Я одна, но всё же я есть. Я не могу сделать всё, но всё же могу сделать что-то. И я не откажусь сделать то немногое, что могу (c)
Последнее время участились случаи, когда в сообществе просят целиком решить контрольную или самостоятельную работу или типовой расчет.
Я обращаюсь в данный момент именно к тем, кто так делает.
Я (и не я одна) пришла к выводу, что выполняя такие просьбы, сообщество приносит только вред.
Я очень люблю математику и хочу, чтобы члены сообщества ее тоже любили и видели, что не такая уж она сложная. Она красива, логична и понятна. В ней нет двусмысленностей, она строга и стройна. Мне хочется, чтобы в сообществе вы получали что-то новое, чему-то учились.
Но что происходит сейчас?.. Раньше хоть что-то каждый из вас пытался решать сам. А теперь сбросили контрольную в сообщество - и гуляй, не хочу! Разве вы чему-то так научитесь?
Хочу напомнить, что название сообщества !Не решается алгебра/высшая математика? ... ПОМОЖЕМ!
Поможем! - а не решим все за вас (с). И поможем, если не решается!.. Но многие ли попробовали решать, прежде чем обращаться с просьбой?..
1)Число 19 представить в виде разности кубов натуральных чисел. доказать, что такое разложение единственно.
2)Какое наибольшее количество точек можно расположить в квадрате со стороной 3 так, чтобы все расстояния между этими точками былине меньше 1.5 ("В квадрате", в данном, случае означает "внутри квадрата и на его границах")
3)На доске написаны подрят 15 чисел. МОжет ли так оказаться, что сумма любых трех чисел стоящих рядом окажется положительной, а четырех стоящих рядом отрицательна?
Учебник Л. С. Атанасяна, есть ли у кого ссылки на решебнки? Очень нужно! Конкретно интересуют задачи с 225 по 238, могу их выложить тут,но решать долго.
Под катом находится скан десяти задач по геометрии, посвященных нахождению площадей и объемов пирамид. Задачи совершенно не сложные, но, блин, трудоемкие; очень много времени на их решение уходит. Почти все - однотипные, но, тем не менее, мне требуется не более чем примерный план решения (в который можно будет глянуть в случае чего))) и, конечно же, ответ. Ну, за подробное решение - низкопоклонная благодарность
В этом есть довольно большая срочность - у меня есть время до полночи. То есть, примерно три часа.
всё происходит без цветов, без фельдеперцевых чулок, без ананасов и духов и даже без одеколону!
геометрия 10кл., домашняя контрольная работа.
до 16го апреля.
(пожалуйста, с рисунками!)
1. в правильной четырехугольной призме ABCDA1B1C1D1 точки Е и F - середины ребер AD и CD соответственно. найдите угол между прямыми B1D и EF. +
2. в правильной 4угольной призме через диагональ основания и середину противолежащего ей бокового ребра проведена плоскость под угром 60 градусов к плоскости основания. найти площадь сечения и высоту призмы, если сторона основания *два корня из двух*.
3. в наклонной треугольной призме площади двух бок. граней равны 40 и 80 кв.см. угол между ними 120 градусов. найти площадь бок. пов-ти призмы, если длина бок. ребра 10 см.
4. в правильной 4угольной пирамиде бок. грани наклонены к плоскости основания под углом 60 градусов. расстояние от центра основания до бок. грани равно 2. найти площадь бок. поверхности.+
5. в основании пирамиды лежит равнобедренная трапеция, основания которой равны 2 и 8 см.
бок. грани пирамиды наклонены к основанию под углом 60 градусов. найти высоту пирамиды и площадь ее бок. поверхности.+
6. основанием прямого параллелепипеда служит параллелограммм со сторонами 3 и 5 см. острый угол параллелограмма равен 60 градусов. площадь большого диагонального сечения равна 63 кв.см. найти площадь полной пов-ти параллелепипеда.+
7. в основании пирамиды DABC лежит прямоугольный треугольник АВС, угол С=90гр., угол А=30гр., ВС=10см. боковые ребра пирамиды равнонаклонены к пл-ти основания. высота пирамиды равна 5 см. найти площадь бок. пов-ти пирамиды.+
The only thing you can rely on is that you can't rely on anything
1) Каждая грань кубика разделена на 9 квадратов, и в каждый квадрат вписано некоторое число. Известно, что сумма пяти чисел, вписанных в любой квадрат и в четыре соседних с ним, равна 17. Могут ли все вписанные числа быть целыми?
2) Существует ли прямоугольный треугольник, две медианы которого перепендикулярны? (Д-ть)
3) В трапеции с основаниями 3 и 6 проведен отрезок длиной 5, параллельный основаниям и делящий ее на две трапеции. Найдите отношение площадей этих трапеций.
***
Гимназия-8 класс, физмат. Крайний срок - 10 апреля 7.00 утра мск. Помогите, пожалуйста!
Я одна, но всё же я есть. Я не могу сделать всё, но всё же могу сделать что-то. И я не откажусь сделать то немногое, что могу (c)
(Ссылка в картинке)
О сообществеДанное сообщество было создано в надежде как-то упорядочить и организвать информацию о огромном количестве электронных библотек, созданных на просторах интернета. С каждым днём таких библиотек становится всё больше и больше, и у каждой свои особенности. Файлы в этих библиотеках выкладываются чаще всего на общедоступные файлообмненники и часто книги лежат там всего несколько месяцев, периодически перемещаясь с одного файлообменника на другой, меняя название и размер. Цель данного сообщества помочь людям в поиске необходимой литературы, в первуюю очередь создав полноценную базу электронных библиотек. В сообществе приветствуется сканирование и размещение сылок на книги - занимаясь этим нелёгким трудом, вы помогаете огромному количеству людей.