[Malvina7]

я снова не могу найти в своём решении ошибку:
Решить уравнение:
cos5x=(корень(0,25-x^2))^2+x^2-0,25
одз: 0,25-x^2> или = 0
x принадлежит [-0,5 , 0,5]

cos5x=|0,25-x^2| + x^2-0,25.....(это мне подчеркнули и поставили галочку)...почему не понятно.....

дальше решение пока писать не буду, потому что если у меня оно не правильно с этого момента, то и нет смысла его писать....а так у меня получилось pi/10 , о,5 и -0,5

Заранее спасибо!
(сделано)

@темы: Тригонометрия

---

[Есения.]

4x^3-6=0.
Простейшая задача на теорему Безу.Но я кривой((
Помогите пожалуйста))

(сделано)

@темы: Школьный курс алгебры и матанализа, Исследование функций

---

[Lady-device]

А=(-2..-5..-6
......4..-4...-1
......-4.. 0.. 3)

В_1=(41...40...-28)
В_2=(6...-8...32)
В_3=(13..14..-14)
Решить систему уравнений:
А*Х=В_1-методом Крамера.
А*Х=В_2-методом Гаусса.
А*Х=В_3-методом обратной матрицы.

Ребята помогите пожалуйста!!!Я решила этот бред еле-еле, но всё получилось не правильно!!!А сейчас уже ничего не помню,а РГР не зачтена!!!Пожалуйста помогите!!!

@темы: Системы линейных уравнений, Матрицы

---

Привет.

[Lex Luthor.]

Это опять я.
Мне очень нужна ваша помощь.

Завтра последняя работа. Годовая.
Я сижу и разбираюсь.
Разобрала уже 6 вариантов.

Вот эти задания не получаются.
Помогите пожалуйста.
Если не решите, то объясните подробно, как это решается.

1) Здесь нужно вычислитезначение выражения. (сделано)
Мне понятен ход, но я не поняла откуда получилась 1/2? Объясните, пожалуйста.



2) Эти примеры не имею представления, как решать. (сделано )



СПАСИБО.

@темы: Тригонометрия, ЕГЭ, Тождественные преобразования, Касательная

---

интеграл

[daniilsergeich]

помогите sin^3x*cos^5xdx?
(сделано)

@темы: Интегралы

---

[miss inconstancy]

Помогите, пожалуйста, с матанлизом!
Тема была "дифференциальные уравнения", вроде бы, но, честно говоря, в этом задании даже не могу понять, что от меня требуется.

Найти линию, проходящую через точку М, если отрезок любой ее касательной, заключенный между осями координат, делится в точке касания в отношении а:в, считая от оси ОУ.
М(1,3)
а:в=2:1
(сделано)

@темы: Дифференциальные уравнения

---

Подскажите...

[..KrIStinKA..]

чему равен arctg (корень из 8) ?

@темы: Тригонометрия

---

оценочные задачи

[please please me]

1. 5x^2 + 5y^2 + 8xy + 2x - 2y + 2 = 0
2. 8(x^4 + y^4) - 4(x^2 + y^2) + 1 = 0

подскажите, пожалуйста, как такое решать.
в мыслях только группировка, но она, видимо, сюда никак не подходит.

@темы: Рациональные уравнения (неравенства)

---

алгебра, егэ, С5

[(=Bad little girl=)]

помогите с решением!!)

@темы: ЕГЭ

---

алгебра, 11 класс, егэ, С3

[просто Молли]

помогите решить задание..
найти все значения х, удовлетворяющие неравенству:
|ax + |x| -5| <= 3 при a принадлежащих промежутку [1;3]

срок до завтра.

заранее большое спасибо!)

@темы: Задачи с параметром, ЕГЭ

---

[Robot]

По состоянию здоровья меня не было в сообществе почти весь март и часть апреля. И традиция благодарить наиболее активных решателей постепенно угасла. Мне кажется это несправедливым.
Во-первых, я хочу поблагодарить всех тех, кто помогал сообществу в марте-апреле.

Во-вторых, хочу отметить особо отличившихся за первую декаду мая.
Как всегда лидирует у нас Trotil, который участвовал в решении практически всех задач, выкладываемых в сообществе. Второе место разделили Хранитель печати, Adjirranirr и Dieter Zerium. На третьем месте по количеству оказываемой помощи [L]lvenochek_84[/L] и think.different. Сообщество благодарит также Дилетант, NadinMart, Rain_man, Wariot, колибри., ne_genij, [L]gelous[/L], Malvina7, Moloch и всех помогавших Гостей. БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

Хочу представить новых модераторов сообщества [J]lvenochek_84[/J] и  Adjirranirr. Многие знакомы с ними, как с Решателями, ныне от имени сообщества поздравляю их с получением нового статуса.
[L]lvenochek_84[/L] хочу также поздравить с днем рождения и пожелать ей большого счастья и творческих успехов! Сегодня день рождения также у человека, влюбленного в Эвариста Галуа и теорию групп, - vidame_Jennaro. Желаю ему всего-всего самого хорошего! И если у кого-то есть ссылки на ресурсы, посвященные Галуа, большая просьба поделиться.

Из новостей:
Список оn-line учебников (см. эпиграф) пополнился пособием по дифференциальным уравнениям, курсом "Высшая математика" (4 семестра, МГТУ им. Баумана) и двумя пособиями по элементарной математике.
Для тех, кто активно решает и активно спрашивает: для создания верхних индексов используйте [sup] [/sup], а для создания нижних [sub][/sub] (квадратные скобки заменяйте угловыми)
Ссылки:
Ссылка Trotilа Научная литература в Интернете
Научная сеть (Nature.web.ru) (собственно раздел Математика - справа можно выбрать вид интересующих материалов)
Еще один форум по высшей математике MathForum
Знаменитые математические кривые
Советую прочитать продолжение цикла статей о квантовой механике в дневнике  /\/\: о квантовой механике vol. 5 или к вопросу о гравитации

@темы: Сообщество, Ссылки

---

Дифференциальное уравнение

[tonn12]

Народ помогите ришить, а то я пробалел эту тему и теперь проблеиы с решением, уже вторую неделю муяаюсь, а толку ноль(((
вот примеры:

Мой вариант №2.

Зарание спасибо!
(выполнено)

@темы: Дифференциальные уравнения

---

[leravlasova]

Здравствуйте! Помогите ,пожайлуста, вот с этой задачкой)))
Пока не могу найти пути решения((

(Сделано)

@темы: Планиметрия

---

Решить уравнение

[Jariad]

1)
4/(4x^2 - 8x + 5) = 4 + корень(х-1)
(сделано)
2)
Доказать, что уравнение ax^2 + (a + b) x + (b - a) = 0 имеет хоть один корень при любых значениях а и b.

@темы: Задачи с параметром, Иррациональные уравнения (неравенства)

---

[ALEXA2004]

Сегодня была на олимпиаде) Расскажите, пожалуйста, как с такой задачей Обращаться?

Есть есть равнобедренный треугольник
найти высоту, проведенную из угла при основании, расном два корня из двух
если синус одного угла этого треугольника равен косинусу угла другого

Заранее огромнющее спасибо!!!!
(сделано)

@темы: Задачи вступительных экзаменов, Планиметрия

---

[Malvina7]

Вопрос немного не в тему.
Я хочу построить график при помощи программы Advanced Grapher.
я пишу: y=|1/2*x|. Он мне выдаёт синтаксическую ошибку. почему? Знак модуля может как-нибудь ещё обозначаться?
(сделано)

@темы: Полезные программы

---

Ряды Фурье (ко вторнику)

[XeN0M0RpH]

Задание такое - Разложить в ряд Фурье функцию f(x) на указанном промежутке, длина промежутка является периодом



просто на парах задание не проходили...
или дайте руководство,что делать)

@темы: Ряды

---

алгебра 10 класс мат школы

[elf2406]

помогите пожалуйста. как решить вот такие 2 задачки??
1)построить m(a), если при любом "а" , ее значение является наименьшим значением функции f(x)=x^2+2ax+a^2-1 на отрезке [0;2]
2)(решено) в арифметич прогрессии четвертый член равен "4". при каком значении разности этой прогрессии сумма попарных произведений первых трех членов прогрессии будет наименьшей?


спасибо заранее. решить мне нужно до завтрашнего утра. пишите что знаете. я тут, будем обсуждать..

@темы: Задачи с параметром, Прогрессии

---

Геомертия 11класс

[die_Lenz]

Здравствуйте!
Помогите пажалуста решить задачу!
"В правильной четырёхугольной пирамиде сторона основания 4 см, боковое ребро 5 см.
Найти а) площадь боковой поверхности
б) объём
в) угол между боковой гранью и плоскостью основания".

зарание признательна...

@темы: Стереометрия

---

Дифференциальное уравнение 2го порядка

[alsuper]

Помогите решить уравнение, пожалуйста!!
y''+2xy'-y=0.4
Подскажите, каким методом его решать, пробовала через замену переменных y=y1*z, не получилось.
Желательно до ближайшего воскресенья!

@темы: Дифференциальные уравнения