Помогите с тервером: Случайная величина X задана функцией распределения F(x). Найти вероятность того, что в результате n независимых испытаний с.в. X примет k раз значение, заключенное в интервале (a, b) читать дальше
Прошу, помогите с задачами. Нужно сегодня до 22.00 Не могли бы ещё помочь с рисунком к 1 задаче. не могу даже изобразить. 1. Площадь сечения, параллельного оси цилиндра и отсекающего от окружности основания дугу в 90 градусов, равна 14√2. Радиус основания цилиндра равен 2. Найти площадь боковой поверхности и площадь полной поверхности. (Пыталась решать отталкиваясь от площади сечения, но тогда не нужен угол в 90 град., а это явно неправильно) 2.Квадрат с диагональю 2√2 вращается вокруг внешней оси, параллельной стороне квадрата и отстоящей от неё на расстоянии 3см. Найдите площадь полной поверхности тела вращения.
Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни. (МГУ - школе) Автор: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н. и др. Формат: ДЈВУ
Здравствуйте, помогите пожалуйста с заданиями по сессии. 1. Найти все кортежи длины 4 на множестве M={a,b} 2. составляется 3-значный код сейфа из цифр от 0 до 9. первая цифра не может быть 0, вторая цифра должна быть 0 или 1. третья цифра не может быть одинаковой со второй. сколько существует возможных кодовых комбинаций для сейфа? 3. определить коэффициент k одночлена k*x1^4x2x3 в разложении (x1+x2+x3)^6 4. решить линейное рекуррентное соотношение f(n+2)=6f(n+1)-9f(n); f(0)=1, f(1)=-1
помагите еще с одной задачей и при чем здесь дифференциальное уравнение? `TZ` Найти уравнение кривой, проходящей через точку М0(4,1) и обладающей тем свойством, что проекция на ось ОХ отрезка касательной, проведённой в любой точке кривой, от точки касания до оси ОХ равна разности ординаты и абсциссы точки касания. [[/TZ]]
Легко на самом деле выйти из дома в лес математики, но лишь немногие смогли оттуда вернуться. Гуго Штейнгауз
Здравствуйте. Ответов у меня нет, а сам я что-то не додумаюсь, как решить. Сказано, что задача для 9-го класса. `TZ` Найдите сумму: `1*3+3*5+5*7+...+999*1001` [[/TZ]] Решал так: Мне кажется, что каждое число имеет вид `(2n-1)(2n+1)=4*n^2-1`, где `n in N` Но как доказать это (возможно, по индукции), я не знаю. Эти числа не составляют ни арифметическую, ни геометрическую прогрессию. `S_1=3` `S_2=18` `S_3=53` `S_4=116` Как-то нужно найти `S_500`. Но как? Помогите, пожалуйста. Заранее спасибо.
7. Решить уравнение, используя свойство монотонности функций `root(3)(x-7)-sqrt(-1-x)=-2` 8. Найти наибольшее и наименьшее значение функции (схема графика) $\[y = 4 - \left( {\left| x \right| + 2} \right)^2 \]$ 9. Найти основной период функции `y=1/(1+tg^2(x/8+pi/7)) 10. Вычислить: `tg(arcsin(-1/sqrt(5))`
Помогите Пожалуйста решить задачу: `TZ` Составить уравнение плоскости, проходящей через линию пересечения плоскостей 3x+2y-z+6=0 и x-3z+4=0 и касающейся сферы с центром (1,1,1) радиуса 2. [[/TZ]]
Мои рассуждения: Уравнение линии пересечения плоскостей: x=-4-6t y=3+8t z=-2t Радиус сферы - расстояние от центра до точки касания...
Возник вопрос с дифурами. Точнее с тестовой задачей. `TZ`Радий разлагается со скоростью пропорциональной его количеству. Время полураспада радия (т.е. время нужное, чтобы половина радия разложилось) 1600 лет. Определите, какое количество радия разложится через 100 лет. [[/TZ]] Я понимаю, что тут нужно записать формулу `dy/dx=ky`. А вот дальше... Куда девать 1600 и что оно значит?
$\[y'' - 4y' + 5y = e^{2x} \sin ^2 x\] Я очень хочу научиться решать такие уравнения, НО, я только могу левую часть решать и все, дальше я не понимаю и все, сколько бы ни читала, сколько бы примеров не разбирала. Помогите, пожалуйста. Вот что у меня получилось: читать дальше
Здравствуйте! Очень прошу взглянуть на предел, который я решила, но не уверена в его правильности. Если что-то не так, подскажите пожалуйста.. Заранее большое спасибо! читать дальше