05:43

IOI-2018

Белый и пушистый (иногда)
Вот результаты Международной олимпиады по программированию 2018 в Японии (Российские участники).
Рахматуллин Р. 383 балла - золото (11 место, Татарстан, 11 класс))
Романов В. 353 балла - золото (21 - дележ места, Москва, 10 кл.)
Анопренко М. 326 баллов - серебро (34 - дележ места, СПб, 11 класс)
Лифарь Е. 294 балла - серебро (63 - дележ места, Москва, 9 класс)

Похоже задачи были очень сложные, победитель имеет 499 баллов из 600, всего 8 человек (из 335 участников) смогли набрать более 400 баллов.

Тексты задач, с переводом на языки участников. можно посмотреть здесь: ioi2018.jp/competition/tasks/

PS Лучшие на постсоветском пространстве:
Биркадзе Н. (Грузия) 463 балла (4 место)
Кернажицкий А. (Белоруссия) 430 баллов (5 место)

@темы: Новости

00:25

Озеро

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Каждой точки плоского озера можно достичь по прямым, проходящим по озеру через точки `A` и `B`. Покажите, что каждой точки этого озера можно достичь по прямой, проходящей по озеру через произвольную точку отрезка `AB.`




@темы: Планиметрия

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Результаты, задачи, решения: megapolis.educom.ru/ru


Джулиан Бивер, асфальт


@темы: Олимпиадные задачи

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
В индивидуальных соревнованиях 9 участников набрали максимально возможное количество баллов, в командных соревнованиях победила сборная Украины.

Результаты, задачи, решения: www.memo2018.abel.bielsko.pl


Джулиан Бивер, асфальт


@темы: Олимпиадные задачи

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


В десятичной записи 1000-значного натурального числа все цифры, кроме, может быть, одной, равны 5. Покажите, что это число не является квадратом натурального числа.




@темы: Теория чисел

Эллипс - это круг, который можно вписать в квадрат 25х40


Дорогие сообщники и примкнувшие к ним!

От лица сообщества поздравляю всех с 1 сентября!!!

Всем здоровья и здоровых успехов


Ученикам тяги к знаниям, а учителям - тяги к преподаванию...
.....




и ещё чуть-чуть картинок...





@темы: Праздники

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


В некоторой стране из депутатов парламента создаются 100 комиссий. Каждый депутат обязан работать по крайней мере в одной комиссии, но депутаты могут работать и в нескольких комиссиях. Каждый депутат за работу в комиссиях ежемесячно получает вознаграждение по такому принципу:

- за работу в первой комиссии не выплачивается заработная плата;
- за работу в каждой следующей комиссии платится за 10 евро больше, чем за работу в предыдущей комиссии (то есть, за работу во второй комиссии выплачивается 10 евро, за работу в третьей комиссии платят 20 евро и т. д.).

Известно, что в составе любых двух различных комиссий есть ровно один общий депутат, который работает в обеих. Насколько велика общая ежемесячная заработная плата всех депутатов за работу в комиссиях?




@темы: Олимпиадные задачи

График всякой ли нечетной функции симметричен относительно 0?

@темы: Функции

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Назовем натуральное число красивым, если сумма всех его натуральных делителей (включая 1 и само число) нечётна. Найдите наименьшее натуральное число $k$ такое, что среди любых $k$ красивых чисел можно выбрать два различных числа, произведение которых будет квадратом натурального числа.




@темы: Теория чисел

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Дан прямоугольник $ABCD.$ На прямой $BD$ выбрана точка $E$ так, что $D$ лежит между $B$ и $E.$ На прямой $EC$ выбрана точка $F$ так, что $BF$ параллельна $AC.$ Докажите, что площадь треугольника $BEF$ больше площади прямоугольника $ABCD$.




@темы: Планиметрия

Эллипс - это круг, который можно вписать в квадрат 25х40
Коллега подбросила интересную задачку...
Внутри круга `W` радиуса `R` произвольно выбран отрезок длины `R`. Этот отрезок является диаметром второго круга `w`. Найти вероятность того, что`w` полностью находится внутри `W`.

Немного поразмыслив пришёл к такому решению...

Гложет червь сомнения... так что, если кто видит неточности или ошибки, то высказывайтесь, пожалуйста, по поводу этого варианта решения...

@темы: Теория вероятностей

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Докажите, что $\sqrt{x^2 + y^2} + (2 - \sqrt{2})\sqrt{xy} \geq x + y,$ если $x$ и $y$ --- положительные действительные числа.




@темы: Доказательство неравенств

09:05

Любопытная задача. Существуют ли многочлены P(x,y,z), Q(x,y,z), R(x,y,z), для которых выполнено тождество

А) (x–y+1)^3 P + (y–z–1)^3 Q + (z–2x+1)^3 R = 1

Б) (x–y+1)^3 P + (y–z–1)^3 Q + (z–x+1)^3 R = 1

Решение этой задачи весьма простое.

@темы: Олимпиадные задачи

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Даны такие числа $a$ и $b$ и $c$, что $a + c = \frac{b}{3},$ кроме того, ни одно из чисел $a$ и $b,$ $c$ не равно 0. Докажите, что график функции $f(x) = ax^2 + bx + c$ пересекает ось $x$ на промежутке $[-1; 1]$.




@темы: Школьный курс алгебры и матанализа

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


На окружности отмечены $N$ точек, которые являются вершинами правильного $N$-угольника. Игроки $A$ и $B$ играют в следующую игру: Они по очереди проводят хорды, соединяющие пару отмеченных точек, так чтобы хорды не пересекались (за исключением их концов). Выигрывает тот игрок, который первым получает треугольник. Какой игрок может выиграть, если $A$ начинает игру и a) $N = 14;$ b) $N = 15?$




@темы: Дискретная математика

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Докажите, что из любых 17 натуральных чисел можно выбрать 9 чисел так, чтобы их сумма делилась на 9.




@темы: Теория чисел

14:06

1.1

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Каждую вершину куба покрасили в красный или синий цвет. Затем каждую его грань красили по следующему правилу: если в красный цвет покрашены 3 или 4 вершины грани, то грань красят в красный цвет, если в синий цвет покрашены 3 или 4 вершины грани, то грань красят в синий цвет, если у грани по две вершины каждого цвета, то её красят в пурпурный цвет.
a) Могли ли получиться 3 красных и 3 синих грани?
b) Могли ли получиться 5 пурпурных и 1 красная грань?

@темы: Олимпиадные задачи

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Три окружности $\omega_1,$ $\omega_2$ и $\omega_3$ пересекаются в точке $O.$ Попарно они пересекаются в точках $P(\omega_1\ \text{и}\ \omega_2),$ $R(\omega_2\ \text{и}\ \omega_3)$ и $S(\omega_1\ \text{и}\ \omega_3).$ На окружности $\omega_1$ выбрана точка $A,$ принадлежащая дуге $PS,$ не содержащей точку $O,$ прямая $AP$ повторно пересекает $\omega_2$ в точке $B,$ и прямая $AS$ повторно пересекает $\omega_3$ в точке $C.$ Докажите, что точки $B,$ $R$ un $C$ лежат на одной прямой.




@темы: Планиметрия

11:56

На плечах гигантов, на спинах электронов
Помогите с детской задачей по комбинаторике ))
Точнее, по теории вероятностей, но дело всё же в комбинаторике.
Задача такая. Есть 10 человек, которые стоят в кругу. На 4 из них надеты белые перчатки, на 6 — черные.
Какова вероятность, что никакие два человека в белых перчатках не стоят вместе.

Формула классической вероятности `P(A)=m/n`.
И вот, проблемы уже начинаются с расчетом `n`.
Если считать просто "по формуле" перестановки с повторениями, то получаем всего перестановок таких людей: `{10!}/{4!*6!}`
И еще разделим на 10 из-за того, что они стоят в кругу. Имеем: `n={9!}/{4!*6!}`.
Я здесь не уверена до конца, что так можно...

В учебнике написан вот такой способ расчета `n`.
Ставим в круг 6 человек в черных перчатках (это можно сделать единственным способом: просто поставить). Расставляем в промежутки 4 человека в белых перчатках. Имеем: 6 способов для расстановки первого, 7 для второго, 8 для третьего, 9 для четвертого. И всё это разделим на 4!, так как они неразличимы.
Получим:
`n={6*7*8*9}/{4!}={9!}/{4!*5!}`
Т.е. с моим ответом не сходится.
Хорошо, но если мы сделаем наоборот: сперва расставим белых, потом черных?
Тогда имеем по той же логике:
`n={4*5*6*7*8*9}/{6!}={9!}/{3!*6!}`

Что я делаю не так?

@темы: Теория вероятностей, Комбинаторика

14:16

На плечах гигантов, на спинах электронов
С днем рождения All_ex!
Счастья, здоровья, благополучия Вам и Вашим близким!
Пусть все начинания будут успешными, пусть все мечты сбываются!
Пусть Ваши студенты Вас только радуют!
Мы Вас любим и гордимся Вами :)
:white: :white: :white:



@темы: Праздники, Люди