасибо большое!!

@темы: ЕГЭ