помогите, геометрия)

[hysterical.]

контрольная работа, 10 класс..
вообще эта тема мне не понятна =\
помогите решить пожалуйста до завтра.. т.е. завтра, во вторник мне уже надо сдавать.

(даны указания)

@темы: Стереометрия

---

помогите решить, запуталась в самом начале...

[~Lamour~]

@темы: Пределы

---

[vegas49]

найти точку пересечения прямых
y=1/2x-7 b y=x+8


Может такое быть что тут нет точки пересечения?????????
(сделано)

@темы: Рациональные уравнения (неравенства)

---

Интегралы

[Marusia1984]

Здраствуйте! Посмотрите, пожалуйста, верно ли решение. Может быть кто-нибудь мне объяснит, как же это все решается...

@темы: Интегралы

---

[Miyli]

Добрый вечер, не могу закончить решение из-за отсутствия табличного значения, может кто-нибудь поможет его найти?

@темы: Математическая статистика

---

Геометия.Если не сюда,удалим)

[Anaastasya]

Помогите с решением задач,и желательно объясните как решается :
"Диагонали параллелограмма раны 19 см и 23 см,а его периметр равен 58 см.Найдите стороны параллелограмма"


Нужно сеодня,завтра уже нужно не будет.Так что завтра можете не решать)

@темы: Планиметрия

---

ПОМОГИТЕ!!!

[Mary_UnDeaD]

помогите пожалуйста бедной студентке, которая никак не можут решить ВОТ ЭТО!!!

1)Проверить на совместность систему уравнений и в случае совместности решить ее: а) по формулам Крамера; б) методом Гаусса (не могу проверить на совместность)
4x1 - x2 =-6
3x1 +2x2 + 5x3=-14
x1 - 3x2 + 4x3=-19

2)Вычислить интеграл
2 3 5
S (( 2x+3x-2) \ x) dx
1

Определённый интеграл от 1 до 2
в скобках : 2 икс в 3 степени + 3 икс - 2 разделить на икс в пятой степени

может хоть так более понятно будет?..

@темы: Системы линейных уравнений, Интегралы

---

Помогите пожалуйста

[dendik]

Задание Делится ли число 343434...34 на 51? (вот в этом числе 343434....34 36 цифр)

@темы: Школьный курс алгебры и матанализа

---

Помогите.

[Milina23]

Не могу составить уравнения высоты пирамиды, кто-нибудь знает формулу?

@темы: Аналитическая геометрия

---

[alfija]

(X U Y) U Z = ((X(сверху подчеркивание) пересекает Y(сверху подчеркивание))пересекает Z(сверху подчеркивание)) и над всей правой частью верхнее подчеркивание

@темы: Дискретная математика

---

производная слева и справа

[NadinMart]

Есть

функция.

функция

Через определение нужно найти производную справа и слева в точке ноль. Уже шарики за ролики заехали, а никак от мерзкой неопределенности не избавлюсь. Подозреваю, что просто что-то делаю не так. Помогите, пожалуйста.

@темы: Математический анализ, Пределы, Производная

---

Олимпиадные задания

[Klaire]

Здравствуйте!
Раздали задачи с какой-то олимпиады, которые надо решить к понедельнику, а у меня на них аллергия. Никогда не умела решать нестандартные задачи. Помогите, пожалуйста!

1. Конференция началась между 10 и 11 часами утра, когда минутная и часовая стрелки лежали на одной прямой, но были направлены в разные стороны, а закончилась между 16 и 17 часами того же дня, когда стрелки совпали. Сколько длилась конференция (5 ч 30 мин?)
2. Витя провел несколько прямых на плоскости так, чтобы любые две пересекались, но никакие четыре не проходили через одну точку. Всего точек пересечения оказалось 16, при этом в 6 точках пересекались три прямые, а в 10 точках пересекались две прямые. Сколько прямых провел Витя?
3. Расстояние между серединами диагоналий АС и BD четырехугольника ABCD равно 3. Чему равно расстояние между серединами сторон если AB=16, CD=10?
4. Найти x и y, если известно, что x/y + y/x = 2,9 ; 1/x + 1/y = 0,7.
5. Прямоугольник ABCD разделили n прямыми параллельными AB и m прямыми паралелльными AD на (n=1)(m=1) маленьких прямоугольников. Оказалось, что пермиетр каждого маленького прямоугольника - целое число
а) известно, что m=n. Обязательно ли периметр ABCD - целое число?
б) известно, m не равно n. Обязательно ли периметр прямоугольника - целое число?
6. Можно ли число 1/2008 представить в виде суммы а) двух б) трех в) n различных чисел, обратных натуральным, т.е. вида 1/a, где а -натуральное?
(Примечание Robot: может быть кто-нибудь хочет потренироваться в решении олимпиадных задач и заодно помочь человеку?)

запись создана: 12.11.2008 в 17:39

@темы: Олимпиадные задачи

---

Полиномы.. Срочно

[=Sensei=]

Помогите, пожалуйста!
До конца сегодняшнего дня..

Как найти вычислительную погрешность для полинома Бесселя и для второго полинома Ньютона?

@темы: Высшая алгебра

---

[Rain_man]

Из 30 приборов,испытываемых на надежность,5 высшей категории.Наугад взяли 4 прибора.
СВ Х - число приборов высшей категории среди отобранных.
Найти закон распределения ДСВ Х и её функцию распределения F(х).

Расскажите пожалуйста, как написать закон распределения и функцию. Я понимаю, что она должна быть дискретной, то есть в виде таблички)

@темы: Теория вероятностей

---

[Cucl]

Кто-нибудь может помочь....я что-то соовсем не чего не поняла.....рисунок нарисовала...вроде все отметила....и все-на этом остановилась.

@темы: Функции, Задачи с параметром

---

Задана функция

[bizzarie]

Задана функция y=f(x).
Установить, является ли данная функция непрерывной. В случае разрыва функции в некоторой точке найти ее пределы слева и справа, классифицировать характер разрыва. Построить схематично график функции

@темы: Функции

---

несколько вопросов по дифурам

[Элайт,]

2 курс, приматы. срок - оч желательно до завтра.
Вопрос №1:
Нужно решить ДУ, найти особые решения и нарисовать картинку. В решении я дохожу вот до сюда:

картинка

а потом у меня получаются 2 полярно разные картинки, в зависимости от того, к чему я прибавляю C. Если к правой части получается вот такой график:

график

где огибающая - это уравнение x=y^2-0,25.
эллипсы: c^2(x-1/c^2)+y^2=1
правда, мы видим, что огибающей она не является.
если прибавляю С к левой части, то получается вообще чушь какая-то - ряд окружностей в левой полуплоскости. что еще дальше от истины.
что я делаю не так? О__О
(разобралась, спасибо Тротилу)

Вопрос №2
dy/(xy-xy^2+y^4)=dx/(0,5x^2-2xy^3-y^3)
отлично, уравнение решила все нормально. НО сказали, что потеряла решения и надо рассмотреть обратную функцию. какая из них будет обратной? т.е. это вроде бы dx/dy, так? как ее искать?
(появились идеи, спасибо большое ^_^)

Вопрос №3
Найти кривую, для которой треугольник, образованный осью Оу, касательной и радиус-вектором точки касания, равнобедренный.
мне здесь только чуть-чуть подсказку. надо рассматривать длину радиусвектора и по касательной от точки касания до оу? и не может быть других вариантов равнобедренности?

@темы: Дифференциальные уравнения

---

Доброго вам времени суток!

[mr_orange]

Помогите вот с этим, пожалуйста.
Срок - до понедельника. Я бы сделал сам, но мне придется разбираться с самого начала. Гуманитарий я, наверное, в большинстве своем.


Даны вершины треугольника АВС: А(-5;2), B(7;-7), C(5;7)
Найти:

а)уравнения сторон AB, BC, AC и их длины
б)уравнение и длину медианы AM
в)уравнение длину высоту BD
г)уравнение прямой, проходящей через точку С параллельно АВ
д)координаты центра тяжести треугольника ABC
e)угол А
ж)уравнение окружности, для которой высота CH есть диаметр

@темы: Аналитическая геометрия

---

Помогите пожлуйста

[vi-a]

найти,lim (x^2 lgx) при х стремящемся к нулю

---

Найти предел,применяя правило Лопиталя

[soundmixer]

Спасибо Роботу
Найти предел с помощью правила Лопиталя
lim (x— >0)(1/(e^x-1)-1/x)

@темы: Пределы, Производная