• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: Литература (список заголовков)
23:08 

Amicus Plato
Простыми словами

Вот почему нам необходим честный и пытливый критицизм, и в частности в дискуссиях на религиозные темы, где уклонение от истины вызывается ложным пониманием превосходных степеней. Я уже упоминал о затруднениях, возникающих при обсуждении таких понятий, как Всемогущество, Всеведение и т.п. Эти затруднения возникают в самых причудливых формах, например, когда какой-нибудь безбожник, случайно попавший на религиозное собрание, спрашивает: «Может ли Бог создать камень, который он не смог бы поднять?» Если он не может, то его могущество ограниченно или по крайней мере можно полагать, что существует предел его могуществу; если он может, то это снова означает, что его могущество ограниченно.
Легко выйти из этого затруднения, сказав, что это лишь каламбур, однако это нечто большее. Этот парадокс – один из многих парадоксов, связанных с понятием бесконечности в ее разнообразных формах.

Норберт Винер. Акционерное общество «Бог и Голем»: Обсуждение некоторых проблем, в которых кибернетика сталкивается с религией.

26 ноября исполнилось 119 лет со дня рождения основоположника кибернетки Норберта Винера.

Википедия
Норберт Винер (англ. Norbert Wiener; 26 ноября 1894, Колумбия, штат Миссури, США — 18 марта 1964, Стокгольм, Швеция) — американский учёный, выдающийся математик и философ, основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта.

Биография
Норберт Винер родился в еврейской семье. Отец учёного, Лео Винер (1862—1939), родился в городе Белосток Российской империи, учился в Минской, а затем Варшавской гимназии, поступил в Берлинский технологический институт, после окончания второго курса которого переехал в США, где в итоге стал профессором на кафедре славянских языков и литературы в Гарвардском университете. Родители матери, Берты Кан, были выходцами из Германии.
В 4 года Винер уже был допущен к родительской библиотеке, а в 7 лет написал свой первый научный трактат по дарвинизму. Норберт никогда по-настоящему не учился в средней школе. Зато 11 лет отроду он поступил в престижный Тафтс-колледж, который закончил с отличием уже через три года, получив степень бакалавра искусств.
В 18 лет Норберт Винер получил степени доктора философии по математической логике в Корнельском и Гарвардском университетах. В девятнадцатилетнем возрасте доктор Винер был приглашён на кафедру математики Массачусетского технологического института.
В 1913 году молодой Винер начинает своё путешествие по Европе, слушает лекции Б. Рассела и Г. Харди в Кембридже и Д. Гильберта в Гёттингене. После начала войны он возвращается в Америку. Во время учёбы в Европе будущему «отцу кибернетики» пришлось попробовать свои силы в роли журналиста околоуниверситетской газеты, испытать себя на педагогическом поприще, прослужить пару месяцев инженером на заводе.
В 1915 году он пытался попасть на фронт, но не прошёл медкомиссию из-за плохого зрения.
С 1919 года Винер становится преподавателем кафедры математики Массачусетского технологического института.
В 1920—1930 годах он вновь посещает Европу. В теории радиационного равновесия звёзд появляется уравнение Винера-Хопфа. Он читает курс лекций в пекинском университете Цинхуа. Среди его знакомых — Н. Бор, М. Борн, Ж. Адамар и другие известные учёные.
В 1926 году женился на Маргарет Енгерман.
Перед второй мировой войной Винер стал профессором Гарвардского, Корнельского, Колумбийского, Брауновского, Геттингенского университетов, получил в собственное безраздельное владение кафедру в Массачусетском институте, написал сотни статей по теории вероятностей и статистике, по рядам и интегралам Фурье, по теории потенциала и теории чисел, по обобщённому гармоническому анализу…
Во время второй мировой войны, на которую профессор пожелал быть призванным, он работает над математическим аппаратом для систем наведения зенитного огня (детерминированные и стохастические модели по организации и управлению американскими силами противовоздушной обороны). Он разработал новую действенную вероятностную модель управления силами ПВО.
«Кибернетика» Винера увидела свет в 1948 году. Полное название главной книги Винера выглядит следующим образом «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине».
За несколько месяцев до смерти Норберт Винер был удостоен Национальной научной медали США, высшей награды для человека науки в Америке. На торжественном собрании, посвящённом этому событию, президент Джонсон произнёс: «Ваш вклад в науку на удивление универсален, ваш взгляд всегда был абсолютно оригинальным, вы потрясающее воплощение симбиоза чистого математика и прикладного учёного».
Норберт Винер скончался 18 марта 1964 года в Стокгольме.



Русские издания работ Винера

@темы: Ссылки, Люди, Литература, История математики

04:35 

Математика в твоих руках

Абуль-Аббас
Калинина Анастасия Борисовна, Тилипман Антон Михайлович, Кац Женя. Математика в твоих руках

Ряд последних событий наглядно продемонстрировал – молчание в тяжёлой ситуации до добра не доводит и ситуацию только усугубляет или мерлезонский балет в 4 актах.

Акт 2: www.facebook.com/vokati/posts/1203962986335337

Акт 4: www.facebook.com/mousemath/posts/17163180352574...

@темы: Литература, Ссылки

22:15 

Amicus Plato
Простыми словами
Благодаря kostyaknop у нас появилась вот такая замечательная книжка!

С. Л. Табачников, Д. Б. Фукс. Математический дивертисмент. М: Издательство МЦНМО, 2011. 512 c.
Предлагаемая книга содержит тридцать лекций, посвященных разнообразным сюжетам из алгебры, комбинаторики, геометрии и топологии, как классическим, так и современным. Лекции независимы друг от друга, и их можно читать в любом порядке. Немногочисленные взаимные ссылки призваны лишь продемонстрировать связь между разными сюжетами. Объем предполагаемых знаний варьируется от лекции к лекции, но никогда существенно не выходит за рамки школьного курса. Значительная часть обсуждаемого материала не содержится в стандартных учебниках, но тем не менее входит в минимум знаний, необходимых каждому математику. Почти каждая лекция содержит математические сюрпризы даже для опытных исследователей. Почти все лекции содержат задачи; решения части задач приведены в конце книги. Выбранные для изложения темы объединяет математическая красота и изящество: единство математики - лейтмотив книги.
Книга богато иллюстрирована: в ней более 400 рисунков, около 40 иллюстраций и 90 портретов математиков, о результатах о которых идет речь.
Скачать (djvu, 8 Мб) yadi.sk


@темы: Литература

21:54 

Ищу задания

Никак не могу найти задания студенческой математической олимпиады МФТИ за последние три года, их и ищу.

@темы: Литература

12:07 

Учебник

pemac
Привет из Сербии!
Меня интересует мнение об этом учебнике:
Геометрия. 7-9 классы. Козлова С.А., Рубин А.Г., Гусев В.А.
Баласс, Москва,



Учебник предназначен для учащихся 7-9 классов общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".


Электронную копию вы можете посмотреть здесь:
www.alleng.ru/d/math/math1319.htm

Я хотел бы услышать Ваше мнение. Спасибо.

@темы: Литература

20:49 

Ищу книги для учителя к Алгебра 7, 8, 9 кл. Дорофеев, Суворова и др.

Добрый день! Очень прошу помощи с поиском следующих методичек к учебникам Алгебра 7, 8, 9 класс Дорофеев, Суровова, и др.
(желательно любого из 2009-2014 годов изданий, в формате pdf или djvu)
Алгебра. 9 класс. Книга для учителя - 160 с.
Алгебра. 8 класс. Книга для учителя - 190 с.
Алгебра. 7 класс. Книга для учителя - 128 с.
авторы данных методичек: Суворова С.Б., Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В. и др.

@темы: Методические материалы, Литература, В помощь учителю, Поиск книг

10:34 

Поиск книги

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, найти книгу из серии "Темы школьного курса": Дорофеев Г.В. Процентные вычисления. 10-11 кл.: Учебно-метод. пособие/Г.В.Дорофеев, Е.А.Седова. - М.: Дрофа, 2003. - 144 с.

@темы: Литература

15:09 

Теоремы Силова

Здравствуйте, проблем с теорема Силова, а точнее с их доказательствами
не могла бы вы подсказать доказательства теорем простым язык чтоле или привести свое:)
смотрел в книге Каргаполова, Мерзлякова
ну очень там сложно, в особенности теорема о существовании и сопряженности
спасибо всем)

@темы: Высшая алгебра, Дискретная математика, Литература, Теория групп

18:20 

Холщовый мешок
Задачи Турнира городов можно найти на сайте problems.ru. Если отдельные задачи пропадут на время (а после проведения очередного мероприятия вновь станут доступными широкой общественности), то альтернативные решения задач на английском языке можно почитать в библиотеке либген и на сайте www.math.toronto.edu. В библиотеке книги проще искать по запросу Tournament Towns. Решения за отдельные годы на русском языке можно посмотреть на сайте А. Шаповалова. Добавляйте в комментариях ссылки на другие источники информации о Турнире городов!

@темы: Литература, Олимпиадные задачи, Ссылки

09:10 

mkutubi

Всероссийские олимпиады школьников по математике 1993–2009: Заключительные этапы /Н. Х. Агаханов и др. Под ред. Н. Х. Агаханова. — 2-е изд., испр. и доп. —М.:МЦНМО, 2010.— 552 с.
В книге приведены задачи заключительных этапов Всероссийских математических олимпиад школьников 1993–2009 годов с ответами и полными решениями. Все приведенные задачи являются авторскими. Многие из них одновременно красивы и трудны, что отражает признанный в мире высокий уровень российской олимпиадной школы. Часть задач уже стала олимпиадной классикой.
Книга предназначена для подготовки к математическим соревнованиям высокого уровня. Она будет интересна педагогам, руководителям кружков и факультативов, школьникам старших классов. Для удобства работы приведен тематический рубрикатор.
Первое издание книги вышло в 2007 г. под названием «Всероссийские олимпиады школьников по математике 1993–2006: Окружной и финальный этапы».


Примечание. Похоже, что появившийся в сети pdf подготовлен в издательстве МЦНМО, но на сайте Свободно распространяемые издания этой книги нет, а сайт www.math.ru не отвечает. Если в ближайшее время не удастся найти оригинальный файл на официальных сайтах, то ссылка будет удалена. "Старые" и ленивые посетители сообщества, не умеющие искать информацию в сети, могут обращаться за ссылками в u-mail.


Бонус : НИКОму не уйти от отвественности

@темы: Литература, Олимпиадные задачи

01:09 

Кушнир — Геометрия на баррикадах

Здравствуйте.

Есть ли у кого желание отсканировать книгу Кушнира — Геометрия на баррикадах (1 и 2 части) ?
Готов оплатить стоимость книг. 5 лет назад видел в продаже в Киеве, до сих пор жалею, что не купил

@темы: Литература

23:07 

"Математическая составляющая" и премия "Просветитель" :)

Amicus Plato
Простыми словами
В Российском академическом молодежном театре в Москве в четверг, 19 ноября, состоялась Восьмая торжественная церемония вручения премии «Просветитель» за лучшую научно-популярную книгу на русском языке.
Лауреатом в номинации «Естественные и точные науки» стал коллектив авторов книги «Математическая составляющая». В нее вошли тексты советских и российских ученых-математиков о самых разнообразных и неожиданных проявлениях самой точной науки в реальной жизни.
Лента.ру

Математическая составляющая. Андреев Н.Н., Коновалов С. П., Панюнин Н. М. (ред.-сост.)
В сюжетах, собранных в книге, рассказывается как о математической «составляющей» крупнейших достижений цивилизации, определяющих современную жизнь, так и о математической «начинке» привычных, каждодневных вещей. Среди авторов — ряд известных математиков. Увлекательный, популярно-описательный стиль изложения делает материалы книги доступными для широкого читателя.

М.: Фонд «Математические этюды», 2015 год

Полная электронная версия книги на сайте "Математические этюды" - book.etudes.ru/



Книга состоит из мини-сюжетов на самые разнообразные темы.
Вот один из них. Вполне возможно, что не самый "нарицательный", потому что в нем нет ничего о крупнейших достижениях цивилизации... Но тем не менее :)

Объём шкурки апельсина
читать дальше


Кроме того, хочу напомнить тем, кто знал, и рассказать тем, кто не знал, о замечательном сайте "Математические этюды".
www.etudes.ru/ru/


@темы: Литература, Новости, Ссылки

10:33 

Холщовый мешок
Метод раскраски

Баранов В.Н., Баранова О.В. Экстремальные задачи в дискретной математике. Метод раскраски : учеб. пособие — Ижевск: Удмуртский университет, 2015. — 56 с.
Электронная библиотека УДГУ

@темы: Головоломки и занимательные задачи, Литература

16:53 

mkutubi
Любителям головоломок

В ленте новинок библиотеки публиб информируют о создании странички «Знаменитые головоломки мира». В настоящий момент выложены

Мэнделл М. Сказочные головоломки, или Проделки коварного джинна
Райан С. Умные игры с карандашом и бумагой
Таунсенд Ч.Б. Самые заковыристые головоломки
Таунсенд Ч.Б. Самые запутанные головоломки
Таунсенд Ч.Б. Самые невероятные головоломки

Поиск по сообществу

Поиск в дневниках основан на поиске яндекса, последний ограничил поиск по блогам двумя месяцами.

Рутрекер

Суд постановил навечно заблокировать торрент-трекер RuTracker
читать дальше

@темы: Литература, Сообщество

20:23 

mkutubi

Англо-русский словарь математических терминов / Ред. акад. П. С. Александров - Изд-во Иностранной Литературы, 1962, 372 c.
Англо-русский словарь математических терминов составлен коллективом специалистов-математиков под общей редакцией редколлегии под председательством акад. П. С. Александрова.
(djvu) natafriends.org || ya.disk

Мантуров О.В. и др. Толковый словарь математических терминов - Просвещение, 1965, 540 c.
Предлагаемая читателю (и прежде всего советскому учителю) книга имеет целью собрать многочисленные и наиболее важные термины математики и дать их современное толкование.
(djvu) natafriends.org || ya.disk



Бонус: Нобель, премия, Алексиевич, Меч и пламя революции


@темы: Литература

15:21 

Холщовый мешок
Научно-практические подходы к реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации

16 октября 2015 г. на базе Федерального института развития образования прошел очередной межрегиональный научно-практический семинар (вебинар) «Научно-практические подходы к реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации».



Вел вебинар Монахов Сергей Владимирович, заместитель директора Федерального института развития образования.
На вебинаре выступили и ответили на вопросы его участников:
* Ланкина Ирина Васильевна, начальник отдела развития образовательных технологий и ИКТ в сфере образования Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России;
* Пратусевич Максим Яковлевич, директор Президентского физико-математического лицея № 239 (г. Санкт-Петербург). Тема выступления: «О реализации в школе примерных основных образовательных программ по математике».
* Ященко Иван Валерьевич, член Совета по науке и образованию при Президенте Российской Федерации, директор Центра педагогического мастерства (г. Москва), координатор обсуждения примерных основных образовательных программ по математике старшей школы. Тема выступления: «Планируемые результаты обучения и обеспечение качественной математической подготовки учащихся старшей школы, с учетом выбранного направления подготовки»;
* Случ Михаил Ильич, ответственный секретарь и заместитель руководителя Фонда «Талант и успех» по направлению «Наука». Тема выступления: «О сменах Образовательного центра «Сириус».
Образовательный центр «Сириус» в городе Сочи создан Образовательным Фондом «Талант и успех» на базе олимпийской инфраструктуры по инициативе Президента Российской Федерации В.В. Путина. Фонд учрежден 24 декабря 2014 г. выдающимися российскими деятелями науки, спорта и искусства Горшковым А., Захаровой С., Каменским В., Ролдугиным С., Смирновым С., Темиркановым Ю., Ященко И.






Лойд С. Математическая мозаика, 2-е изд., стер. — М.: Мир, 1984, 346 стр.
publ.lib.ru/ARCHIVES/L/LOYD_Sem/_Loyd_S..html

Смаллиан Р. Как же называется эта книга? — М.: Мир, 1981, 238 c.
publ.lib.ru/ARCHIVES/S/SMALLIAN_Reymond/_Smalli...

Чкаников И.Н. Игры и развлечения — М.-Л.: Детгиз, 1953, 512 с.
gen.lib.rus.ec/book/index.php?md5=d1d2a0a070da0...

@темы: Образование, Литература, Головоломки и занимательные задачи

07:50 

Абуль-Аббас
Олимпиады превыше всего

Реформа на результат

...
"Рост числа олимпиадников произошел якобы за счет укрупнения школ. Это так называемая ложная корреляция, плод однофакторного сознания. На самом деле, вместе с укрупнением школ департамент резко повысил роль олимпиад в рейтинге школ, и все школы кинулись готовить и гонять школьников на олимпиады, причем иногда противозаконными методами. Например, мне рассказывали несколько родителей, что в известной школе на уроках решают олимпиадные задачи, а читать учебник предлагают дома самостоятельно. Кроме того, многие сильные дети не любят олимпиады и склонны к углубленным занятиям, например, исследовательской работе, но теперь их тоже отправляют на олимпиады. Если посмотреть те немногие школы, которые не объединялись, то у них тоже выросло число олимпиадников регионального уровня. Таким образом, причина повышения успехов на олимпиадах вовсе не в объединении школ, а в жестком стимулировании подготовки к олимпиадам, подчас в ущерб основному образованию."
...


Исследовательские задачи для начинающих

Сегодня Алексей Иванович Сгибнев разослал коллегам ссылку на свою весьма интересную и полезную книгу.

Вот ссылка для легального скачивания 2-го издания "Исследовательских задач для начинающих" (2015):
www.mccme.ru/free-books/sgibnev-issl.pdf

Там добавлены 6 новых задач, расширены решения к старым, есть новое приложение.

Спасибо, Алексей Иванович!



Программа по математике 2015 года, или Торжество непрофессионализма. Часть III

В настоящий момент доступны для обсуждения лишь так называемые Требования к предметным результатам обучающихся по математике в 10-11 классах. Они представлены в Интернете с разделением на два уровня:
базовый http://secondary.edu.crowdexpert.ru/subjects/tasks/124?order=old_first&questions=165
углубленный http://secondary.edu.crowdexpert.ru/subjects/tasks/127?order=old_first&questions=168

Продолжение в разделе СТАТЬИ:

www.shevkin.ru/?action=Page&ID=63

См. раздел О стандартах и программе по математике, дата публикации 15.10.2015.

...

@темы: Литература, Образование

08:25 

Холщовый мешок
Новые универсальные методические разработки малого мехмата МГУ

На сайте МГУ появились методические разработки, созданные ведущими преподавателями Малого мехмата для проведения математических кружков в общеобразовательных школах. Работа выполняется при поддержке Департамента образования г. Москвы в рамках программы развития математических способностей школьников и повышения качества математического образования.

В настоящий момент вниманию заинтересованной публики предлагаются следующие пособия:

1. для 5 класса (30 занятий), cоставители Д. А. Коробицын и Г. К. Жуков: задания для школьников, пособие для преподавателей;
2. для 5–6 классов (15 занятий), составители А. Л. Канунников, С. Л. Кузнецов и И. И. Осипов: задания для школьников, пособие для преподавателей;
3. для 6–7 классов, (9 занятий), составители Н. П. Стрелкова и С. Л. Кузнецов: задания для школьников, пособие для преподавателей;
4. для 8–9 классов, 1-е полугодие (15 занятий), составители Е. А. Асташов и Д. А. Удимов: задания для школьников, пособие для преподавателей.

Не имея возможности подробно отметить все достоинства разработок, остановлюсь на отдельных моментах.

читать дальше

P.S. Появлению подобных разработок, скорее всего, должно предшествовать появление программных материалов. Например, программа математического кружка 5 класса 7-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 6-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 5-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 4-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 3-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 2-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 1-го года обучения, программа математического кружка 6 класса 8-го года обучения, ...

@темы: В помощь учителю, Головоломки и занимательные задачи, Задачник, Литература, Методические материалы, Образование, Праздники

23:08 

mkutubi
Матмех ЛГУ - СПбГУ от истоков до дней недавних. Дополнительные главы. Сборник материалов. — СПб, 2015. — 522 с.

Воспоминания, очерки, интервью, справки, доклады, связанные с многообразными сторонами жизни математико-механического факультета Ленинградского - Санкт-Петербургского университета и математической общественности в 1920-2000-е годы. Затронуто множество аспектов и эпизодов учебно-научной, общественно-политической, культурной жизни и быта и пр. В материалах более 100 авторов упомянуто более 900 студентов и преподавателей матмеха разных поколений.

(pdf) www.mathsoc.spb.ru

@темы: История математики, Литература

08:19 

А.Лепес. Альтернативные доказательства 100 неравенств: метод отделяющих касательных

Доступна работа
"А.Лепес. Альтернативные доказательства 100 неравенств: метод отделяющих касательных (2013)"
по ссылкеhttp://www.mccme.ru/circles/oim/mmks/works2013/lepes.pdf,
на основании которой годом позже была выпущена книга
"Ибрагим Ибатулин, Адилсултан Лепес. Альтернативные доказательства 100 неравенств. Метод отделяющих касательных (2014)"
http://www.ozon.ru/context/detail/id/29633667/

@темы: Доказательство неравенств, Литература, Олимпиадные задачи

Не решается алгебра/высшая математика?.. ПОМОЖЕМ!

главная