Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Пусть $\mathbb{R}^+$ обозначает множество положительных действительных чисел. Найдите все функции $f: \mathbb{R}^+ \to \mathbb{R}^+$ такие, что $f(x + f(y)) = yf(xy + 1),$ для всех $x, y > 0.$
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Пусть $a$ и $b$ --- положительные целые взаимно простые числа. Положительное целое число $n$ назовём неподходящим, если его нельзя представить в виде $n = ax + by,$ где $x$ и $y$ --- неотрицательные целые числа. Докажите, что если число $n$ неподходящее и $n < \frac{ab}{6},$ то существует целое число $k \ge 2$ такое, что $kn$ является неподходящим.
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Все точки сферы радиуса 4 окрашены в один из четырёх разных цветов. Докажите, что на сфере найдутся две точки одного цвета, расстояние между которыми будет равно $4\sqrt{3}$ или $2\sqrt{6}.
Примечание: Под расстоянием между точками сферы в данном случае понимается длина соединяющего их отрезка.
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Пусть $2n+1$ фишек, белых и черных, выложили в ряд ($n\ge 1$). Назовём фишку сбалансированной, если сумма количества белых фишек слева от неё и количества чёрных фишек справа от неё равна $n.$ Определите, является ли количество сбалансированных фишек чётным или нечётным. Ответ обоснуйте.
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Найдите все положительные числа $x$ такие, что $2x+1$ является квадратом целого числа, а ни одно из чисел $2x+2,$ $2x+3,$ ..., $3x+2,$ таким квадратом не является.
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Треугольник разделили на девять маленьких треугольников и написали в каждой из десяти вершин число 0. За один ход можно выбрать один из девяти треугольников и либо увеличить все числа в его вершинах на 1, либо уменьшить их на 1. На рисунке показана ситуация после возможного первого хода.
Число $n$ назовем доминантным, если возможно из начального положения, выполняя описанные ранее шаги, получить конфигурацию, в которой в вершинах написаны последовательные числа и большее из них равно $n.$ Найдите все доминантные числа.
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Сколькими способами можно покрасить клетки шахматной доски размером `m xx n,` так, что каждая клетка покрашена в один из четырёх цветов и в каждом квадрате `2xx2` есть клетки четырёх разных цветов?
Step by step ... Informazioni sulle gare, come allenarsi, chi corrompere.
Директор музея распорядился выставить около наиболее ценного экспоната постоянную охрану. Известно, что каждый стражник охраняет экспонат в течении 7 часов, после этого уходит и возвращается на службу в то же время, что и накануне, и снова 7 часов дежурит около экспоната и так далее. Стражник называется незаменимым, если какое-то время он охраняет экспонат один. Найдите все возможные значения количества стражников, если все они являются незаменимыми.
Я вам вот что скажу: кто не согласен с моей точкой зрения, тот и на другие подлости способен.
Двадцатая книжка серии «Школьные математические кружки» посвящена задачам классической комбинаторики. В них обычно требуется найти число элементов множества, причём порядок их перечисления не очевиден. Основное внимание уделяется общим принципам организации подсчёта и построению адекватных математических моделей. Этот подход позволяет не только запомнить базовые формулы и понятия комбинаторики и научиться их применять, но и развить математическую интуицию и логику. Книжка содержит восемь занятий математического кружка и обширный набор дополнительных задач. Все занятия доступны ученикам 5—6 классов. Для удобства использования заключительная часть книжки, как всегда, сделана в виде раздаточных материалов. Возможность самостоятельного обучения обеспечена дублированием ответов в отдельном разделе. Книжка адресована школьным учителям математики и руководителям математических кружков. Надеемся, что она будет интересна школьникам и их родителям, студентам педагогических вузов, а также всем любителям математики.