Пожалуйста помогите решить задания по мат анализу
Не сделано последнее
Не сделано последнее
пятница, 21 декабря 2007
"не беспокойся, именно так и сходят с ума" (с)
МГУПИ. 3 Курс. Вечерка.
контрольная работа.
нужно сдать в понедельник!!
половину решила, а вот до этого никак не додумаюсь!
читать дальше
контрольная работа.
нужно сдать в понедельник!!
половину решила, а вот до этого никак не додумаюсь!
читать дальше
четверг, 20 декабря 2007
сегодня я кексик.
- Плоскость, Перпендикулярная диаметру сферы, делит его на отрезки длиной 4 дм и 25 дм.
Вычислите:
а) длину линии пересечения сферы и плоскости.
б) расстояние от концов диаметра до точек линии пересечения сферы и плоскости.
11 класс. Тема "Сфера, шар и их элементы".
заранее спасибо!!!
сегодня я кексик.
Нужно завтра отдать решение задачи, иначе будет ... Пожалуйста помогите!!!
- Длины образующей и высоты усечённого конуса равны соответственно 29 см и 21 см. Радиусы оснований пропорциональны числам 5 и 9. Вычислите периметр осевого сечения усечённого конуса.
11 класс.тема "Конус"...
- Длины образующей и высоты усечённого конуса равны соответственно 29 см и 21 см. Радиусы оснований пропорциональны числам 5 и 9. Вычислите периметр осевого сечения усечённого конуса.
11 класс.тема "Конус"...
А есть ли здесь специалисты по начерталке? 
Завтра контрольная, хотелось бы понять что-то... Вот примерные задания, результат не важен, мне бы метод, алгоритм, так сказать... Буду искренне благодарен любым мыслям...
1) Построить ортогональный и аксонометрический чертёж отрезка прямой АВ - общего положения, если А(10;30;20), а В - произвольная.
2) Построить следы прямой, заданной отрезком CD (см.рис.)
3) Построить следы плоскости R, заданной двумя пересекающимися прямыми (см.рис.)
4) Определить расстояние от точки К до плоскости Г (см.рис.)
5) Построить проекции горизонтали плоскости Δ, удалённой от П1 на расстояние 10 мм. (см.рис.)
Завтра контрольная, хотелось бы понять что-то... Вот примерные задания, результат не важен, мне бы метод, алгоритм, так сказать... Буду искренне благодарен любым мыслям...1) Построить ортогональный и аксонометрический чертёж отрезка прямой АВ - общего положения, если А(10;30;20), а В - произвольная.
2) Построить следы прямой, заданной отрезком CD (см.рис.)
3) Построить следы плоскости R, заданной двумя пересекающимися прямыми (см.рис.)
4) Определить расстояние от точки К до плоскости Г (см.рис.)
5) Построить проекции горизонтали плоскости Δ, удалённой от П1 на расстояние 10 мм. (см.рис.)
надо мною, кроме твоего взгляда, не властно лезвие ни одного ножа...
помогите пожалуйста решить задачку,завтра надо сдать ее
в правильной треугольной пирамиде тангенс угла между боковым ребром и смежной стороной основания =SQR(5/3)найти в градусах угол между боковым ребром и высотой пирамиды
заранее спасибо
в правильной треугольной пирамиде тангенс угла между боковым ребром и смежной стороной основания =SQR(5/3)найти в градусах угол между боковым ребром и высотой пирамиды
заранее спасибо
Born out of character
Добрый вечер)
Другу срочно требуется помощь в решении следующего уравнения - хотя бы подсказка, в каком направлении мыслить, потому что вообще никак.
уравнение
Другу срочно требуется помощь в решении следующего уравнения - хотя бы подсказка, в каком направлении мыслить, потому что вообще никак.
уравнение
Добрый день! Помогите пожалуйста с производными. школьный курс. практически всё решено, но хочется быть увереной,что правильно. поэтому,можно ли попросить посмотреть 2 варианта работы и просто написать ответы.
Но 5 и 6-е задание решить полностью и в том и другом варианте. в 5-м не понимаю,что именно надо найти, а в 6-м не до конца получилось.
Надеюсь на вашу помощь!) Буду очень благодарна!
крайний срок: вечер
читать дальше
читать дальше
Но 5 и 6-е задание решить полностью и в том и другом варианте. в 5-м не понимаю,что именно надо найти, а в 6-м не до конца получилось.
Надеюсь на вашу помощь!) Буду очень благодарна!
крайний срок: вечер
читать дальше
читать дальше
На плечах гигантов, на спинах электронов
Не врет ли Advanced Grapher?
(То есть, понятное дело, не врет, но просто уж очень интересно!)
Правда ли такая нехитрая функция как [x]+[y]=0 определяет такое фрактальное множество?
То есть, можно это как-то аналитически исследовать?
(Без срока)
читать дальше
И что это за такие на нем отрезки прямой у=0.96-х?
(То есть, понятное дело, не врет, но просто уж очень интересно!)
Правда ли такая нехитрая функция как [x]+[y]=0 определяет такое фрактальное множество?
То есть, можно это как-то аналитически исследовать?
(Без срока)
читать дальше
И что это за такие на нем отрезки прямой у=0.96-х?
Люди помогите сделать.Завтра к/р и будут задания похожие на эти.Помогите разобраться(левый столб)
читать дальше
читать дальше
а вот вторая функция
y = x*e^(2x-1)
1) Область определения (- бескон., +бескон.). Функция непрерывна на всей числовой прямой
2) Функция не является ни четной ни нечетной. Не является периодической
3) y' = e^(2x-1)+ 2x*e^(2x-1)
приравниваем к нулю и получается точка х = -0,5
на интервале (-бескон., -0,5) функция убывает; на интервале (-0,5, + бескон.) функция возрастает
х= - 0,5 является точкой минимума
у (-0,5) = -0,5 * е^(-2)
4) для нахождения точек перегиба надо найти вторую производную...но я не уверен что правильно ее нашел..проверьте пожалуйста.
у" = х* 2е^(2x-1) * 4e^ (2x-1)
y = x*e^(2x-1)
1) Область определения (- бескон., +бескон.). Функция непрерывна на всей числовой прямой
2) Функция не является ни четной ни нечетной. Не является периодической
3) y' = e^(2x-1)+ 2x*e^(2x-1)
приравниваем к нулю и получается точка х = -0,5
на интервале (-бескон., -0,5) функция убывает; на интервале (-0,5, + бескон.) функция возрастает
х= - 0,5 является точкой минимума
у (-0,5) = -0,5 * е^(-2)
4) для нахождения точек перегиба надо найти вторую производную...но я не уверен что правильно ее нашел..проверьте пожалуйста.
у" = х* 2е^(2x-1) * 4e^ (2x-1)
y = (x^3 +4)/x^2
подскажите пожалуйста...
1) область определения (-бесконечности, 0 )и (0, +бесконечности). Функция имеет разрыв в х=0
2) Функция не является ни четной, ни нечетной. Периодической функция не является.
3) находим производную...и вот тут кажется я напортачил...а раз производная неправильная, то дальше делать нельзя (
у меня получается у' = (х^4 - 4) / x^4
подскажите пожалуйста...
1) область определения (-бесконечности, 0 )и (0, +бесконечности). Функция имеет разрыв в х=0
2) Функция не является ни четной, ни нечетной. Периодической функция не является.
3) находим производную...и вот тут кажется я напортачил...а раз производная неправильная, то дальше делать нельзя (
у меня получается у' = (х^4 - 4) / x^4
среда, 19 декабря 2007
кислотный рот
привет,народ
обращаюсь к вам,с великой надеждой на то,что вы мне поможете
я 11 класс и мне нужно сдать реферат по геометрии на тему "круглые тела"
обшарила инет,обшарили книги-потеряла надежду
вот что там должно быть:
-определение тела
-элементы тела
-сечение тела
-развертка
-боковая поверхность
-формулы
-2 задачи
последнее меня совсем убивает
прошу вас,помогите. иначе жизнь моя пророчит стать адом
обращаюсь к вам,с великой надеждой на то,что вы мне поможете
я 11 класс и мне нужно сдать реферат по геометрии на тему "круглые тела"
обшарила инет,обшарили книги-потеряла надежду
вот что там должно быть:
-определение тела
-элементы тела
-сечение тела
-развертка
-боковая поверхность
-формулы
-2 задачи
последнее меня совсем убивает
прошу вас,помогите. иначе жизнь моя пророчит стать адом
-Мама, я дура? -Дура,я папа!
Господа умные математики!))
Помогайте в очередной раз))
№1
через вершину конуса проведена плоскость , пересекающая основание по хорде, длина которой равна 4 см. Угол между бразующими осевого сечения 120 градусов. найдите боковую поверхность конуса. Найдите боковую поверхность конуса
№2
Высота конуса - 4, радиус основания -3. Вычислить боковую поверхность правильной четырехугольной пирамиды, вписанной в конус.
Очень важно наличие чертежа ( рисунка). Буду вам безумно благодарна за помощь!!!
Желательно до завтра...(20 декабря 2007)
Помогайте в очередной раз))
№1
через вершину конуса проведена плоскость , пересекающая основание по хорде, длина которой равна 4 см. Угол между бразующими осевого сечения 120 градусов. найдите боковую поверхность конуса. Найдите боковую поверхность конуса
№2
Высота конуса - 4, радиус основания -3. Вычислить боковую поверхность правильной четырехугольной пирамиды, вписанной в конус.
Очень важно наличие чертежа ( рисунка). Буду вам безумно благодарна за помощь!!!
Желательно до завтра...(20 декабря 2007)
это жизнь во всей её красоте, в том числе и отратительной...
Помогите найти формулу для решения задачи,когда дана площадь боковой поверхности правильной четырехугольной пирамиды и апофема!
I wanna play the game. I want the friction..
Решить графически (там ответ 10 или 14. я перерешиваю миллиарды раз-у меня бесконечность получается!((()
z(x)=3x1+3x2+4x3-6x4 (max)
ограничения:
3x1+x2+x3-x4=3
x1+x2+2x3-2x4=4
и соответственно, xj>=0
--------------------------------------
решить симплекс методом или методом искусственного базиса
min(-x1-x2-3x3)
ограничения:
4x1-x2-2x3=3
x1+3x2+x3-x4=4
3x1-x2+x3+x5=13
xj>=0
Чем скорее тем лучше
PS РЭА им Плеханова. Линейная алгебра, 1 курс.
z(x)=3x1+3x2+4x3-6x4 (max)
ограничения:
3x1+x2+x3-x4=3
x1+x2+2x3-2x4=4
и соответственно, xj>=0
--------------------------------------
решить симплекс методом или методом искусственного базиса
min(-x1-x2-3x3)
ограничения:
4x1-x2-2x3=3
x1+3x2+x3-x4=4
3x1-x2+x3+x5=13
xj>=0
Чем скорее тем лучше
PS РЭА им Плеханова. Линейная алгебра, 1 курс.
люблю только в ответ.
1. 2/3 в степени х-3 меньше либо равно 3/2 в степпени 2х+5
2. (5 в степени 2х - 7 в степ. х - 35 * 5 в сеп 2х + 35 * 7 в степ х) > 0
3. 2 в степ х+2 - 2 в степ 2-х - 6 = 0
4. 5 - 16 в степ х > 4 в степ х+1
помогите пожалуйста! в пятницу уже нужно будет сдать,а я не понимаю темы(
заранее спасибо.
2. (5 в степени 2х - 7 в степ. х - 35 * 5 в сеп 2х + 35 * 7 в степ х) > 0
3. 2 в степ х+2 - 2 в степ 2-х - 6 = 0
4. 5 - 16 в степ х > 4 в степ х+1
помогите пожалуйста! в пятницу уже нужно будет сдать,а я не понимаю темы(
заранее спасибо.
±существование
11 класс. Иррациональные уравнения и степень с рациональным показателем.
Контрольная работа
задание
проверьте меня, к завтра, пожалуйста:
1
а) 2 в восьмой степени
б) 3
2.
а) брала за t = х (в степени 1\3) , получилось в итоге х= -1 и х= 15,625
б) после проверки получила х= -1
в) два раза возводила в квадрат, получала х= -3, а если провести проверку получаем -2 не равно 2. нет решений?
г) два множителя приравняла к 0, получила: х=2; 7; -3; 3
3. выразила х во втором уравнени, подставила, у= 4, х=1. если подставить в нижнее уравнение - верно, в верхнее - неверно
Контрольная работа
задание
проверьте меня, к завтра, пожалуйста:
1
а) 2 в восьмой степени
б) 3
2.
а) брала за t = х (в степени 1\3) , получилось в итоге х= -1 и х= 15,625
б) после проверки получила х= -1
в) два раза возводила в квадрат, получала х= -3, а если провести проверку получаем -2 не равно 2. нет решений?
г) два множителя приравняла к 0, получила: х=2; 7; -3; 3
3. выразила х во втором уравнени, подставила, у= 4, х=1. если подставить в нижнее уравнение - верно, в верхнее - неверно
Таар-лайх!
Помогите выделить квадрат разности vk-vj под знаком суммы, пожалуйста. В примере k != j
срок - пятница 8-00 Мск
Не хочу показаться наглым, но очень хочу попросить Вас о помощи. Решите пожалуйста
хоть что нибудь
Буду очень Вам благодарен
Не хочу показаться наглым, но очень хочу попросить Вас о помощи. Решите пожалуйста
хоть что нибудь
Буду очень Вам благодарен