11 класс геометрия( какая-то странная) контрольная работа

[|qwerty]

Господа умные математики!))
Помогайте в очередной раз))
№1
через вершину конуса проведена плоскость , пересекающая основание по хорде, длина которой равна 4 см. Угол между бразующими осевого сечения 120 градусов. найдите боковую поверхность конуса. Найдите боковую поверхность конуса
№2
Высота конуса - 4, радиус основания -3. Вычислить боковую поверхность правильной четырехугольной пирамиды, вписанной в конус.

Очень важно наличие чертежа ( рисунка). Буду вам безумно благодарна за помощь!!!
Желательно до завтра...(20 декабря 2007)

@темы: Стереометрия

---

Объём правильной четырехугольной пирамиды...

[Int Beauchamp]

Помогите найти формулу для решения задачи,когда дана площадь боковой поверхности правильной четырехугольной пирамиды и апофема!

@темы: Стереометрия

---

Линейное программирование! Пожалуйста!!!!!!!

[LERienN]

Решить графически (там ответ 10 или 14. я перерешиваю миллиарды раз-у меня бесконечность получается!((()

z(x)=3x1+3x2+4x3-6x4 (max)

ограничения:
3x1+x2+x3-x4=3
x1+x2+2x3-2x4=4
и соответственно, xj>=0

--------------------------------------
решить симплекс методом или методом искусственного базиса

min(-x1-x2-3x3)

ограничения:
4x1-x2-2x3=3
x1+3x2+x3-x4=4
3x1-x2+x3+x5=13

xj>=0


Чем скорее тем лучше


PS РЭА им Плеханова. Линейная алгебра, 1 курс.

@темы: Линейное программирование

---

помгите решить несколько уравнений,пожалуйста.

[муляж сердца.]

1. 2/3 в степени х-3 меньше либо равно 3/2 в степпени 2х+5
2. (5 в степени 2х - 7 в степ. х - 35 * 5 в сеп 2х + 35 * 7 в степ х) > 0
3. 2 в степ х+2 - 2 в степ 2-х - 6 = 0
4. 5 - 16 в степ х > 4 в степ х+1

помогите пожалуйста! в пятницу уже нужно будет сдать,а я не понимаю темы(
заранее спасибо.

@темы: Показательные уравнения (неравенства)

---

Иррациональные уравнения

[in passing.wind]

11 класс. Иррациональные уравнения и степень с рациональным показателем.
Контрольная работа

задание

проверьте меня, к завтра, пожалуйста:
1
а) 2 в восьмой степени
б) 3
2.
а) брала за t = х (в степени 1\3) , получилось в итоге х= -1 и х= 15,625
б) после проверки получила х= -1
в) два раза возводила в квадрат, получала х= -3, а если провести проверку получаем -2 не равно 2. нет решений?
г) два множителя приравняла к 0, получила: х=2; 7; -3; 3

3. выразила х во втором уравнени, подставила, у= 4, х=1. если подставить в нижнее уравнение - верно, в верхнее - неверно

@темы: Тождественные преобразования, Иррациональные уравнения (неравенства)

---

[Хранитель печати]

Помогите выделить квадрат разности vk-vj под знаком суммы, пожалуйста. В примере k != j

---

расчетно-графическая работа

[electro_ded]

срок - пятница 8-00 Мск

Не хочу показаться наглым, но очень хочу попросить Вас о помощи. Решите пожалуйста
хоть что нибудь

Буду очень Вам благодарен

---

Исследование функции, построение графика

[~Нюся~]

ВУЗ, домашняя работа. Крайний срок до четверга (20 декабря) до 10.00 утра.

Исследовать функцию и построить ее график



Очень надеюсь, что вы мне поможете)

@темы: Исследование функций

---

[Revix]

Помогите решить до 8:00 по Мск. Иначе меня не допустят к колоквиуму(

1. На векторах AB{-1,2,1} и AC {1,1,2}
Построен параллелограмм. Найти координаты вектора С, коллинеарного биссектрисе BC
Если |С| = 6

2. Даны векторы
a = i + 2j – k
b = 2i - j + 2k
Вычислить
знак "x" - векторное произвидение

3. Определить, какая линия определена уравнением

И начертить её

4.
|a| = 2
|b| = 5
(a^b)=π/4
|a-b| = ?

5.
Найти расстояние между плоскостями
P1 4x + 3y - 5z – 8 = 0
P2 4x + 3y - 5z – 12 = 0

6.
A (2,-3,1)
B (-1,1,1)
C (-4,5,6)
D (2,-3,6)

1) Доказать что ABCD - плоский четырёхугольник
2) Найти площадь
3) угол между диагоналями



Кто что сможет. Буду очень благодарен. Большое спасибо.

@темы: Аналитическая геометрия, Векторная алгебра

---

[Цирцея]

Помогите кто-нибудь решить, если не трудно, второе и пятое задание из приложенного задания. Очень надо и очень срочно. Плииииизззз!!!!

задание

---

производная, срок -до четверга

[ayutochka]

я совсем запуталась (

y = tg (x^2+x-1)*arcsin5x
y = arcctg^2 3x*ln^5(x-1)
y = sin(x-1)^-2 * e^sin2x
y = sin^3 (x-4)/ e^arcctg x
y = 5^sin4x/ tg (x-5)^3

буду очень благодарна

---

Высшая математика. 1 курс

[Та самая девчонка]

Здравствуйте, честно говоря уже шарики за ролики заехали.

lim(при х стем-ся к 0) (1-3х)в степени: ((2(2-х))\((2-х)^2 - 4)
меня глючит, или тут и правда ничего преобразовывать не надо, а тупо подставить?

lim(при х стем-ся к 5) (корень3степени из(1+3х) - корень3степени из(2х+6))\ (x^2 - 5x)

а тут ответ какой-то несуразный.

кто чем может, люди...желательно в течении этого вечера-ночи.

@темы: Пределы

---

[[Снежа]]

Буду очень благодарна, если поможете вот с этим двуми уравнениями. Желательно до четверга)

@темы: Показательные уравнения (неравенства), Иррациональные уравнения (неравенства)

---

Пределы

[Mikelandgelo]

Здорово, что есть такие собщества которые помогают решать высшую математику! =)
Помогите мне найти предел функции:


ПС. Икс стремится к нулю

@темы: Пределы

---

Дискретная математика - Теория множеств

[.немного счастлива]

Нужно все это доказать(бинарные отношения, декартово произведение множеств)




Сроки: эта неделя, до воскресенья (23.12.07)
Надеюсь на вашу помощь.
Заранее, спасибо.
Задания 1, 2, 3 сделаны

@темы: Высшая алгебра, Бинарные отношения, Дискретная математика, Множества

---

Помогите с заданиями по тригонометрии

[Lex Luthor.]

Я не могу решить эту работу, а от нее очень многое зависит...
Если вы решите это я буду Вам безгранично, нет, БЕЗГРАНИЧНО благодарна...

Понимаю, что объем очень большой, но мне не на кого надеятся больше...
Надеюсь на Вашу помощь.

Работа.

@темы: Функции, Тригонометрия, Школьный курс алгебры и матанализа, Исследование функций

---

ЕГЭ

[Incomprensible]

Сегодня до позднего вечера.
Найдите наибольшее целое отрицательное t при котором уравнение cos^2 x - 5t=4-2t*cos^2 x не имеет корней.
если можно с пояснениями, заранее спасибо

@темы: Задачи с параметром, ЕГЭ

---

квадратичные уравнения с параметром.

[christmas]

всего 4 уравнения.
буду очень благодарна,если поможете.
1) при каких значениях параметра m у уравнения нет действительных корней.номера a b c

c) x^2+2(m+1)x+2m+10=0
2)скажи,сколько корней имеет уравнение,в зависимости от значения параметра n. (все примеры,то есть a,b,c,d (6ое задание))


нужно до вечера.

@темы: Задачи с параметром

---

пределы, матан

[cherry ann]

знаю, что несложно, но тем не менее я не знаю как решить:
вычислить предел ф-ции

@темы: Пределы

---

Линейная алгебра. До утра

[korby]

Здравствуйте. Делаю первую в своей жизни расчётку по линейной алгебре и чувствую, что ответы просто дикие получаются. Если не затруднит, гляньте, пожалуйста, моё решение и скажите, где ошибки. Заранее покорнейше благодарю.



Корни бешенные. К тому же, угол, если посчитать арксинус, получается шесть градусов, а это точно не так пересчитал, 40 градусов, все нормально) - я уже строил эту пирамиду, вот она:

ЗЫ Кстати, насчёт чертежа я тоже не уверен...(

UPD Проблема остаётся. Посмотрите, пожалуйста, может я не так вектор нормали ищу?
UPD2 Проблема оказалась только в моей нелюбви "некрасивых" ответов.)

@темы: Линейная алгебра