Задача: На автобазе имеется 5 автомашин. Вероятность выхода каждой из них равна 0,8. Найти вероятность нормальной работы автобазы в ближайший день, если для этого необходимо, чтобы вышло 3 машины.
не могу понять правильно ли решила.. то ли я дура, то ли лыжи не едут ))
считала по формуле Бернулли.
у меня получилось: вероятность выхода 5 автомашин 0,32768
вероятность выхода 4 автомашин 0,4096
вероятность выхода 3 автомашин 0,2048
потом складываем и получается вероятность работы автобазы 0,94208
не могу понять правильно ли решила.. то ли я дура, то ли лыжи не едут ))
считала по формуле Бернулли.
у меня получилось: вероятность выхода 5 автомашин 0,32768
вероятность выхода 4 автомашин 0,4096
вероятность выхода 3 автомашин 0,2048
потом складываем и получается вероятность работы автобазы 0,94208
Пишет аникакая:
URL комментария
==
Напоминаю, что посты или любые их позиции удалять категорически запрещено
Читайте Правила
аникакая объявляется бан на неделю
03.05.2010 01:10
URL комментария
==
Напоминаю, что посты или любые их позиции удалять категорически запрещено
Читайте Правила
аникакая объявляется бан на неделю
правильно ли я решаю задачу В10 из открытого банка?
Задача 28689
Груз маccой 0,08 кг колеблетcя на пружине cо cкороcтью, меняющейcя по закону v(t)=0,5cos pi t, где t — время в cекундах. Кинетичеcкая энергия груза вычиcляетcя по формуле E=(mv^2)/2, где m — маccа груза (в кг), v — cкороcть груза (в м/c). Определите, какую долю времени из первой cекунды поcле начала движения кинетичеcкая энергия груза будет не менее 5* 10^(-3) Дж. Ответ выразите деcятичной дробью, еcли нужно, округлите до cотых.
Мое решение:

Задача 28689
Груз маccой 0,08 кг колеблетcя на пружине cо cкороcтью, меняющейcя по закону v(t)=0,5cos pi t, где t — время в cекундах. Кинетичеcкая энергия груза вычиcляетcя по формуле E=(mv^2)/2, где m — маccа груза (в кг), v — cкороcть груза (в м/c). Определите, какую долю времени из первой cекунды поcле начала движения кинетичеcкая энергия груза будет не менее 5* 10^(-3) Дж. Ответ выразите деcятичной дробью, еcли нужно, округлите до cотых.
Мое решение:

Около прямоугольного треугольника АВС описана окружность . Точки М и N - середины дуги АС и ВС. Точка F -середина дуги АВ, не содержащей точки С. Найдите площадь четырехугольника FAMN, если катеты АС=5, ВС=12.
Я нашел АВ=13, AF сторону нашел получилось 13/sqrt(2)
А дальше сидел думал затрудняюсь малясь от чего оттолкнуться

Я нашел АВ=13, AF сторону нашел получилось 13/sqrt(2)
А дальше сидел думал затрудняюсь малясь от чего оттолкнуться

воскресенье, 02 мая 2010
Nobuta Power Chunyuuu!!!
Дана закрепленная окружность. В этой окружности движется точка. Эта точка упруго(угол падения равен углу отражения). Траектория точки не совпадает с диаметром. Верно ли, что данная точка за очень большой промежуток времени побывает во всех точках окружности( столкнется с ними).
Помогите доказать.
Помогите доказать.
Так держать! Колесо в колесе! И доеду туда, куда все...
Олимпиада "Ломоносов" - 2010 по математике

1
`(sqrt(3) - sqrt(2))^((log_2 3)^(4-x^2)) <= (sqrt(3) + sqrt(2))^(-(log_3 2)^(2x-1))`
2.
В треугольнике АВС АВ=ВС. Точка Е принадлежит АС, DE||BC, FE||AB, D и F принадлежат АВ и ВС соответственно. Найти отношение площади треугольника DEF к площади треугольника АВС, если BF:EF=3:2
3.
Два вкладчика вложили деньги в общее дело. Затем один из них вложил еще 1 млн.руб, его доля возросла на 0,04. Затем он опять вложил 1 млн.руб., доля возросла на 0,02. Найти, сколько еще требуется вложить, чтобы доля этого вкладчика возросла еще на 0,04.
4
`1/sqrt(-x-2)-1/sqrt(x+4)<=1+1/sqrt((-x-2)(x+4))`
5.
54 и 128 - члены геометрической прогрессии. Найти все возможные натуральные члены этой прогрессии
6
(возможно неточное)
Проекция некоторой кривой на плоскость OZX в пространстве задается уравнением `5x+cosz=0`, а на плоскость OYZ уравнением `z=arctg(sqrt(y-3))`. При этих условиях найти проекцию кривой на плоскость OXY.
7.
Найти все значения параметра, при которых система
`{(25^x-13*5^x+a < 0), (12sin^4(pi*x)-cos(4pi*x)=11):}`
имеет хотя бы одно решение.
8.
В треугольной пирамиде `SABC` на ребре `SA` взяты такие точки `M` и `N`, что `AN=NM=MS`
`S_(ABC)=1, S_(BNC)=2, S_(BSC)=sqrt(37)`. Найти `S_(BMC)`
9.
Дан квадратный трехчлен `x^2+9x+47`. Таня и Ваня играют в игру: Таня может за 1 ход увеличить или уменьшить (как ей захочется) коэффициент при `x^2` на 1, Ваня же - увеличить или уменьшить свободный член на число `m`. И так до бесконечности. Ваня получает оценку "пять", если у данного многочлена будут целые корни. Сможет ли Ваня при произвольных действиях Тани получить оценку "пять? При `m`равном а) 2; б) 3
10 (возможно неточное)
В трапеции `ABCD` О- точка пересечения диагоналей. Две окружности, касающиеся друг друга в точке О, пересекают прямую ВС в точках K и L. Также окружности касаются прямой AD в точках А и D сответственно. `AD=3,BC=1`
Найти `AK^2+LD^2`.
1
`(sqrt(3) - sqrt(2))^((log_2 3)^(4-x^2)) <= (sqrt(3) + sqrt(2))^(-(log_3 2)^(2x-1))`
2.
В треугольнике АВС АВ=ВС. Точка Е принадлежит АС, DE||BC, FE||AB, D и F принадлежат АВ и ВС соответственно. Найти отношение площади треугольника DEF к площади треугольника АВС, если BF:EF=3:2
3.
Два вкладчика вложили деньги в общее дело. Затем один из них вложил еще 1 млн.руб, его доля возросла на 0,04. Затем он опять вложил 1 млн.руб., доля возросла на 0,02. Найти, сколько еще требуется вложить, чтобы доля этого вкладчика возросла еще на 0,04.
4
`1/sqrt(-x-2)-1/sqrt(x+4)<=1+1/sqrt((-x-2)(x+4))`
5.
54 и 128 - члены геометрической прогрессии. Найти все возможные натуральные члены этой прогрессии
6
(возможно неточное)
Проекция некоторой кривой на плоскость OZX в пространстве задается уравнением `5x+cosz=0`, а на плоскость OYZ уравнением `z=arctg(sqrt(y-3))`. При этих условиях найти проекцию кривой на плоскость OXY.
7.
Найти все значения параметра, при которых система
`{(25^x-13*5^x+a < 0), (12sin^4(pi*x)-cos(4pi*x)=11):}`
имеет хотя бы одно решение.
8.
В треугольной пирамиде `SABC` на ребре `SA` взяты такие точки `M` и `N`, что `AN=NM=MS`
`S_(ABC)=1, S_(BNC)=2, S_(BSC)=sqrt(37)`. Найти `S_(BMC)`
9.
Дан квадратный трехчлен `x^2+9x+47`. Таня и Ваня играют в игру: Таня может за 1 ход увеличить или уменьшить (как ей захочется) коэффициент при `x^2` на 1, Ваня же - увеличить или уменьшить свободный член на число `m`. И так до бесконечности. Ваня получает оценку "пять", если у данного многочлена будут целые корни. Сможет ли Ваня при произвольных действиях Тани получить оценку "пять? При `m`равном а) 2; б) 3
10 (возможно неточное)
В трапеции `ABCD` О- точка пересечения диагоналей. Две окружности, касающиеся друг друга в точке О, пересекают прямую ВС в точках K и L. Также окружности касаются прямой AD в точках А и D сответственно. `AD=3,BC=1`
Найти `AK^2+LD^2`.
Просто не понимаю от чего отталкиваться и начинать! Не понимваю чего от меня хотят.
Задача:
Машина проходит технический осмотр и обслуживание. Число неисправностей, обнаруженных во время ТО, есть СВ, распределенная по закону Пуассона с параметром 8. Если неисправности необнаружены, то ТО продолжается в среднем 2 часа. Если обнаружены 1 или 2 неисправности, то на их устранение тратиться еще 0,1 часа. В остальных случаях машина ставится на профилактику, в среднем на 4 часа. Определить закон распределения СВ Т - время обслуживания и ремонт машины. Найти числовые характеристики, Р (Т>2).
Закон распределения Pm(лямда)=лямда ^ m* e ^ (- лямда) / m!. Как я понимаю число неисправностей у нас может быть от 0 до бесконечности. Для нахождения числовых характеристик надо отталкиваться либо от графика, либо от таблицы. Но как к этому привести не понимаю (((.
Подскажите,пожалуйста.
Задача:
Машина проходит технический осмотр и обслуживание. Число неисправностей, обнаруженных во время ТО, есть СВ, распределенная по закону Пуассона с параметром 8. Если неисправности необнаружены, то ТО продолжается в среднем 2 часа. Если обнаружены 1 или 2 неисправности, то на их устранение тратиться еще 0,1 часа. В остальных случаях машина ставится на профилактику, в среднем на 4 часа. Определить закон распределения СВ Т - время обслуживания и ремонт машины. Найти числовые характеристики, Р (Т>2).
Закон распределения Pm(лямда)=лямда ^ m* e ^ (- лямда) / m!. Как я понимаю число неисправностей у нас может быть от 0 до бесконечности. Для нахождения числовых характеристик надо отталкиваться либо от графика, либо от таблицы. Но как к этому привести не понимаю (((.
Подскажите,пожалуйста.
не могу решить...в паралеллограме АВСД АД=25,проведена биссектриса угла А,проходящая черз точку Р на стороне ВС.Найти периметр АРСД,если средняя линия получившейся трапеции равна 15,а диагональ АС 5sqrt46.
Если ср.линия равна 15,то РС+АД=30,отсюда следует что ВР=20,а РС=5.а дальше что то торможу((
Если ср.линия равна 15,то РС+АД=30,отсюда следует что ВР=20,а РС=5.а дальше что то торможу((
Дорешалась я до такого: нужно найти интеграл `1/2 int_(-2)^2 (x^2+1)*sin((k pi x)/2)dx`. Не могу понять с чего начать. Если разложить на слагаемые, то получится `1/2 int_(-2)^2 x^2*sin((k pi x)/2)dx + 1/2 int_(-2)^2 sin((k pi x)/2)dx `. Второе слагаемое я легко нахожу, но с первым с ума схожу. Или по-другому нужно решать? Подскажите пожалуйста
Имеется некая фигура, заданная уравнением в полярной системе координат r = 3 + 2cos(t) [t в данном случае заменяется греческую "фи"]
Требуется вычислить площадь фигуры, ограниченной линией графиков. Найдена также формула интеграла, по которой оную площадь можно вычислить. Есть лишь одна загвоздка - не могу понять, как в данном случае определять пределы интегрирования и каким образом некая фигура может быть ограниченной всего одним графиком. Буду очень благодарна, если подскажите, что делать с пределами интегрирования или хотя бы дадите ссылку на подобные разобранные примеры.
Требуется вычислить площадь фигуры, ограниченной линией графиков. Найдена также формула интеграла, по которой оную площадь можно вычислить. Есть лишь одна загвоздка - не могу понять, как в данном случае определять пределы интегрирования и каким образом некая фигура может быть ограниченной всего одним графиком. Буду очень благодарна, если подскажите, что делать с пределами интегрирования или хотя бы дадите ссылку на подобные разобранные примеры.
Я одна, но всё же я есть. Я не могу сделать всё, но всё же могу сделать что-то. И я не откажусь сделать то немногое, что могу (c)
Пишет aalleexx:
Один забавный документ с проверки от экспертов

А еще с сайта А.А.Ларина можно скачать официальные критерии пробного экзамена , который проходил 24.04.2010 (варианты 11-14). Вопросы по задачам этого пробника уже начали поступать в сообщество, так что всем будет полезно с ними (критериями) ознакомиться.
Один забавный документ с проверки от экспертов

А еще с сайта А.А.Ларина можно скачать официальные критерии пробного экзамена , который проходил 24.04.2010 (варианты 11-14). Вопросы по задачам этого пробника уже начали поступать в сообщество, так что всем будет полезно с ними (критериями) ознакомиться.
Здравствуйте, помогите мне пожалуйста не знаю как вычмслить интеграл cos^5x
Я одна, но всё же я есть. Я не могу сделать всё, но всё же могу сделать что-то. И я не откажусь сделать то немногое, что могу (c)
Сегодня на Инфанате sexstant была выложена книга, которая будет полезна и учителям, и школьникам (у меня самой она есть в бумажном виде).
Людмилов Д.С. Задачи без числовых данных. - М., Учпедгз, 1961. - 240 с.
Книга состоит из двух частей. В первой части («О составлении и решении геометрических задач») автор сделал попытку методически разработать и призвать к жизни почти забытый, но очень ценный в научно-методическом отношении вопрос об определяемости геометрической фигуры. В связи с «принципом определяемости» автор получил возможность дать некоторую научно-методическую основу для составления и решения геометрических задач, по-новому осветить этот трудный вопрос методики геометрии.
Сам факт, сформулированный в «принципе определяй, мости» {термин принадлежит автору), общеизвестен, и, разумеется, никакого нового научного принципа автор в виду не имеет.
Автор попытался лишь убедить читателя в очень важном значении этого факта для методики преподавания геометрии.
Здесь же, в частности, выясняется «природа» задач без числовых данных, даются общие указания к методике их составления и решения, указывается место и значение этих задач в курсе элементарной математики.
Вторая часть книги состоит из 6 разделов, содержащих задачи без числовых данных.
В помощь учителю математики.
Скачать (djvu/zip, 3 mb) тут

Книга состоит из двух частей. В первой части («О составлении и решении геометрических задач») автор сделал попытку методически разработать и призвать к жизни почти забытый, но очень ценный в научно-методическом отношении вопрос об определяемости геометрической фигуры. В связи с «принципом определяемости» автор получил возможность дать некоторую научно-методическую основу для составления и решения геометрических задач, по-новому осветить этот трудный вопрос методики геометрии.
Сам факт, сформулированный в «принципе определяй, мости» {термин принадлежит автору), общеизвестен, и, разумеется, никакого нового научного принципа автор в виду не имеет.
Автор попытался лишь убедить читателя в очень важном значении этого факта для методики преподавания геометрии.
Здесь же, в частности, выясняется «природа» задач без числовых данных, даются общие указания к методике их составления и решения, указывается место и значение этих задач в курсе элементарной математики.
Вторая часть книги состоит из 6 разделов, содержащих задачи без числовых данных.
В помощь учителю математики.
Скачать (djvu/zip, 3 mb) тут
Для Украйны - архиважно.
Россиянам позволяют быстро-быстро повторить азы.
webmath.exponenta.ru/dnu/soo/01.html
...
Будет штук 50х5. Выложу за пару дней.
Там же - скачать для автогимназии.
Россиянам позволяют быстро-быстро повторить азы.
webmath.exponenta.ru/dnu/soo/01.html
...
Будет штук 50х5. Выложу за пару дней.
Там же - скачать для автогимназии.
Безжалостный убийца мотивации.
Почти всё решила, но никак не могу справиться с тремя номерами...
Вот они...
Помогите, пожалуйста...
Надеюсь, у вас это отображается как формулы, потому что у меня - нет =_=
Срок: до завтра.
Вот они...
Помогите, пожалуйста...
Надеюсь, у вас это отображается как формулы, потому что у меня - нет =_=
Срок: до завтра.