ОГЭ, 6 июня 2019

[Крстбл ХХ]

Интересно, есть желающие поделиться впечатлениями об экзамене?...

Файл с возможными московскими кимами
yagubov.ru/_ld/132/13214_-2019-77_-Kims.pdf
Файл создан 06.06.2019 6:45:39

По слухам, в отдельных аудиториях отдельных ППЭ не ограничивалось общение школьников. С одной стороны это лишь слухи, на которые не стоит обращать внимание, с другой - от результатов ОГЭ зависит место школы в московском рейтинге, престиж, премии и тому подобные плюшки.

@темы: ГИА (9 класс)

Comments

[All_ex]

в отдельных аудиториях отдельных ППЭ не ограничивалось общение школьников
а наблюдатели куда смотрели?...

[Гость]

а наблюдатели куда смотрели?...

Вы так спрашиваете, как если бы в этом было что-то плохое.

[All_ex]

Гость, а что хорошего в том, что школьники не знают математику... вот от слова совсем...

[Гость]

В системе московского образования не используются такие понятия как хорошо или плохо. Никто не ждет, что школьник - гуманитарий, талантливо отличающий один стихотворный размер от другого или умеющий найти фальшивую монету за наименьшее количество взвешиваний, знает школьную программу по профильному предмету (не говоря уж о всех остальных предметах). А результат нужно показывать, ведь в Москве лучшее в стране образование. Не случайно в рейтинге не учитываются результаты ЕГЭов, которые проводятся в более или менее контролируемой обстановке.

[Гость]

школьники не знают математику... вот от слова совсем...

Простое решение от доктора Рене Кларийс, Нидерланды

Картинки, которые вы видите, сопровождались примерно следующей речью – грамотность в ее классическом понимании – т.е. владение языками, математические, научные, культурные знания – это все уже второстепенно и не актуально. На первый план выходит эмпатия, открытость, готовность человека общаться и сотрудничать, развитие его творческих способностей. При этом сейчас образование демократизируется благодаря интернет-технологиям, и к 2050 году 7 млрд. людей будут иметь доступ к бесплатному онлайн-образованию. Но есть проблема: многим детям образование недоступно в силу врожденных особенностей развития. Если IQ обычного человека равен в среднем 100, то IQ некоторых детей равно 50-70. Как им получить доступ к знаниям? Как прокачать свой мозг тому, кто считает себя умным, но хочет стать еще умнее?
И тут господин Кларис представил инновационное решение проблемы от группы исследователей из Стэнфордского университета. Ну конечно же… это – внедрение микрочипа в кору головного мозга. Ребенка, подростка, взрослого можно чипировать и таким образом поднять IQ «биообъекта» до базовых 100. А через 5-10 лет можно купить и более «продвинутый» чип c IQ 200, причем «всего» за 200 евро (иллюстрации всего этого – см. выше).
«Вы сможете иметь все знания, все книги в своей голове. Вам больше не придется их читать. Для детей с особенностями развития это идеально. Они смогут иметь IQ равное 150 и больше. Представьте, что вы родители ребенка, в классе которого учатся 5 детей с чипами. Они приходят домой с идеальными отметками, а ваш ребенок таких показателей не приносит. Как рядом с такими детьми будут чувствовать себя ваши дети? Конечно, вы также захотите сделать это для своего ребенка. В будущем постепенно у всех появятся чипы. Вы не верите? Но еще 30 лет назад мало кто верил в возможность говорить по телефону, находясь в машине.
А теперь представьте, что вы учитель, в классе у которого учатся дети с чипами. И они задают самые сложные и каверзные вопросы. Что вы на них ответите? Тогда придется иметь новых учителей, новую систему. Нынешняя школьная система долго не продержится. Нам нужна новая система дополнительного образования. Я уверен, что в скором будущем 50% школ закроются, и мы будем заниматься дополнительным образованием»

vk.com/@riakatyusha-chipirovanie-detei-i-unicht...

[Гость]

Чубайс предложил ограничить бесплатное школьное образование тремя классами

Глава корпорации «Роснано» Анатолий Чубайс предложил правительству подумать над его предложением о частичном сворачивании бесплатного школьного образования.
Выступая в Екатеринбурге на конференции «Россия-2050», Чубайс отметил, что сейчас в стране молодёжь имеет слишком много «развращающих» возможностей учиться бесплатно.
«Образование — тоже ресурс, а значит, бесплатно его быть не должно, я имею в виду профессионального или углублённого образования. Сейчас у нас оно в качестве развращающего советского пережитка осталось и это даёт определённым кругам какие-то ложные надежды, что сын тракториста или слесаря может что-то от государства бесплатно хапнуть. Образование, квартиру, дальше что? Сейчас, к счастью, не Советский Союз, и мы с вами прекрасно понимаем, что это, так сказать, рабочие единицы и перспектива у них вполне определённая. И как вариант экономии — три класса им давать, остальное платно. Налоги посчитать сумеют и хорошо. Мы им не перекрываем возможности таким образом — кто хочет, будет вертеться, поднимется, я хочу сказать, что хватит тратить государственные деньги впустую», — сказал он.
Руководитель «Роснано» подчеркнул, что Россия должна сделать окончательный выбор в подобных вопросах и «прекратить играть в социализм».
panorama.pub/19561-chubajs-predlozhil-ogranichi...

[All_ex]

Чубайс предложил
его давно пора на кол посадить...

[Гость]

Если судить по источнику, то еще не предложил. Тем не менее ваше предложение о присвоении ему очередного звания Непотопляемый какой-то степени своевременно.