Высшая математика - помощь студентам

[Robot]

Может быть, кому-то пригодится ссылка на ресурс
Высшая математика - помощь студентам
http://www.mathelp.spb.ru/index.htm

К сожалению, этот сервис небесплатен - за скачивание электронных книг и выполнение контрольных надо платить, но там есть полезные ссылки на бесплатные ресурсы учебники on-line и на математические web-сервисы (он-лайновые решатели типовых задач), а именно ссылки на решатели задач следующих типов
Система линейных алгебраических уравнений с 2 неизвестными
Система линейных алгебраических уравнений с 3 неизвестными
Решение квадратного уравнения
Число сочетаний
Нахождение факториала
Биномиальный коэффициент
Обращение матрицы 2-го порядка
Обращение матрицы 3-го порядка
Обращение матрицы 4-го порядка
Нахождение наибольшего общего делителя
Система линейных алгебраических уравнений с 4 неизвестными
Возведение матрицы 2-го порядка в степень
Возведение матрицы 3-го порядка в степень
Возведение матрицы 4-го порядка в степень
Решение уравнения третьего порядка
Произведение матриц второго порядка
Произведение матриц третьего порядка
Произведение матриц четвертого порядка
Вычисление процента скидки
Вычисление величины скидки
Симплекс-метод (двухфазный)
Решение задач симплекс-методом с выводом всех симплекс-таблиц
Графическое решение задачи линейного программирования
Вычисление неопределенного интеграла (выводится только результат)
Построение графика функции
Решение систем m линейных уравнений c n переменными методом Гаусса (со всеми промежуточными матрицами)
Нахождение обратной матрицы (со всеми промежуточными вычислениями)
Вычисление определителя матрицы до 12 порядка (со всеми промежуточными расчетами)
Приведение матрицы к ступенчатому виду (с всеми промежуточными расчетами)
Проверка линейной зависимости векторов
Численное вычисление интегралов по формулам прямоугольников, трапеций, Симпсона с выводом промежуточных рассчетов
Аналитическое решение однородного линейного дифференциального уравнения второго порядка с выводом всех промежуточных вычислений.
Расчет параметров пирамиды по заданным координатам вершин

Вот краткое описание этого сервиса, взятое с его главной страницы

Сайт содержит материалы, которые помогут студентам при изучении предмета высшая математика. Лекции по высшей математике, размещенные на сайте, познакомят Вас со следующими разделами предмета высшая математика: аналитическая геометрия, линейная алгебра, математический анализ, теория вероятностей и математическая статистика, линейное программирование.

Если Вам в лекциях будет не найти освещения какого-либо вопроса по предмету высшая математика, то Вы можете перейти на страницу сайта учебники on-line. На ней установлены ссылки на самые лучшие учебники по предмету высшая математика в сети интернет. Перед каждой ссылкой приведено содержание данного учебника, просмотр которого поможет Вам узнать есть ли в ней нужный Вам вопрос по предмету высшая математика или нет.

Если даже в лучших учебниках on-line интернета по высшей математике Вам не удастся найти ответ на интересующий Вас вопрос, то у Вас остается возможность зайти на страницу скачать учебники , где можно приобрести электронные копии наиболее популярных пособий по предмету высшая математика. В этом разделе содержатся в основном решебники, т.е. сборники задач по предмету высшая математика с подробными решениями таких популярных авторов как Гмурман, Данко, Запорожец, Марон, и т.д.

Следующая страница, которая окажется Вам очень полезной это страница с названием math web -сервисы.На этой странице находятся математические сервисы в основном западного интернета, которые помогут Вам решить или проверить правильность решения задач Вашей контрольной работы практически по любому разделу предмета высшая математика. Здесь Вы можете произвести операции с матрицами такие, как произведение матриц, найти определители матриц до 12 порядка, найти обратную матрицу, решить систему m линейных уравнений с n неизвесными, причем во многих сервисах решение выводится полностью. Для того, чтобы воспользоваться сервисом Вам надо выбрать из списка нужный сервис по предмету высшая математика, ввести исходные данные и переписать решение к себе в тетрадь или распечатать страницу на принтере. Сервис интегратор поможет Вам проверить правильность вычисления неопределенного интеграла. Для этого нужно только правильно ввести подинтегральную функцию и результат интегрирования выведется на экран. Есть сервис по предмету высшая математика, который поможет Вам построить график функции, для этого надо только ввести функцию, график которой Вы строите. С его помощью вы можете проверить задачи предмета высшая математика из раздела исследование функций и построение графиков.

Одним из самых трудоемких (в смысле расчетов) разделов предмета высшая математика является линейное программирование. Сервис по решению задач линейного программирования симплекс-методом требует введения числа переменных, числа ограничений, самих ограничений и целевой функции и выводит не только результирующую симплекс-таблицу, но и все промежуточные. Существует несколько видов симплекс-таблиц и разные преподаватели требуют разные их виды, поэтому Вам надо будет в этом разобраться и зная промежуточные решения при каждой итерации оформить их в виде нужных симплекс-таблиц. Есть также сервис графический метод решения задач линейного программирования.

Программа optimal 1.4 по решению транспортных задач не только поможет Вам решить задачи из Вашей контрольной работы по предмету высшая математика, но и научит Вас их решать. Она позволяет найти начальный план методом северо-западного угла, методом минимальной стоимости или методом Фогеля, а затем методом потенциалов найти оптимальный план. Все промежуточные таблицы также выводятся.

Если всё ниже перечисленное: лекции по предмету высшая математика, электронные учебники, решебники и математические web-сервисы не помогут Вам решить контрольную работу по предмету высшая математика, то Вы всегда можете прислать её нам и мы поможем Вам её решить и ответим на все Ваши вопросы по решенным задачам. .

Еще раз повторюсь - выполнение контрольных там платное и к этому стоит прибегать, только если в сообществе вам не смогли помочь.

@темы: Полезные и интересные ресурсы, Ссылки

---

[хочу на манхэттен]

контрольная в вуз (1ый курс):

нужно сделать исследование функций по пунктам и построить графики.

пункты:

1. найти область определения функции

2. найти корни функции

3. определить четность/нечетность функции

4. найти экстремумы и промежутки возрастания и убывания

6. найти точки перегиба и определить промежутки выпуклости и вогнутости

7. найти асимптоты функции

8. построить график

собственно задание

заранее спасибо

срок: 5 апреля

@темы: Исследование функций

---

[Demetr@]

Обрушили контрольную работу...

Крайний срок - вечер среды.







Заранее огромное спасибо...

@темы: Интегралы

---

Помагите пожалуйста.Очень нужно

[Tuska]

По теории вероятностей задали сделать работу в экселе.Пробовала сама, но ничего не получается.



срок: 3 апреля 10.00

данные
N=270
a=-2
сигма=1.3
n=2
m=3
а1=-2
cигма1=3
лямда=0.7
c=-2
d=1

отблагодарю шоколадкой

@темы: Теория вероятностей

---

Уравнения

[kaarne]

Ооочень нужно решить два уравнения*)

1.

2.

заранее Спасибо, ага*)

@темы: Тригонометрия, Логарифмические уравнения (неравенства)

---

[Тонкое кружево]

Друзья, вопрос глупый, но тем неменее: мне нужно отнять 15% от 13441. Не поможите? А то склероз взял...

@темы: Школьный курс алгебры и матанализа

---

[Demetr@]

Доброго времени суток!



- системы линейных уравнений

- 1-ый курс ВУЗа

- до вечера среды

`{(x_1-2x_2+5x_3-9x_4=-14), (3x_1+x_2+8x_3-13x_4=0), (3x_1+8x_2+x_3+x_4=42):} `



Заранее огромное спасибо!

@темы: Системы линейных уравнений

---

Диффуры

[Rika-chan]

Привет)

Помогите, пожалуйста с диффурами.

2й курс.

Уравнения с разделяющимися переменными.

Не до конца понимаю, как проверять корни в конце.

Если не сложно, покажите на примере одного из 4х уравнений(можно все=))

Надо сдать в четверг(29.03.07)

уравнения тут

Спасибо, помощь больше не требуется)).

@темы: Дифференциальные уравнения

---

[Forever dream]

С наконец-то тёплой погодой всех!))))))



a4+b4+c4=<2(a2 b2 +a 2c 2+b2 c 2)

доказать неравенство, если a,b,c – длины сторон треугольника

4 и 2 около букв - степени



Через 2 образующие конусапроведена плоскость. Угол между этими образующими равен п/4. Площадь получившегося сечения относится к полной поверхности конуса как 3:5п. Доказать, что угол при вершине осевого сечения конуса меньше п/3.



Сроки выполнения:до Сб.



Зы.

заранее огромное спасибо!)

@темы: Олимпиадные задачи

---

[Sssilitha]

11 класс, егэ.. задание совсем простое, А4, но у меня , видимо, с мозгами уже что-то не то Оо



упростите выражение:



Cosα × cos2α + cos α + sin α × sin 2 α



Ответы:

1) cos α

2) cos α + sin α

3) cos α + cos3α

4) 0

@темы: Тригонометрия, ЕГЭ

---

[Мой старый дневник]

Помогите, пожалуйста. Контрольная по математике. Экономический вуз, первый курс. Срок - около недели... можно чуть побольше, если вдруг что.

контрольная.

простите за качество. Если плохо видно степени:

простите за качество. Если плохо видно степени:
2 задание - е в степени -х/3.
4 задание - сначала х в 3, затем х в квадрате.
5 задание: оба х в квадрате.
6 задание: функция - корень четвертой степени из х.

@темы: Интегралы, Дифференциальные уравнения, Ряды

---

[Model]

Здравствуйте! Помогите пожайлуста решить примеры, нужно сдать до понедельника.

@темы: Функции, Ряды

---

дифференциальные уравнения

[травести]

добрый вечер,

помогите пожалуйста с контрольной

(до четверга):

1.

y'=(x^2+xy+4y^2)/(x^2-2xy)

2.

y''-7y'+12y=e^2x

я нашла здесь общее решение y=c1*e^4x+c2*e^3x

нужно только частное решение

3.

интеграл от от е в степени х^2

@темы: Дифференциальные уравнения

---

[Oleher]

Привет!

Пожалуйста, помогите с домашкой по алгебре(11 класс).

Крайний срок: сегодня до 23:45.

№1

В шкатулке лежат 12 белых и 8 красных шариков.

1) Вынут наугад 1 шарик. Какая вероятность того, что она а) белая? б) не белая?

2) Вынуто наугад 2 шарика. Какая вероятность того, что они в) белые? г) одного цвета?

№2

В шкатулке лежат 8 белых и 12 красных шариков. Наугад выбирается 6 шариков. Какая вероятность того, что среди них не более 1 белого шарика?

№3

Стрелок стреляет по мишени, которая разделена на 3 области. Вероятность попадания в первую область – 0,45, во вторую – 0,35. Найти вероятность того, что стрелок при одном выстреле угодит или в первую или во вторую область?



Спасибо!

@темы: Теория вероятностей

---

[Ankalime]

Всем привет! Снова я и снова за помощью ))

Помогите, пожалуйста, решить задания по линейке... желательно до завтра до 17 по моск. времени... Всем заранее спасибо )))





1. Даны последовательно вершины выпуклого четырехугольника А(-3;1) В(3;9) С(7;6) D(-2;-6). определить точку пересечения диагоналей. (Знаю, что вроде как элементарно, а вот как именно...)



2. При каких а и с прямая ах+2у+с=0 A(3;0); B(3;9); L1: 2x-3y+3=0; L2: 3x-y-1=0; L3: 4x-6y-5=0

а) проходит через точки А и В (по отдельности)

б) паралл. прямой L1

в) перпендик. прямой L2

г) пересекается с L3



3. Показать, что точка М принадлежит L, найти соответ. значение t, найти расстояние от т.N до прямой L M(-3;9); L; x=9t+1; y=-4t+1; N(0;7)



4. Вычислить расстояние от начала координат до плоскости 3x-4y+3z-12=0



5. Док-ть, что прямая L1: (x-2)/3=(y+1)/2=(z-3)/-2 и L2: (x-1)/3=(y-2)/2=(z+3) принадлежат одной плоскости и найти ур-е этой плоскости.



6. Найти канонич. и параметрич. уравнения прямой 2x+2y-z-10=0; x-y-22=0



7. P: 3x-y+2z-7=0; L: (x-1)/5=(y+2)/2=(z+1)/-1

а) проверить, что прямая принадлежит плоскости Р

б) найти sin угла между прямой и плоскостью и координаты точки пересечения прямой и плоск. в) написать уравнение плоскости, проходящей через прямую, перпен. плоскости.



8. Найти собственные числа, собственные вектора линейного оператора, заданного матрицей A

(0 2 2)

A=(2 3 -1)

(2 -1 3)



9. Для данной матрицы А найти матрицы D и U, такие что A=U*D*U^-1

(5 -3i)

A= (2i 0)



10. Определить вид кривой, поверхности, привести к каноническому виду и построить а) (x-5)^2 + (y+2)^2 =25

б) (x^2)/2 + y^2=1

в) (x^2)/9 - (y^2)/4=1

г) x= -(y^2)/2 +y

д) (x-3)^2 + (y+2)^2 + (z-5)^2 =16

е) -(x^2)/16 + (y^2)/9 + (z^2)/4=1

ё) x=t^2 - t+1; y=t-1; t принадлеж. от -беск. до +бесконеч.



11. Определить вид кривой, поверхности, привести к каноническому виду и построить

а) 5x^2 - 6xy +5y^2 = 32

б) 4xy + 3y^2 + 16x +12y -36=0

) 9x^2 -6xy +y^2 - x +2y -14=0

г) x1^2 - 4x1x2 + 2x1x3 + 4x2^2 + x3^2=0

(здесь идет решение через матрицы...)



12. Составить ур-е поверхности, разность расстояний от каждой точки которой до точек F1(2;3;-5) и F2(2;-7;-5) равно 13

@темы: Линейная алгебра, Аналитическая геометрия, Матрицы, Линии второго порядка, Прямая и плоскость в пространстве

---

[Bravissima]

Прошу вас помогите!!! Очень надо.....

1.В равностороннем треугольнике со стороной 8см вписан другой треугольник,вершинами которого являются середины сторон первого..Во второй треугольник таким же образом вписан 3-ий теугольник...итд....Найти периметр 8-ого треугольника...

тема геометрическая прогрессия...



2.Дана последовательность натуральных чисел,которые кратны 4 и не превосходят 50.

а)Сколько членов в данной последовательности?

б)Найдите сумму всех членов последовательности.

@темы: Прогрессии

---

[Tuska]

выручите плиз, очень надо.....

теория вероятностей.....

N=5

p=1/2

что если герб выпадет 3 раза.

Найти наивероятнейшее число выпадения гербов

срок сегодня 16.00

буду очень признательна!!!!



Спасибо огромное за помощь!!!!!Благополучно задание сдано.

@темы: Теория вероятностей

---

теорвер СПбГУ 2ой курс

[frih]

ребята спасите, буду безгранично признательна если решите)

я б и сама решила, но катастрофически не успеваю, ещё 2реферата писать кромя задач)

последний срок вторник вечер-ночь

@темы: Теория вероятностей

---

[Badda]

Здравствуйте,помогите,пожалуйста,решить к пятнице.Буду безгранично благодарен.

10 класс

@темы: Рациональные уравнения (неравенства), Логарифмические уравнения (неравенства), Показательные уравнения (неравенства), Иррациональные уравнения (неравенства)

---

[[няшечго]]

Выручите пожалуйста, очень нужно на завтра Т__Т

Тема: Геометрический и механический смысл производной.
Алгебра, 10 класс



Крайний срок - сегодня, 19 марта, 01:00, буду очень признателен!

@темы: Производная, Школьный курс алгебры и матанализа