Помогите решить или хотя бы подскажите с чего начать
1) Какой из многочленов имеет следующие корни: простой корень, равный 1; корень второй кратности, равный (-2); два сопряженных комплексных корня: i и (-i)?
(x-1)(x+2)^2(x-i)^2 правильно
2)Какая из рациональных дробей является неправильной?
(x-4)^3(x^2+2)^2/(x^2+1)^2(x-2)^2 правильно
(x-1)(x+2)^2(x-i)^2 правильно
2)Какая из рациональных дробей является неправильной?
(x-4)^3(x^2+2)^2/(x^2+1)^2(x-2)^2 правильно
Мыслить наивно - это искусство
9 карточек пронумеровали цифрами от 1 до 9. Они расположены друг за другом в случайном порядке. Определить вероятность того, что между карточками 1 и 9 находятся ровно 3 других карточки.
Брошены 3 игральные кости. Определить вероятность того, что сумма выпавших очков меньше 5.
Идей просто нет ((((
Тервер Не_матфак 2 курс ))
Брошены 3 игральные кости. Определить вероятность того, что сумма выпавших очков меньше 5.
Идей просто нет ((((
Тервер Не_матфак 2 курс ))
воскресенье, 04 мая 2008
Бесценных слов мот и транжир
Помогите пожалуйста решить интеграл!
∫∫ корень 4 степени( X^2 + Y^2) dxdy
снизу ограничен плоскостью z=0
и окружностью x^2 + y^2 = 9^2
Получил ∫(от -9 до 9) dx ∫(корень(9^2-x^2) до -корень(9^2-x^2) ) корень 4 степени( X^2 + Y^2) dy
Как дальше быть - ума не приложу (проблема именно с интегралом)...
(с площадью разобрались)
Также надо найти площадь поверхности функции z = корень 4 степени( X^2 + Y^2)
В пространстве она мне представляется вращением кривой z=корень(х) {... или корень(у), не суть} вокруг своей оси.
∫∫ корень 4 степени( X^2 + Y^2) dxdy
снизу ограничен плоскостью z=0
и окружностью x^2 + y^2 = 9^2
Получил ∫(от -9 до 9) dx ∫(корень(9^2-x^2) до -корень(9^2-x^2) ) корень 4 степени( X^2 + Y^2) dy
Как дальше быть - ума не приложу (проблема именно с интегралом)...
(с площадью разобрались)
Также надо найти площадь поверхности функции z = корень 4 степени( X^2 + Y^2)
В пространстве она мне представляется вращением кривой z=корень(х) {... или корень(у), не суть} вокруг своей оси.
ещё один примерчик,это группа B.
Найдите наибольшее целое число, не входящее в область определения функции y=корень( |x| - |x-2|).
моё решение:
|x| - |x-2|> или = 0.
получается два нуля модулей : 0 и 2
при x<0 -X+X-2> или = 0 - нет корней
при x>2 x-x-2> или = 0 нет корней,
при 0<x или = -1.....и ответ 0?да?
Найдите наибольшее целое число, не входящее в область определения функции y=корень( |x| - |x-2|).
моё решение:
|x| - |x-2|> или = 0.
получается два нуля модулей : 0 и 2
при x<0 -X+X-2> или = 0 - нет корней
при x>2 x-x-2> или = 0 нет корней,
при 0<x или = -1.....и ответ 0?да?
какое из уравнений является разложением многочлена (x^3+4x^2+4x) на простейшие действительные множители
такой ответ правельный x(x^2+4x+4) или (x(x+4)+4)x
такой ответ правельный x(x^2+4x+4) или (x(x+4)+4)x
Мы хотим, чтобы наши взгляды разделяли миллионы, а не можем убедить даже своих родных.
У меня снова к Вам просьба.
Сегодня весь день решала ЕГЭ пробные.
Вот задания, которые не получились.
Не могли бы вы мне помочь?
Заранее огромное СПАСИБО!
1) Решите уравнение.
2) Решите неравенство
3) Решие уравнение.
Примеры.
4) Приямая касается графика функции y = f (x) в точке (4; 10) и пересекает ось абсцисс в точке (-1; 0). Найдите f (4).
5) Какое из чисел является отрицательным?
tg9p/19
tg15p/19
tg21p/19
tg27p/19
Сегодня весь день решала ЕГЭ пробные.
Вот задания, которые не получились.
Не могли бы вы мне помочь?
Заранее огромное СПАСИБО!
1) Решите уравнение.
2) Решите неравенство
3) Решие уравнение.
Примеры.
4) Приямая касается графика функции y = f (x) в точке (4; 10) и пересекает ось абсцисс в точке (-1; 0). Найдите f (4).
5) Какое из чисел является отрицательным?
tg9p/19
tg15p/19
tg21p/19
tg27p/19
Каждая женщина поглощает кислород, но не каждая женщина сама является кислородом
помогите пожалуйста решить уравнение
(x^4 - 2x^3 +2x -1)(x^2 - 4x + 4)=0
до позднего вечера сегодня (
(x^4 - 2x^3 +2x -1)(x^2 - 4x + 4)=0
до позднего вечера сегодня (
В каморке, что за актовым залом, рефлексировал Жан-Поль Сартр (с).
Помогите пожалуйста! До 6 мая (до 7:50)
1. Составьте уравнения касательной к графику функции y=6/х в точке х=3
2. Площадь прямоугольного треугольника 6 см^2. Найдите наименьшее значение площади квадрата,построенного на гипотенузе треугольника.
3. Нужно построить график функции у=8х/х^2+4
1. Составьте уравнения касательной к графику функции y=6/х в точке х=3
2. Площадь прямоугольного треугольника 6 см^2. Найдите наименьшее значение площади квадрата,построенного на гипотенузе треугольника.
3. Нужно построить график функции у=8х/х^2+4
Помогите решить задачу с параметром плз:
Найти все значения параметра а при котором неравенство (x-2a-1)/(x-a)<0 справедливо для всех х из
промежутка [1;2]?
Найти все значения параметра а при котором неравенство (x-2a-1)/(x-a)<0 справедливо для всех х из
промежутка [1;2]?
мне нужно из y=sin^2 x выразить х!
это значит что x=arcsin^2y ? или я ошибаюсь?
это значит что x=arcsin^2y ? или я ошибаюсь?
суббота, 03 мая 2008
ни единою буквой не лгу
помогите,пожалуйста,решить две задачи...я уже давно себе голову ломаю,ничего не могу решить...
только с разъяснениями,плиз,ибо я хочу понять!
первая задача
вторая задача
заранее огромное спасибо!
срок-до воскресения утром.потом уже не имеет смысла)
только с разъяснениями,плиз,ибо я хочу понять!
первая задача
вторая задача
заранее огромное спасибо!
срок-до воскресения утром.потом уже не имеет смысла)
«..существует на свете нечто, к чему нужно стремиться всегда и что иногда даётся в руки, и это нечто - человеческая нежность» (с) Альбер Камю
помогите пожалуйста с задачей)
Плоские углы трехгранного угла равны 45, 45 и 60 градусов. Найти величину двугранного ушла мужде плоскостями плоских углов в 45 градусов.
заранее огромное спасибо! .))
Плоские углы трехгранного угла равны 45, 45 и 60 градусов. Найти величину двугранного ушла мужде плоскостями плоских углов в 45 градусов.
заранее огромное спасибо! .))
Докажите, что система не имеет решений:
читать дальше
Из второго уравнения получаем одз xэ{-5/3}u[-1;+inf)...
читать дальше
читать дальше
Из второго уравнения получаем одз xэ{-5/3}u[-1;+inf)...
читать дальше
Помогите решить 2 задачи по стереометрии (задачи к выпускному экзамену ( 11 класс )):
1)Объем треугольной призмы ABCA1B1C1 равен V , а длина бокового ребра равна а. На прямой AA1 выбирают отрезок MN длины b . Найдите объем пятигранника MNB1BCC1 ( ребра MN, C1C, B1B, B1C1, BC, MB1, MC1, NB, NC).
2)Все ребра треугольной призмы касаются шара радиусом R. Найдите объем призмы.
Помогите пожалуйста.
Срок 3 дня.
1)Объем треугольной призмы ABCA1B1C1 равен V , а длина бокового ребра равна а. На прямой AA1 выбирают отрезок MN длины b . Найдите объем пятигранника MNB1BCC1 ( ребра MN, C1C, B1B, B1C1, BC, MB1, MC1, NB, NC).
2)Все ребра треугольной призмы касаются шара радиусом R. Найдите объем призмы.
Помогите пожалуйста.
Срок 3 дня.
Помогите, пожалуйста,решить. Завтра на контрольной будут такие задачи.
1). Площадь полной поверхности прямоугольного параллелепипеда 352 кв. см. Найти его измерения, если они относятся как 1:2:3.
2). Длина стороны ромба ABCD равна 5 см. Через точку О пересечения диагоналей проведена прямая OК перпендикулярно к (ABCD) Найти расстояние от точки K до вершины ромба, если OK=8 см, BD=6 см.
1). Площадь полной поверхности прямоугольного параллелепипеда 352 кв. см. Найти его измерения, если они относятся как 1:2:3.
2). Длина стороны ромба ABCD равна 5 см. Через точку О пересечения диагоналей проведена прямая OК перпендикулярно к (ABCD) Найти расстояние от точки K до вершины ромба, если OK=8 см, BD=6 см.
Me, Myself & I
слова на кончиках пальцев
знаю,что задачки глупые и легкие
но совершенно не могу сосредоточиться.так как пишу реферат по литературе
а моск вообще полный гуманитарий
буду очень благодарен за помощь
см.
но совершенно не могу сосредоточиться.так как пишу реферат по литературе
а моск вообще полный гуманитарий
буду очень благодарен за помощь
см.
