Ну и зачем мне интеллект выше среднего? Я, может, счастливую жизнь хотел прожить... (c)
Помогите, пожалуйста, с В2... демо-вариант поняла. а этот случай не могу.
В2. На рисунке изображен график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой х нулевое. Найдите значение производной этой функции в точке х нулевое.
найти все значения параметра ,при каждом из которых неравенство не имеет решений
Решая обратную задачу,где это выражение >0 для любого x,чполучаю две системы,в одной из которых выходит,что a>-6 и е ,гду t=2^x>0 во второй a<-6 и дальше нужно найти E(f) этого выражения?она вроде монотонна и всегда возрастает...
Есть система: g ( x ) = log по основанию ( x - 3 ) от 25 f ( x ) = ( x - 10) * log по основанию 5 от x-3 f ( x ) * g ( x ) < 0 можно ли решить обобщенным методом интервалов? У меня ответ получился (3;4) (4;10) Но сомневаюсь..... проверено
в выпуклом четырехугольнике АВСD углы ABD и ACD равны. Найдите величину угла при вершине А четырехугольника, если углы DBC и CDB равны соответственно 57* и 63*. Ответ дайте в градусах.
ответы: a). (-беск-сть, беск-сть) b). (-беск-сть, 2) U (2, беск-сть) c). (-беск-сть, 1) U (1, беск-сть) d). (-1, беск-сть)
b). Найти точки пересечения графика функции f(x) с осью ОХ.
ответы: a). x = -1 b). точек пересечения нет c). x = 1 d). x = 0, x = - 2
c). Найти точки минимума функции f(x).
ответы: a). x= -1 b). x = - 2, x = 2 c). точек пересечения нет d). x = ПИ (3, 14)
d). Найти промежутки монотонности функции f(x).
ответы: a). f(x) убывает на (-беск, 2) b). f(x) убывает на (-беск, 1) и возрастает на (1, беск) c). f(x) возрастает на (-беск, 2) и убывает на (2, беск) d). f(x) возрастает на (-беск, 2) U (2, беск)
e). Сама функция.
Нужно к сегодняшнему вечеру (ночи). Заранее спасибо!
весь год откладывала прорешивание С5 на потом - и вот дооткладывалась >< читать дальше может я не так подошла к решению? P.S. под конец уже забраковала решение, ибо видно, что оно ни к чему уже не приведёт... (сделано)
Любящие люди останутся вместе, не потому что забыли ошибки, а потому что сумели простить их.
Здраствуйте, нашла ряд задач по геометрии В10-11 из МИОО. Мне не нужны ответы, они есть, нужны скорее решения с объяснением. Поможете?
1. Диаметр окружности основания цилиндра равен 26, образующая цилиндра равна 21. Плоскость, не пересекающая ось цилиндра, пересекает его основания по хордам длины 24 и 10. Найдите тангенс угла между этой плоскостью и плоскостью основания цилиндра. Ответ: 3 (дано указание) 2. В выпуклом четырехугольнике ABCD углы DBC и DAC равны. Найдите величину угла при вершине D четырехугольника, если углы BAC и BCA равны соответственно 47° и 33°. (дано указание) Ответ: 80° 3. Высота правильной треугольной пирамиды равна 20, а медиана её основания равна 6. Найдите тангенс угла, который боковое ребро образует с плоскостью основания. Ответ: 5(дано указание) 4. Углы В и С треугольника АВС равны соответственно 68o и 82o. Найдите ВС, если радиус окружности, описанной около треугольника АВС, равен 17 см. Ответ: 17(дано указание)
Добрый день, не могли бы вы подсказать как решать эти задания? Подскажите с чего начинать,пожалуйста))
1)Найдите точку максимума функции
f(x)=log0,3(x^2-9x+21)
я как поняла производную здесь искать бесполезно...очень длинно и сложно
2)Решите уравнение
125*0,25^x=(x+3)^3
просто подставить любые числа и нарисовать два графика?
3)Функция y=f(x) определена на всей числовой прямой и является периодической с периодом 6. При -2<=x<4 она задается формулой f(x)=[x-2]-3. Найдите значение выражения 4f(11)-2f(-15)???? [ - модуль
вычитать период 6 до тех пор пока не получится в 4f(11)-2f(-15) числа в промежутке 2<=x<4 и подставить те числа в формулу??
4) Секретарю фирмы поручили разослать письма адресатам по списку. Секретарь, отдав своему помощнику часть списка, содержащую 80% адресатов, взял оставшуюся часть себе и разослал письма по своей части списка за время, в 6 раз меньшее, чем помощник – по своей. Сколько процентов списка адресатов секретарь должен был сразу отдать помощнику (взяв себе остальные), чтобы они, работая с прежней производительностью, выполнили свою работу за одинаковое время?
кроме соображений,что секретарь сдалал 20 % за x/6, а помощник 80% за x часов уменя больше нет... и вся работа это единица , а что дальше делать? как состваить уравнение??