Нетающий айсберг

[Alidoro]

О чем говорит неудачное выступление сборной России на Международной математической олимпиаде?
www.svoboda.org/content/article/27171978.html

@темы: Образование

Comments

[kostyaknop]

Спасибо, эта статья действительно достойна того, чтобы все заинтересованные ее прочитали

[VEk]

Интересная статья.
И очень верно подмечено, что резко снизилась мотивация к обучению. Двойка за год - "пусть пересдаст в августе". Тройка - "ничего, главное успевающий". Большинство школьников (выпускников) без проблем становятся студентами, имеют они способности к получению высшео образования или нет. Демографическая яма.
Более того, тенеденция к остуствию мотивации будет продолжаться. Результаты 9 класса в этом году показывают, что продолжение будет еще хуже. У нас министр образования местного уровня (или как он там называется) прямо сказала в интервью, что они пока не готовы к интерпретации результатов экзамена в 9 классе. Тройку (свидетельство об окончании 9 классов) у нас в регионе давали за 5 ПБ (из 38), в некоторых регионах (по ее словам) планку снизили до 3 ПБ, "зато неуспевающих стало меньше". О том, чтобы баллы были по всем 3 разделам (алгебра, геометрия, реальная математика), нигде не говорится (такие данные у начальства, естественно есть, но их нет для всех интересующихся). И все эти выпускники затем идут в 10-й класс (колледж и т.п.). Что будет через 2 года на ЕГЭ, можно прогнозировать уже сейчас.

[Гость]

Смешная статья. Про мотивацию и ее отсутствии. Я помню, что в России у меня была одна мотивация - выучится так, чтобы удачно уехать. Участие, победа - дело личное. Страну это не касается. Она не так много вкладывается в это, чтобы потом перед ней извиняться.

[kostyaknop]

Гость, ну вот нынешние (не все, но многие) считают, что для того чтобы удачно уехать, достаточно удачно найти спутника жизни оттуда. И как-то вот даже без знания языка - находят. А учеба к этому не имеет отношения, потому что Задорное всем уже объяснил, что они там ТУПЫЕ

[Гость]

Мой интерес к олимпиадной математике проявился, когда я на каникулах нашел старый мамин учебник Колмогорова, Шварцбурда и др. С комбинаторикой, индукцией, производными. Тот самый который в начале 80 был признан непомерно сложным. Вот тогда-то я понял, как меня обокрали этими Алимовыми и прочей "упрощенкой". ЕГЭ сейчас тоже обкрадывает школьников в массе: чтобы добраться до последних, более-менее захватывающих задач , надо решить массу мелких и скучных задач (задач-"какашек", как я их про себя называю, но не обессудьте). Какой тут драйв?

[вейко]

мне кажется что результат олимпиады не особо характеризует общий уровень преподавания в стране
а показывает как развита подготовка к олимпиаде

[kostyaknop]

а разве автор статьи утверждает обратное?

[вейко]

kostyaknop, ну да там приплетают что реформы де на олимпиаде отразились

[kostyaknop]

где он это говорит?

[вейко]

kostyaknop, а ну значит эту прочел невнимательно это в "дореформировались" было

[Груша Вильямс]

Надеюсь, что участники олимпиады экзотических фруктов хоть поели. У нас маракуйя то ли 3000 руб, то ли 5000 руб за кг.

[Гость]

Зато груши дешевые.

[Atakga]

Нужна мотивация к к обучению. Посмотрите достижения Ирана на IMO в последние годы. Среди участников Иранской команды есть лауреат премии Филдса за 2014 г. Мариам Мирзахани (золотой медаль IMO 1995,1994). И эти достижения в сравнительно короткий срок. Учителям и родителям участников, которые попали в сборную команды Ирана на международные олимпиады (не только по математике) со стороны государства в качестве премии дают квартиры и дорогостоящую автомобиль. В стране издают очень прекрасные переводные книги по подготовке к математическим олимпиадам. А в России кроме задачников за последние годы, ничего не издано книг по подготовке к математическим олимпиадам. Можете поправить меня, если ошибаюсь...

[вейко]

интересно почему в Иране они так олимпиаду любят

[VEk]

в России кроме задачников

Вот уж не знаю, что имеется ввиду. Почти все книги, издаваемые по олимпиадной тематике имеют в своем составе или указания, или полные решения.
Для школьников издается масса литературы, в том числе серия "Школьный математический кружок" (МЦНМО). Есть замечательная серия "Библиотека математического кружка", книги из которой переводятся на другие языки.
А вот вести в школах кружки и некому (квалификация учителей не всегда это позволяет), и некогда (нагрузка учителя не позволяет ему отвлекаться на что-либо, кроме учебного процесса). Кроме того, бюджет школ утверждается соответствующими органами образования на учебный год, и найти дополнительные деньги для оплаты кружка для учителя в школе проблема (по крайней мере на периферии).

[Atakga]

интересно почему в Иране они так олимпиаду любят
Чтобы поесть экзотических фруктов...