Любителям: 20 геометрических задачек от Катрионы Ширер.URL комментария
Ссылку подсказал avva.
четверг, 13 июня 2019
Пишет Trotil:
05.10.2018 в 14:53
среда, 12 июня 2019
Доказать, что W_2^2 (a,b) плотно в W_2^1 (a,b).
Совсем нет никаких идей. Подскажите, пожалуйста, как это решить(
Совсем нет никаких идей. Подскажите, пожалуйста, как это решить(
Помогите, пожалуйста, доказать утверждение: в сепарабельном гильбертовом пространстве H симметричный оператор A может иметь не более чем счётное множество собственных значений.
Мои размышления:
Пространство называется сепарабельным, если оно содержит счётное всюду плотное множество.
Так как Гильбертово пространство сепарабельно, то существует ортонормированный базис. И этот базис - счётная всюду плотная система векторов.
И вот с этого момента я не совсем понимаю, как быть.
Так как этот базис - счетная всюду плотная система векторов, можно ли сразу сказать, что этому базису принадлежат все собственные вектора оператора А? Тогда получается, что их тоже не более чем счетное количество. И отсюда: множество собственных значений тоже не более чем счетно....
Но я не использовала информацию, что оператор А - симметричен. Значит, скорее всего, мои рассуждения неправильные...
Мои размышления:
Пространство называется сепарабельным, если оно содержит счётное всюду плотное множество.
Так как Гильбертово пространство сепарабельно, то существует ортонормированный базис. И этот базис - счётная всюду плотная система векторов.
И вот с этого момента я не совсем понимаю, как быть.
Так как этот базис - счетная всюду плотная система векторов, можно ли сразу сказать, что этому базису принадлежат все собственные вектора оператора А? Тогда получается, что их тоже не более чем счетное количество. И отсюда: множество собственных значений тоже не более чем счетно....
Но я не использовала информацию, что оператор А - симметричен. Значит, скорее всего, мои рассуждения неправильные...
вторник, 11 июня 2019
Не жалей меня, будь жесток. Моя кровь - томатный сок. ©
Добрый вечер.
Помогите, пожалуйста, разобраться с одной задачей.
Задание: построить таблицу истинности формулы в данной интерпретации.
Формула, таблица и моё решение
Так вот, мне сказали, что последний столбец неверен. Где здесь может быть ошибка? У меня уже никаких идей, а то, что я нагуглил, не очень-то похоже на данную задачу.
Помогите, пожалуйста, разобраться с одной задачей.
Задание: построить таблицу истинности формулы в данной интерпретации.
Формула, таблица и моё решение
Так вот, мне сказали, что последний столбец неверен. Где здесь может быть ошибка? У меня уже никаких идей, а то, что я нагуглил, не очень-то похоже на данную задачу.
понедельник, 10 июня 2019
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Иванов О. А. Математика 10-11, приятная во всех отношениях. Материалы для факультативных занятий. — СПб, «СМИО Пресс», 2014.— 272 с.
В книге содержится материал, который будет полезен для проведения факультативных занятий по математике с учащимися 10-11 классов. Книга будет полезна старшеклассникам школ с углубленным изучением математики, преподавателям средних учебных заведений, студентам и преподавателям математических факультетов педагогических университетов.
Предисловие
Литература, содержащая материал, которым учитель может воспользоваться для проведения факультативных занятий по математике в школе, обширна и разнообразна. Однако ее большая часть имеет тот недостаток, что при подготовке к занятиям материал еще надо отбирать. Например, из трех книг, написанных автором, только в книге [2] материал изложен таким образом, что она может служить учебным пособием для (факультативных) занятий. Поэтому во время работы над этой книгой автор придерживался двух следующих принципов:
• представить материал, который, по его мнению, должны знать выпускники школ с углубленным изучением математики
• и при этом представить его так, чтобы у учителя не было проблем с его использованием.
читать дальше
Читать www.mathedu.ru
В книге содержится материал, который будет полезен для проведения факультативных занятий по математике с учащимися 10-11 классов. Книга будет полезна старшеклассникам школ с углубленным изучением математики, преподавателям средних учебных заведений, студентам и преподавателям математических факультетов педагогических университетов.
Предисловие
Литература, содержащая материал, которым учитель может воспользоваться для проведения факультативных занятий по математике в школе, обширна и разнообразна. Однако ее большая часть имеет тот недостаток, что при подготовке к занятиям материал еще надо отбирать. Например, из трех книг, написанных автором, только в книге [2] материал изложен таким образом, что она может служить учебным пособием для (факультативных) занятий. Поэтому во время работы над этой книгой автор придерживался двух следующих принципов:
• представить материал, который, по его мнению, должны знать выпускники школ с углубленным изучением математики
• и при этом представить его так, чтобы у учителя не было проблем с его использованием.
читать дальше
Читать www.mathedu.ru
воскресенье, 09 июня 2019
суббота, 08 июня 2019
четверг, 06 июня 2019
Интересно, есть желающие поделиться впечатлениями об экзамене?...
Файл с возможными московскими кимами
yagubov.ru/_ld/132/13214_-2019-77_-Kims.pdf
Файл создан 06.06.2019 6:45:39
По слухам, в отдельных аудиториях отдельных ППЭ не ограничивалось общение школьников. С одной стороны это лишь слухи, на которые не стоит обращать внимание, с другой - от результатов ОГЭ зависит место школы в московском рейтинге, престиж, премии и тому подобные плюшки.
Файл с возможными московскими кимами
yagubov.ru/_ld/132/13214_-2019-77_-Kims.pdf
Файл создан 06.06.2019 6:45:39
По слухам, в отдельных аудиториях отдельных ППЭ не ограничивалось общение школьников. С одной стороны это лишь слухи, на которые не стоит обращать внимание, с другой - от результатов ОГЭ зависит место школы в московском рейтинге, престиж, премии и тому подобные плюшки.
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
вторник, 04 июня 2019
Проблемы с домашним задание, прошу помощи!
По мишени произведено 200 независимых выстрелов при одинаковых условиях, которые дали 116 попаданий. Определите, какое значение вероятности попадания при одном выстреле более вероятно: 1/2 или 2/3?
По решению: я так понял, что нужно сначала найти вероятность попадания 116 раз через формулу полной вероятности.
А потом сравнить P(A) с P(H_1) и P(H_2) чтобы понять, что вероятней
Пусть А - событие когда попали 116.
H_1 - гипотеза, что вероятность попадания с первой пули 1/2
H_2 - гипотеза, что вероятность попадания с первой пули 2/3
То есть нужно посчитать P(A)=P(H_1)*P(A|H_1)+P(H_2)*P(A|H_2)
Но не понимаю как найти P(A|H_1) и P(A|H_2) и вообще правильный ли путь я выбрал
По мишени произведено 200 независимых выстрелов при одинаковых условиях, которые дали 116 попаданий. Определите, какое значение вероятности попадания при одном выстреле более вероятно: 1/2 или 2/3?
По решению: я так понял, что нужно сначала найти вероятность попадания 116 раз через формулу полной вероятности.
А потом сравнить P(A) с P(H_1) и P(H_2) чтобы понять, что вероятней
Пусть А - событие когда попали 116.
H_1 - гипотеза, что вероятность попадания с первой пули 1/2
H_2 - гипотеза, что вероятность попадания с первой пули 2/3
То есть нужно посчитать P(A)=P(H_1)*P(A|H_1)+P(H_2)*P(A|H_2)
Но не понимаю как найти P(A|H_1) и P(A|H_2) и вообще правильный ли путь я выбрал
понедельник, 03 июня 2019
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
воскресенье, 02 июня 2019
Беда математиков, что они любят все понимать буквально. Поэтому и им самим порой бывает нелегко, да и знакомым и родным они доставляют иногда неудобства. Жена говорит мужу-математику: «Возьми рубашку в шкафу». А тот начинает выяснять, в каком шкафу. Хотя всякому понятно, что не в книжном. Всякому-то понятно, но не математику.
Для перевозки животных зоопарку дали машину грузоподъемностью 5 тонн. (Что такое грузоподъемность, все понимают? Это значит, что на машину можно погрузить груз весом не более 5 тонн.) Один бегемот весит 2 тонны. Какое самое большое число бегемотов можно погрузить на эту машину?
— Два, то есть двух. Чего здесь думать.
— А какое наибольшее число крокодилов можно погрузить на ту же машину, если вес крокодила - 350 кг?
После недолгого обсуждения ребята пришли к выводу, что самое большее на машину можно загрузить 14 крокодилов.
— Но ведь в ней уже находятся два бегемота.
Все засмеялись. Опять попались. На ту же машину можно добавить лишь двух крокодилов.
В старые добрые времена один нормальный товарный вагон мог использоваться для перевозки восьми лошадей или сорока солдат. Сколько жирафов можно перевезти в таком вагоне?
Для перевозки животных зоопарку дали машину грузоподъемностью 5 тонн. (Что такое грузоподъемность, все понимают? Это значит, что на машину можно погрузить груз весом не более 5 тонн.) Один бегемот весит 2 тонны. Какое самое большое число бегемотов можно погрузить на эту машину?
— Два, то есть двух. Чего здесь думать.
— А какое наибольшее число крокодилов можно погрузить на ту же машину, если вес крокодила - 350 кг?
После недолгого обсуждения ребята пришли к выводу, что самое большее на машину можно загрузить 14 крокодилов.
— Но ведь в ней уже находятся два бегемота.
Все засмеялись. Опять попались. На ту же машину можно добавить лишь двух крокодилов.
В старые добрые времена один нормальный товарный вагон мог использоваться для перевозки восьми лошадей или сорока солдат. Сколько жирафов можно перевезти в таком вагоне?
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Одна из реконструкций доказательства теоремы Пифагора, принадлежащего Лю Хуэю и восстановленного на базе текстовых указаний в его книге, представляет собой хитроумное и необычное рассечение. Собственно прямоугольный треугольник, о котором идет речь, показан на рисунке черным. Квадрат, построенный на одном из его катетов (светло-серый), рассечен надвое диагональю. Квадрат, построенный на другом катете, разрезан на пять частей: один маленький квадратик (темно-серый), пара симметрично расположенных треугольников (средне-серых) тех же формы и размера, что и первоначальный прямоугольный треугольник, и пара симметрично расположенных треугольников (белых), заполняющих оставшееся место. После этого все семь кусочков собираются воедино и образуют квадрат на гипотенузе.

Для доказательства этой теоремы могут быть использованы и другие рассечения, попроще.1
---------------
1 Стюарт И. Значимые фигуры: Жизнь и открытия великих математиков / Пер. с англ. — М.: Альпина нон-фикшн, 2019. — 448 с. ISBN 978-5-91671-946-8
Несмотря на загадочное происхождение отдельных своих элементов, математика не рождается в вакууме: ее создают люди. Некоторые из этих людей демонстрируют поразительную оригинальность и ясность ума. Именно им мы обязаны великими прорывными открытиями, именно их называем пионерами, первопроходцами, значимыми фигурами математики.
Иэн Стюарт описывает открытия и раскрывает перед нами судьбы 25 величайших математиков в истории — от Архимеда до Уильяма Тёрстона. Каждый из этих потрясающих людей из разных уголков мира внес решающий вклад в развитие своей области математики.
Эти живые рассказы, увлекательные каждый в отдельности, складываются в захватывающую историю развития математики.

Для доказательства этой теоремы могут быть использованы и другие рассечения, попроще.1
---------------
1 Стюарт И. Значимые фигуры: Жизнь и открытия великих математиков / Пер. с англ. — М.: Альпина нон-фикшн, 2019. — 448 с. ISBN 978-5-91671-946-8
Несмотря на загадочное происхождение отдельных своих элементов, математика не рождается в вакууме: ее создают люди. Некоторые из этих людей демонстрируют поразительную оригинальность и ясность ума. Именно им мы обязаны великими прорывными открытиями, именно их называем пионерами, первопроходцами, значимыми фигурами математики.
Иэн Стюарт описывает открытия и раскрывает перед нами судьбы 25 величайших математиков в истории — от Архимеда до Уильяма Тёрстона. Каждый из этих потрясающих людей из разных уголков мира внес решающий вклад в развитие своей области математики.
Эти живые рассказы, увлекательные каждый в отдельности, складываются в захватывающую историю развития математики.
суббота, 01 июня 2019
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.

В 16-м году мне на глаза попались «Начала» Евклида в интерпретации Оливера Бирна. Фишка этой книги в том, что вместо буквенных обозначений навроде «треугольник ABC» там прямо в текст помещаются миниатюры частей построения, то есть, например, картинка с соответствующим треугольником. Насколько сделать такую книгу, как можно представить, было адовой работой в середине XIX века, настолько же легко, с правильными инструментами, это должно бы быть теперь. И, в общем, решил я в этом убедиться наверняка...
habr.com/ru/post/451682/ -> github.com/jemmybutton/byrne-euclid/releases
пятница, 31 мая 2019
среда, 29 мая 2019
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
вторник, 28 мая 2019
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
воскресенье, 26 мая 2019
Профессор из Оксфорда записал забавный ролик про ЕГЭ в России
"ЕГЭ с Лисенком КУСЬ - разбор ЕГЭ математика базовый уровень"
www.youtube.com/watch?v=YbEr6hvTm1A

"ЕГЭ с Лисенком КУСЬ - разбор ЕГЭ математика базовый уровень"
www.youtube.com/watch?v=YbEr6hvTm1A