Help!!!

[5nizza77]

Помогите решить 2 задачи из части С а то завтра уже экзамен.

(даны указания)

@темы: Тригонометрия, Задачи с параметром, ЕГЭ

---

[annet1703]

Помогите пожалуйста со следующим примером.
Само неравенство как решать - понятно. А что делать с двумя выражениями с параметром??


(дано указание)

@темы: ЕГЭ

---

[Via12]

здесь вроде просто, но я не уверена. Ответ:x в кубе +8, так?

(дано указание)

@темы: ЕГЭ

---

дискретные функции. K-значная логика

[liric]

здравствуйте.
помогите разобраться с дискреткой
меня интересуют даже не конкретные решения как таковые, а ход решения
I.Исследовать систему на полноту в Pk
1) {(x+4)(y+2)+j0(y)(x+6)+j3(y)(x+5), min(xy, x+2)} , k=8

2) {3, j3(x), x+yz}, k>3

сначала нужно смотреть,сохраняет ли она какое-либо разбиение? и если нет,то приводить к какой-либо заведомо полной системе? (если можете-покажите это на примере, пожалуйста)
II.Проверить эквивалентность формул в Pk
1) (x+2)(x+y+1) и j0(x)J0(y)+J0(x)J1(y)+J1(y)J2(x)+J2(x)j2(y), k=3

а тут я как-то совсем не пойму, что сделать
(Примечание Robot: Поднимаю)

запись создана: 01.06.2009 в 19:50

@темы: Дискретная математика

---

[ZUBbest]

Функция определена на всей числовой прямой и является периодической с периодом 5. При она задается формулой . Найдите значение выражения .

Мой ответ: -15. Сто раз проверил.

@темы: Функции, ЕГЭ

---

Помогите, пожалуйста

[RockPlugin]

Найдите все значения а, при каждом из которых уравнение ||x| + 4 - a| = 5 имеет ровно 3 корня.
Как решать?

Может так?

1. Сначала раскроем модуль с плюсом
|x| + 4 - a > 0
|x| = 1 + a

2. Потом с минусом
|x| + 4 - a < 0
|x| = a - 9

3. Затем, в том, что получилось также раскроем |x|

1.
|x| = 1 + a
x>0
x= 1 + a

X<0
x= - 1 - a

2.
|x| = a - 9
x>0
x= a - 9

x<0
x= 9 - a

А дальше что?

---

C5 - Помогите!

[kgi]

как доказать,что при подстановке корней x= 3 + sqrt(6) и x=3-sqrt(6) в уравнение: НЕ получится уравнение относительно y ,имеющее более одного корня(т.к. получается)

(дано объяснение)

@темы: Комбинированные уравнения и неравенства, ЕГЭ

---

Помогите, пожалуйста с В8...

[гренадин.]

эх... ну в общем, в демо версии оно понятно. ||x|+5-a|=2 мы его раскрываем, тем самым получаем, что выражение равно 2 и -2. а затем можно решать графически.

но а с этими как быть? помогите, пожалуйста! а то модули для меня всегда кусаются

1. Найдите все значения а при каждом из который уравнение ||x+4|-2|=a имеет ровно 3 корня.
2. Найдите все значения а, при которых уравнение |x^2-4|=a+1 имеет ровно 3 различных корня.
3. Найдите все значения а при каждом из который уравнение (Х+1)|x+3|=a+1 имеет ровно 2 корня.
4. Найдите все значения а, при которых уравнение |x^2-a+1|=3 имеет ровно 3 корня.
5. При каком наименьшем натуральном а уравнение |x-a|-|x-7|=11 имеет только положительные корни?
6. Найдите все значения а при каждом из который уравнение |4-2|x|+a|=1 имеет ровно 3 корня.

заранее спасибо!...
даны подсказки

@темы: ЕГЭ

---

[brainbash]

Как такое решить?

@темы: Функции, ЕГЭ

---

Доказательство

[doza19]

можно ли сказать,что уравнение 4y^2=siny+1 имеет 2 различных решения,потому что оно квадратное или нужно исследовать каждую функцию?или графически?

@темы: Комбинированные уравнения и неравенства

---

[polubarieva]

Цилиндр, высота которого равнв 56, а радиус основания =17, пересекает плоскость альфа вдоль образующих АА1 И BB1 . Расстояние от плоскости альфа до оси цилиндра равно 15, найти тангенс угла наклона прямой АВ1 к плоскости основания цилиндра...
помогите с рисунком...а то я чего то никак на проведу расстояние от оси цилиндра до плоскости альфа((((

@темы: Стереометрия, ЕГЭ

---

Помогите!!!

[Миляуша]

У меня почему-то не получается задание С1 8 вариант- это по Ишина В.И., Денищева Л.О. и др. Самые новые реальные задания ЕГЭ-2009. МАТЕМАТИКА. - М.: АСТ, 2009. Может поможете?

@темы: ЕГЭ

---

[nike92_92]

Мне дали вариант ЕГЭ.Говорят, что реальный!

Ответы

А1 1
А2 4
А3 4
А4 4
А5 2
А6 3
А7 1
А8 2
А9 1
А10 3
В1 -5.2
В2 2
В3 9700 рублей (ширина рулона дана просто, чтобы запутать)
В4 12
В5 0.2
В6 -2
В7 -1
В8 4.2
В9 60
В10 4,25
В11 7

Примечание Robot:
Это вариант досрочного экзамена ЕГЭ 2009 года
Решения задач части С (двух вариантов - этого и еще одного) с критериями от составителей:
pay.diary.ru/~eek/p69298531.htm
pay.diary.ru/~eek/p69301054.htm

@темы: ЕГЭ

---

Ответьте пожалуйста на один вопрос

[nvse]

Вот мой вопрос:Предположим что у меня в примере получился корень Pi/4+P*n но у меня есть ограничение sin(x)>0
Будет ли данный корень посторонним(Pi/4+P*n) или он будет являться решением с указанием n удовлетворяющим условию sin(x)>0(n=0,1,..4,5)
(дано указание)

@темы: Тригонометрия

---

многочлены

[doza19]

найти все корни уравнения
10x^3-63x^2+48x-9=0
вроде легко,а схему Горнера -ерунда выходит и разложить на множители не получается.
РЕШЕНО

@темы: Теория многочленов

---

Досрочное егэ

[titan2009]

Объясните,пожалуйста мне задания B8 И B9!А В B7 ответ -5 ?

помощь оказана

@темы: ЕГЭ

---

[polubarieva]

Вот сижу и решаю задачку...
Вот текст....
Вся стоимость состоит из стоимости чашки и блюдца...через некоторое время стоимость блюдца повысили на 20% , а чашки на 10%...вся стоимость повысилась на 12%..Сколько процентов от стоимости чайной пары составила стоимость чашки до подоражания..
мое решение:
я обозначила:
х-стоимость чашки
у- стоим. блюдца
х+у-вся стоимость

х+х 0.1 - нов. стоимость чашки
у+у 0.2 - нов. стоим. блюдца
х+у+0.12х+0.12у - новая стоимость

получаем уравнение: х+0.1х+у+0.2у=х+у+0.12х+0.12у
..решая его получаю что х=4у....а чего дальше делать незнаю...??????

@темы: ЕГЭ, Текстовые задачи

---

[nike92_92]

Последнее на сегодня.

@темы: ЕГЭ

---

Дифференциальное уравнение

[ninjafrombox]

Подскажите способ решения: в дифурах я очень слаб.
t' - 3t = e^(-x)
Заранее спасибо

@темы: Дифференциальные уравнения

---

Определить тип алгебраичной системы

[hg_04]

Определить тип алгебраичной системы по отношению к операции умножения на множество натуральных чисел.

Вот это вообще не могу понять с какой стороны нужно начинать решать, хоть намекните