Записи с темой: егэ (список заголовков)
14:01 

помогите пожалуйста решить!
в правильной треугольной призме ABCA1B1C1, ребра которой равны 3, а стороны основания 1, найдите расстояние от точки С до плоскрсти AB1D, D- середина СС1

@темы: Стереометрия, ЕГЭ

18:30 

1000 reals

webmath
Наброски решений 1000 реальных задач ЕГЭ 2012
webmath.exponenta.ru

@темы: ЕГЭ

19:18 

Ф.Заппадъ

webmath
16:26 

Задания резервного дня 21.06.2012

Задания резервного дня 21.06.2012

В9.1
Высота конуса 24, а длина образующей 25. Найдите диаметр основания конуса

В10.1
Фабрика выпускает сумки на 100 нормальных сумок 3 с дефектами. Найдите вероятность, что купленная сумка окажется качественной. Результат округлите до сотых.

В11.1
В цилиндрич. сосуд в котором находится 10 дм^3 воды, опустили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся в 1.6 раза. Чему равен объем детали? Ответ выразите в дм^3(кубич дм)

B12.1
Высота над землей подброшенного камня меняется по закону `h(t)=1.4+14t-5t^2`, h-высота, t-время в сек. Прошедшее с момента броска. Сколько сек камень будет находиться на высоте не менее 11 метров?

В13.1
Баржа в 10:00 вышла из А в В, рассположенный в 30 км от А. В 4 часа баржа отправилась назад и вернулась в пункт А в 22:00 того же дня. Определите(в км/ч) скорость течения реки, если известно, что собственная скорость баржи=8 км/ч

В14.1
Найдите наименьшее значение функции `y=(x^2+36)/x` на отрезке [1;17]


С1.1
а) Решите уравн. `36^(sin2x)=6^(2sinx)` б) Найдите все корни уравн. принадл. отрезку `[-(7pi)/2;-(5pi)/2]`

C2.1
Точка E - середина ребра DD1 куба ABCDA1B1C1D1. Найдите площадь сечения куба B1CE, если все ребра куба равны `sqrt(42)`.

C3.1
Решите систему неравенств
`4^x -2^{x+8} le 257`
`log_{x+7} ((x-8)/x)^2 + log_{x+7} (x/(x-8)) le 1`
C3.2
Решить систему:
`(9^x-3^x-90)/(3^x-82)<=1`
`log_(2)(16x)>=log_(0.5x)(2)*log_(4)(16x^4)

C4.1
Точка О - центр правильного шестиугольника ABCDEF со стороной 7. Найдите радиус окружности касающейся окружностей описанных около треугольников BOD, DOF, BOF.
C4.2
Точка О - центр правильного шестиугольника ABCDEF со стороной `a=14sqrt(3)`. Найдите радиус окружности касающейся окружностей описанных около треугольников АОВ, СOD,EOF

C5.1
Найдите все значения `a`, при которых неравенство `|x^2-6x+a| gt 10` не имеет решений на отрезке `[a; a+6]`.
C5.2
Найдите все значения параметра `a`, при каждом из которых неравенство `|x^2-4x+a|<=10` выполняется для всех `x in [a;a+5]

C6.1
По окружности расставляют 48 ненулевых целых чисел с обшей суммой 20. При этом любые два стоящих рядом числа должны отличаться не более чем на 7 и среди любых четырёх подряд идущих чисел должно быть хотя бы одно положительное.
а) Среди таких 48 чисел найдите наибольшее возможное количество положительных.
б) Среди таких 48 чисел найдите наименьшее возможное количество положительных.
C6.2
Натуральные числа от 1 до 12 разбивают на четыре группы, в каждой из которых есть по крайней мере два числа. Для каждой группы находят сумму чисел этой группы. Для каждой пары групп находят модуль разности полученных сумм и полученные 6 чисел складывают.
а) может ли в результате получиться 0?
б) может ли в результате получиться 1?
в) какое наименьшее возможное значение полученного результата?

@темы: ЕГЭ

09:40 

lock Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

14:58 

А этой книги у нас не нашел

Alidoro

ЕГЭ по математике: завершающий этап подготовки. Семенов А.В., Трепалин А.С., Ященко И.В. - М.: 2012 - 112 с.
Книга содержит оригинальные варианты репетиционного экзамена по математике в форме единого государственного экзамена, прошедшего 17 марта 2012 года в г. Москве. Варианты, решения, тренировочные задания помогут учителям организовать итоговое повторение и подготовку одиннадцатиклассников к ЕГЭ. Статистика выполнения каждого задания и типичные ошибки, допущенные выпускниками, адресованы учителям и методистам для коррекции завершающего этапа подготовки к экзамену.
Книга будет полезна выпускникам средней школы, их родителям, учителям и методистам.
Издание соответствует новому Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (2012 г.).
Содержание и ссылки на файлы alleng.ru

Математика. Диагностические работы в формате ЕГЭ - М.: 2012 - 40 с.
Книга предназначена для подготовки к единому государственному экзамену по математике и содержит шесть полных вариантов ЕГЭ, составленных в соответствии со всеми нормативными документами ЕГЭ по математике 2012 года.
Книга адресована в основном будущим участникам ЕГЭ и учителям математики. Варианты составлены специалистами федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ с использованием открытого банка заданий ЕГЭ (www.mathege.ru) и системы СтатГрад (statgrad.mioo.ru).
Вариант 1 приведен с решениями заданий части 2, позволяющими проверить полноту и точность рассуждений читателя. Ответы имеются ко всем заданиям.
Содержание и ссылки на файлы alleng.ru

ЕГЭ 2012. Математика. 30 вариантов типовых тестовых заданий и 800 заданий части 2 (С). Под ред. Семенова А.Л., Ященко И.В. - М.: 2012 - 216 с.
Часть I книги содержит 30 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по математике, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2012 году.
В Части II книги отдельно представлены качественная информация о заданиях части 2 (С) и обширная подборка задач части 2 (С), скомпонованных по всем темам школьной математики.
Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2012 г. по математике, степени трудности заданий.
Авторы пособия — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий части 2 (С) одного из вариантов, а также ответы на все задания части 2 (С) Части II книги.
Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.
Пособие может быть использовано учителями для подготовки учащихся к экзамену по математике в форме ЕГЭ, а также старшеклассниками и абитуриентами — для самоподготовки и самоконтроля
Содержание и ссылки на файлы alleng.ru

Самое полное издание типовых вариантов заданий ЕГЭ: 2012. Русский язык. Математика. Обществознание. - М.: 2012. - 474 с.
Вам не придется покупать другие книги или искать дополнительные материалы, потому что это самые полные сборники экзаменационных вариантов заданий, включающие:
подробные инструкции для участников ЕГЭ, экзаменационные бланки и правила их заполнения, рекомендации по проведению экзамена по предметам;
типовые варианты экзаменационных работ, которые соответствуют всем требованиям ЕГЭ;
ответы на задания частей А и В и критерии оценивания заданий части С.
Эти сборники подготовлены специалистами ФИПИ, который является единственным официальным разработчиком заданий для ЕГЭ.
Эти сборники включают сразу двенадцать полноценных вариантов экзаменационных заданий, что дает возможность для отличной тренировки и выработки устойчивых навыков действий на экзамене.
Содержание и ссылки на файлы alleng.ru


@темы: ЕГЭ, Литература

19:18 

С2

yonkis
В правильной шестиугольной пирамиде SABCDEF,‍ стороны основания ABCDEF‍ которой равны 1, а боковые рёбра равны 2, найдите угол между прямыми SF‍ и BM,‍ где M -середина ребра SC.‍
рисунок
Решение:
Проведем OM - средняя линия тр-ка CSF, OM||FS, тогда угол BMO - искомый

как решать дальше?

@темы: Стереометрия, ЕГЭ

19:57 

c4 не могу понять как нашли DE!

alexlarin.net/ege/mioo2011/ege11m101020krit.pdf

Дан треугольник `ABC`: `AB = 10`, `BC= 5`, `AC = 6`. Точка `D` лежит на прямой `BC` так, что `(BD)/(DC) = 1/2`. Окружности, вписанная в из треуг-к `ADC` касается стороны `AD` в точке `E`, а окружность, вписанная в треуг. `ADB` касается (той же) стороны `AD` в точке `F`. Найти длину отрезка `FE`.

читать дальше

@темы: Планиметрия, ЕГЭ

15:50 

Решить систему.

`{(2x^2 + xy - 4 = 0), (2y^2 + xy - 10 = 0):}`

Подскажите как решить)

@темы: Системы НЕлинейных уравнений, ЕГЭ

11:17 

ЕГЭ по математике

Чем больше я узнаю людей, тем больше мне нравятся собаки.
nadzor

Предварительные итоги ЕГЭ по математике

7 июня в ЕГЭ по математике приняли участие более 800 тыс. человек.
По состоянию на 18 июня день обработано 100% работ.
Минимальное количество баллов ЕГЭ, свидетельствующих об освоении школьного курса по математике (24 балла) было определено Комиссией по шкалированию Рособрнадзора еще в августе 2011 года, накануне учебного года.
Не преодолели минимальный порог 7,5% выпускников текущего года.
Результаты 100 баллов получил 51 участник.
Рособрнадзором принято решение перепроверить высокобалльные работы участников ЕГЭ из тех субъектов, результаты в которых вызывают сомнения.
Результаты ЕГЭ по математике влияют на получение аттестата. В случае, если выпускником не преодолен минимальный порог по математике, пересдать ЕГЭ по этому предмету можно будет 21 июня или в другой резервный день по решению ГЭК. Однако для этого должен быть преодолен минимальный порог ЕГЭ по русскому языку.
Каждый регион самостоятельно устанавливает способы информирования участников ЕГЭ об индивидуальных результатах.
Выпускники текущего года могут ознакомиться со своими результатами в школе, другие участники ЕГЭ – в ППЭ или в местном органе управления образованием (в зависимости от организационно-территориальной схемы, принятой в регионе). Кроме того, во многих регионах созданы специальные сайты с официальной информацией, с помощью которых участники могут узнать свои результаты.

Сплетни от РИА Новости

rbc

Рособрнадзор аннулировал результаты ЕГЭ 122 выпускников.

17.06.2012, Москва 07:38:38 Рособрнадзор аннулировал результаты ЕГЭ 122 выпускников. По словам руководителя ведомства Любови Глебовой, это произошло из-за того, что школьники сразу после проведения экзамена разместили их в интернете, передает "Вести ФМ".
Л.Глебова отметила, что это предварительная цифра, так как суббота в России считается последним днем проведения ЕГЭ, и возможно, позже число аннулированных работ может возрасти.
Все работы, которые появились в интернете сразу после экзамена, были идентифицированы: 67 работ - по русскому языку и математике, остальные - предметы по выбору. Все ребята лишились аттестатов об образовании.
Л.Глебова также отметила, что Рособрнадзор проведет проверку в так называемых высокобалльных регионах, где средний балл по ЕГЭ аномально превышает среднероссийские показатели. В этом году такими регионами стали Ингушетия, Калмыкия, а также Липецкая область.

Вопрос: Какие тестовые (первичные) баллы удалось получить?
1. 100-90 (32-27) 
2  (4.08%)
2. 87-77 (26-21) 
16  (32.65%)
3. 74-63 (20-15) 
15  (30.61%)
4. 60-44 (14-10) 
8  (16.33%)
5. 40-24 (9-5) 
7  (14.29%)
6. 20-0 (4-0) 
1  (2.04%)
Всего: 49

@темы: Образование, Новости, Люди, ЕГЭ

23:12 

C2

yonkis
В правильной треугольной призме A...C1, все ребра равны 1, точка D - середина ребра A1B1. Найдите косинус угла между прямыми AD и BC1.
рисунок
Верно ли построен угол?
Как найти FG и GB?

@темы: Стереометрия, ЕГЭ

14:15 

c5 c двумя параметрами

На одном из тренировочных сайтов нашел такой вариант:
`{(8x+(a^2+ab+b^2)y = 4),((a-b)x + 26y = 2):}`

Найти значения параметров a,b при которых данная система имеет бесконечно много решений.

Рассмотрел эти два уравнения как прямые и система будет иметь бесконечно много решений, если эти прямые будут совпадать, я прав?

В итоге получилось:

`{(a-b = 4),(a^2 + ab + b^2 = 52):}`

и ответ: `(2;6)` и `(-6; -2)`

Проверьте, пожалуйста.

@темы: Задачи с параметром, ЕГЭ

21:17 

O_owl
Сильнее всех не тот, кого видно и слышно, а тот, кто видит и слышит всех.
Здравствуйте!
Сказали, что в C2 не засчитывается задача, решенная координатным методом. Правда ли это?

@темы: ЕГЭ

16:19 

Вопрос про егэ...

Alerr
Добрый день, знакомый написал егэ по математике... Задания С решил (некоторые), но не успел переписать с черновика...( Черновики на апелляции рассматриваются???
Секретарь приемной комиссии сказала что черновики не рассматриваются... Это правда???? Как быть?

@настроение: (

@темы: ЕГЭ

10:44 

с-3 2012. Решение:

С-3
Решите систему неравенств:
`{((320-4^(-x))/(64-2^(-x)) <= 5),(log_(0.25x^2)((x+6)/4) >= 1):}`

@темы: Показательные уравнения (неравенства), Логарифмические уравнения (неравенства), ЕГЭ

17:21 

C2

yonkis
В кубе `A...D1` точка E - середина ребра `A_1B_1`. Найдите косинус угла между прямыми `AE` и `BD_1`.
рисунок
нужно решить, не используя координатный метод
не могу построить искомый угол...сначала была идея построить из точки В прямую, параллельную АЕ, но по-моему, это неверно

@темы: Стереометрия, ЕГЭ

16:33 

С2

yonkis
В кубе `A...D_1` точки `E`, `F` - середины ребер соответственно `A_1B_1` и `C_1D_1`. Найдите косинус угла между прямыми `AE` и `BF`.
Решение:
читать дальше
читать дальше
должно получиться `sqrt(5)/5`
помогите найти ошибку

@темы: Стереометрия, ЕГЭ

18:53 

rosestrip [DELETED user] [DELETED user]
С6.
Каждый из группы уч-ся сходил в кино или в театр, при этом возможно, что кто-то из них мог сходить и в кино, и в театр. Известно, что в театре мальчиков было не более 3/13 от общего числа уч-ся группы, посетивших театр, а в кино мальчиков было не более 4/9 от общего числа учащихся группы, посетивших кино.
а) Могло ли быть в группе 10 мальчиков, если дополнительно известно, что всего в группе было 20 уч-ся?
б) какое наибольшее количество мальчиков могло быть в группе, если дополнительно известно, что всего в группе было 20 уч-ся?
в) Какую наименьшую долю могли составлять девочки от общего числа учащихся в группе без дополнительного условия пунктов а и б ?


мне тут сказали, что в а решение якобы
3/13+4/9 = 79/117
и что это больше 10/20 (1/2). значит, в группе может быть 10 мальчиков.

но разве можно складывать части от целых? целые ведь разные.

@темы: ЕГЭ

15:32 

только пришла с экзамена. вот задача с2. В правильной четырехугольной призме сторона основания равна 3, а боковое ребро 5. На ребре АА1 отмечена точка Е, которая делит его в оношении АЕ : ЕА1 = 2: 3. Найдите угол между плоскостями АВС и ВЕD1. решала координатным методом. ответ получится arccos'5/sqrt(44)' проверьте,пожалуйста, правильно ли

@темы: Стереометрия, ЕГЭ

15:18 

ЕГЭ

В C1 получил `cosx=+-0.5`
и в ответе написал `[(x=+-Pi/3+2Pi*n) , (x+-5/6Pi+2Pi*m):}` `m,n in Z`
Т.е чуть больше чем надо, но в принципе ведь ответ правильный..
Снизят, как думаете?

@темы: Тригонометрия, ЕГЭ

Не решается алгебра/высшая математика?.. ПОМОЖЕМ!

главная