[Тотто-тян]

в какую степень нужно возвести е, чтобы получилось -1?

Comments

[ducktales/]

см тождество Эйлера
e^(i*pi) + 1 =0

[All_ex]

`pi*i`

[Trotil]

Экспонента - число положительное.
Поэтому, в рамках школьной программы можно считать, что такого числа нет.
И вспомните график функции y=e^x, как он выглядит.

А если не по-школьному, то есть красивое тождество Эйлера с комплексной степенью.

[All_ex]

Trotil! Задаёт вопрос Тотто-тян - человек с неоконченным высшим образованием... видимо они комплексные числа изучают...

[Тотто-тян]

All_ex, хорошо, что вы подчеркнули, что это именно я задаю вопрос, только неоконченное высшее... в общем, к этому и готовлюсь, что бы лет эдак 6 у меня было неоконченное, а потом - оконченное. пока что у меня неоконченное среднее.

нет, значит нет. только что с натуральным логарифмом в уравнении делать?

[Trotil]

All_ex, а есть анекдот про первокурсника и второкурсника, которым задают вопрос о корнях уравнения x^2=-1. Знаешь?

[Robot]

All_ex, если бы Вы знали как пишутся эти профили

[Trotil]

Robot, а это неважно. Назвался груздем - полезай в кузов.

[Robot]

Trotil, один из моих любимых анекдотов=)

[All_ex]

Trotil, Не помню такого, поэтому с удовольствием узнаю, если расскажите....

[ducktales/]

Тотто-тян, если вы в рамках школьной программы, то либо у вас ошибка где-то в решении, что такая штука вылезла (возможно, в ОДЗ что-то забыли), либо тупо ответ "решений нет"

[All_ex]

только что с натуральным логарифмом в уравнении делать?...
Тотто-тян у логарифма есть область определения (допустимых значений) и -1 в неё не входит... а, кроме того, уравнения мы не видели...

[Тотто-тян]

All_ex, так, начну с начала:

у= 2x^2 - 5x + ln x - 3

нужно найти точку минимума.
получилось, что х = 1 и х = 0.5

соответственно, теперь же надо под х подставлять разные значения, что б плюсы-минусы определить.

[Тотто-тян]

в ОДЗ что-то забыли

в ОДЗ только х не равно 0

[All_ex]

Почему такое ОДЗ?... и почему 0,5?...

[All_ex]

Ну, а подставляем то мы в производную...

[mannequinfactory]

Хмм, а мы ещё в 8-м классе комплексные числа и операции над ними проходили Оо

[Robot]

Аналог анекдота про x^2=-1
Коварный синус
Пересдача зимней сессии в одном из ВУЗов.
Пересдают два студента — первокурсник (ТФКП еще не проходил) и второкурсник (проходил).
Сначала отвечает второкурсник:
— Может ли синус по модулю быть больше единицы? — спрашивает его экзаменатор.
— Конечно, нет.
— Все, вы свободны. Два балла!
— Теперь ваша очередь, — поворачивается преподаватель к первокурснику и задает ему тот же вопрос.
Подслушав ответ товарища по несчастью, он уверенно отвечает:
— Конечно, да.
— Вы тоже свободны. Два.

[к.черный]

в какую степень нужно возвести е, чтобы получилось -1?

All_ex, так, начну с начала:

у= 2x^2 - 5x + ln x - 3

нужно найти точку минимума.

А ЭТО мне напомнило другой анекдот:
-мама, что такое аборт?
(мама объясняет)
-да? а как же в песне: а волны смеются и плачут и бьются аборт корабля...?

[Тотто-тян]

All_ex, спасибо, теперь всё сошлось

к.черный, я, конечно, понимаю, что вы гораздо смышленее и умнее меня, но стоит ли столь много иронизировать? всё-таки разобраться пытаюсь, а не прошу дать мне ответ, что б списать без зазрения совести.

[к.черный]

вы гораздо смышленее и умнее меня

спорно. Возможно, смешливее.