Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Для неотрицательных действительных чисел `a, b, c` выполняется равенство `a + b + c = 3`. Докажите, что `{a}/{b^2+1} + {b}/{c^2+1} + {c}/{a^2+1} \geq 3/2`.




@темы: Доказательство неравенств

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


В треугольнике `ABC`, у которого `BC = CA + 1/2 * AB`, точка `P` расположена на стороне `AB` так, что `BP : PA = 1 : 3`. Докажите, что `\angle CAP = 2 \angle CPA`.




@темы: Планиметрия

Задача следующая:

Найдите математическое ожидание числа бросков монетки до выпадения первого орла.

Прошу проверить, верны ли мои рассуждения.

Если орел выпал при первом бросании монетки, то получим:

`x_1=1`, `p_1=1/2`

Если орел выпал при втором бросании монетки, то получим:

`x_2=2`, `p_2=1/2*1/2=1/2^2`

Если орел выпал при третьем бросании монетки, то получим:

`x_3=3`, `p_3=1/2*1/2*1/2=1/2^3`

И так далее...

Математическое ожидание равно:

`sum_(k=1)^infty k/2^k =2`

Это правильно? Заранее спасибо!

@темы: Теория вероятностей

19:44

Добрый вечер! Не посмотрите, верно ли начато решение.
log2(x^2+2x)>1
log2(x^2+2x)>log2(2)


Cистема: x^2+2x>0
x^2+2x-2>0



x^2+2x-2>0
решаем кв. уравнение x^2+2x-2=0 и находим корни: -1±√3

@темы: Логарифмические уравнения (неравенства)

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Докажите, что `x^2 + y^2 + z^2 = x + y + z + 1` не имеет рациональных решений.




@темы: Рациональные уравнения (неравенства)

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Выпуклый четырехугольник $ABCD$ не является вписанным и у него нет параллельных сторон. Прямые $AB$ и $CD$ пересекаются в $E$.
Пусть $M \neq E$ будет точкой пересечения описанных окружностей треугольников $ADE$ и $BCE$. Биссектрисы внутренних углов $ABCD$ определяют выпуклый, вписанный четырехугольник с центром описанной окружности $I$. Биссектрисы внешних углов $ABCD$ определяют выпуклый, вписанный четырех угольник с центром описанной окружности $J$. Докажите, что $I,J,M$ лежат на одной прямой.




@темы: Планиметрия

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Какое наибольшее количество положительных целых чисел меньших или равных 2016 можно выбрать так, чтобы никакие два из них не отличались на 1, 2 или 6?




@темы: Теория чисел

На плечах гигантов, на спинах электронов
что толку горевать?
всякое ли транс число можно разложить ряд?
выразить путем бесконечного числа операций над алгебраическими?(вроде можно начать в бесконечную цепную дробь раскладывать?)

@темы: Теория чисел

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Рассмотрим многочлен второй степени $P(x) = 4x^2+12x-3015$.
Определим последовательность многочленов $P_1(x) = P(x)/2016$ и $P_{n+1}(x) = P(P_n(x))/2016$ для всех $n \geq 1$.
(a) Докажите, что есть действительное число $r$ такое, что $P_n(r) < 0$ для всех положительных целых чисел $n$.
(b) Определите количество целых чисел $m$ таких, что $P_n(m) < 0$ для бесконечного количества положительных целых чисел $n$.




@темы: Школьный курс алгебры и матанализа, Теория многочленов

Здравствуйте. Есть два задания:
Даны функции `p(x)=|x^2-3*|x-6|-1|` и `g(x)=sqrt(|x|-3)`
1. Решить неравенство `p(x-1)<=2*p(x+1)`
2. Найти область определения функции `g(sqrt(x+sqrt(x)))`
Мои попытки.
1.Я так понимаю, что подстановка в функцию `p(x)` аргументов `x-1` и `x+1` намного усложнит решение задачи. Не знаю, какой алгоритм решения здесь применить.
2. Здесь область определения после подстановки аргумента `sqrt(x+sqrt(x))` в функцию `g(x)=sqrt(|x|-3)` следующая:
`|sqrt(x+sqrt(x))|-3>=0`
`|sqrt(x+sqrt(x))|>=3`

a) `sqrt(x+sqrt(x))>=3 `
`x+sqrt(x)>=9 `
`sqrt(x)>=9-x ` ,причем `9-x>=0` или `x<=9`
`x>=81-18x+x^2` ,причем `(9-x)^2>=0`, что верно для любого x
`x^2-19x+81<=0`
`x in ((19-sqrt(37))/2 ; 9) uu (9 ; (19+sqrt(37))/2)` (с учетом `x<=9`)
b) `sqrt(x+sqrt(x))<=-3` не имеет смысл.
Тогда, ответ: `x in ((19-sqrt(37))/2 ; 9)`

Правильное ли рассуждение во втором примере? Также, прошу подсказать, что нужно делать в первом задании.
Заранее спасибо за помощь!

P.S. проверил второе на вольфрам альфа, там вышло, что `x >= (19-sqrt(37))/2` Как так получилось, не знаю.

@темы: Функции, Школьный курс алгебры и матанализа

В треугольнике ABC, BD-высота, AM- медиана, CK-биссектриса. Найти:
a)длину стороны AB, медианы AM, биссектрисы CK
b)углы трегольника
если A(3,-1), B(4,2), C(-4,0)

длину стороны AB нашла, получилось корень из 10
длина медианы получилась корень из 13
проблемы с нахождением биссектрисы и углами треугольника
биссектрису пыталась найти чрез отношение BK/AK= CB/CA, но ничего не получается

@темы: Аналитическая геометрия

Здравствуйте. Есть две задачи:
1. Дана арифметическая прогрессия `a_1,a_2,...,a_316`у которой `a_1=5, a_316=21`.Найдите сумму `1/(a_1*a_2)+1/(a_2*a_3)+...+1/(a_315*a_316)`
Мои попытки: используя формулу `a_n=a_1+(n-1)d`, `21=5+315*d=21`, `d=16/315`
Найдем первые четыре элемента прогрессии `a_2=5+16/315=1591/315`, `a_3=1607/315`, `a_4=1623/315`
Введем новую последовательность `b_k=b_1+(k-1)*d_1` , где `b_1=1/(a_1*a_2)`, `b_2=1/(a_2*a_3)`, а `d_1=b_2-b_1`
Тогда, `b_1=63/1591`, `b_2=315^2/(1591*1607)`, `d_1=(315^2-1607^2*1591)/(1591*1607*315)`
Но в итоге получается очень специфический ответ с большими числами, если искать `S_k=k*(2*b_1+d_1*(k-1))/2`, где `k=315`, что вызывает у меня подозрения, что я что-то делаю неправильно.

2. Найдите `f(1000)` если `f(x+3)=f(x)+x-7` для всех действительных `x`, и `f(1)=1`.
Мои попытки: `f(x)=f(x+3)-x+7 => f(1)=f(4)-1+7=1 => f(4)=-5`
Дальше не понятно, что делать.

Прошу подсказать, что нужно в этих задачах делать дальше. Заранее спасибо за помощь.

@темы: Задачи вступительных экзаменов, Прогрессии

Здравствуйте!
Задача такая:

Пять человек случайным образом (независимо друг от друга) выбирают любой из 7 вагонов поезда. Известно, что некоторые 2 вагона остались пустыми. Какова вероятность при этом условии, что все сели в различные вагоны, в том числе в первый и во второй?

Я решаю следующим образом:
Так как из семи вагонов поезда при рассадке в них пяти человек осталось пустыми два вагона, то это означает, что в каждый вагон сел один человек.

Общее число способов входа пяти людей в один из семи вагонов: `n=7^5`.
Число размещений по одному человеку из пяти в пяти вагонах: `m=A_5^5=5!`.
Вероятность того, что пять человек сели в разные вагоны, равна:
`P=m/n=(5!)/7^5`

Но каким образом можно учесть, что первый и второй вагоны окажутся заняты?

@темы: Теория вероятностей

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Пусть $k$ --- фиксированное положительное целое число. Альберто и Беральдо играют в следующую игру:
дано начальное число $N_0$ и начинает Альберто, они по очереди выполняют такую операцию: заменяют число $n$ на число $m$ так, что $m < n$ и $m$ и $n$ отличаются, в их представлении по модулю 2, точно в $\ell$ последовательных цифрах для некоторого $\ell$ такого, что $1 \leq \ell \leq k$.
Тот, кто не может сделать ход, проигрывает.
Назовем неотрицательное число $t$ победителем, если игрок получивший число $t$ имеет выигрышную стратегию, он может выбрать следующее число так, чтобы обеспечить свою победу вне зависимости от действий другого игрока. Иначе назовем число неудачником.
Докажите, что для каждого положительного целого числа $N$, общее количество неотрицательных чисел-неудачников, меньших чем $2^N$, равно $2^{N-\lfloor \log_2(min\{N,k\}) \rfloor}$.
Пояснение: запись вида $\lfloor x \rfloor$ означает наибольшее целое число меньшее или равное $x.$ Например, $\lfloor 3{,}14 \rfloor = 3$, $\lfloor 2 \rfloor = 2$, $\lfloor -4{,}6 \rfloor = -5$.




@темы: Теория чисел

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Найдите наименьшее `n` такое, что любое множество из `n` точек координатной плоскости с целочисленными координатами содержит две точки такие, что квадрат расстояния между ними кратен 2016.




@темы: Планиметрия, Теория чисел

Здравствуйте! Есть такое задание: Известно, что `-7*x^3+18*x^2-12*x=(a*x+b)^3+(c*x+d)^3`, (`a`, `b`, `c`, `d` – некоторые числа). Найдите `a+b+c+d`.

Моё решение: Раскрыть скобки в выражении справа, после чего приравнять коэффициенты уравнения слева к коэффициентам уравнения справа. Тогда
`-7*x^3+18*x^2-12*x=a^3*x^3+3*a^2*x^2*b+3*a*x*b^2+b^3+c^3*x^3+3*c^2*x^2*d+3*c*x*d^2+d^3`

Тогда, коэффициент при `x^3` будет `a^3+c^3`, при `x^2` - `3*a^2*b+3*c^2*d`, при `x` - `3*a*b^2+3*c*d^2`, возле свободного члена - `b^3+d^3`

Получается система:
`{(a^3+c^3=-7),(3*a^2*b+3*c^2*d=18),(3*a*b^2+3*c*d^2=-12),(b^3+d^3=0):}`
Понятно, что во втором и третьем уравнениях модно сократить на 3, а также из последнего уравнения получить `d=-b`так как `b^3+d^3=(b+d)*(b+bd+d^2)=0`в пространстве `R`.(Комплексные корни в решении данной задачи не нужны)
Возникает вопрос: каким методом можно решить данную систему уравнений? Выражал `b` из второго уравнения, и `a+c`из третьего, потом подставлял в первое, но ничего толкового не получилось.

Заранее спасибо за ответы!

@темы: Системы НЕлинейных уравнений, ЕГЭ

Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.


Дан треугольник `ABC`. Прямые `r` и `s` - биссектрисы углов `ABC` и `BCA`, соответственно. Точки `E` на `r` и `D` на `s` такие, что `AD || BE` и `AE || CD`. Прямые `BD` и `CE` пересекаются в точке `F`. `I` - центр вписанной окружности треугольника `ABC`. Докажите, что если `A,F,I` лежат на одной прямой, то `AB=AC`.




@темы: Планиметрия

Существует ли ломаная, которая пересекает каждое свое звено в трех различных точках?

@темы: Головоломки и занимательные задачи

Доброй ночи, прощу помочь мне с решениями и рисунками!
1) Даны векторы m и n. Модуль m=2,модуль n=√2,угол между (m,n)=135. Найдите (m-n)*n
2) в пирамиде HPMKE все ребра равны.упростите выражение (PH-MK)*(PH-MK)+HK*(MK+KE)
3) параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 B1(-1;3;2), а точка пересечения диагоналей параллелепипеда M(2;-1;1) Найдите координаты вершины D

@темы: Векторная алгебра