Записи с темой: головоломки и занимательные задачи (список заголовков)
03:06 

lock Доступ к записи ограничен

Ak-sakal
Иногда я делаю ошибки, иногда несу чушь. Но вы должны различать.
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

11:15 

KANGOUROU

webmath
Конкурс КЕНГУРУ.
Десятки интерактивных тестов с решениями.
Любовно оформлялось для детков.

P.S. ОТДАМ САЙТ В ХОРОШИЕ РУКИ:
kangourou.narod.ru/

@темы: Головоломки и занимательные задачи, В помощь учителю

01:18 

Тригонометрия

MeAndGod [DELETED user]
Как сделать из 2 --- 2010, с помощью тригонометрических функций (в любом кол-ве)
Т.е. +,-,*,/ --- не катит.

@темы: Головоломки и занимательные задачи

17:18 

Три двойки

Добрый День!!!
Скажите Пожалуйста, а как можно выразить числа 5, 7, 9, 11, 13 через три двойки?

@темы: Головоломки и занимательные задачи, Интересная задача!

22:06 

Логическая задача

Добрый Вечер!
Скажите Пожалуйста, как можно выразить число 10 через три тройки?
я смог выразить только все числа до 9, а 10 не могу(
Пример: 8 = (log(_3)3 + 3)!!

@темы: Головоломки и занимательные задачи

09:31 

Две книги с сайта Infanata

Alidoro
Название: Матрицы и системы линейных уравнений
Автор: Н. А. Лизунова, С. П. Шкроба
Издательство: ФИЗМАТЛИТ
Год: 2007
Страниц: 352
Формат: DJVU
Размер: 2.2 мб
ISBN: 978-5-9221-0852-2

Скачать: onlinedisk infanata.ifolder

Книга содержит разнообразный методический материал по линейной алгебре. В нее включены задачи с решениями, задачи для самостоятельной работы с ответами, а также контрольные задания. Наряду с алгоритмически-вычислительными задачами в пособии рассматривается много задач теоретического характера. Сознательное использование матриц небольшого размера привело к появлению большого числа новых интересных задач и новым решениям хорошо известных старых задач. Традиционные разделы линейной алгебры естественным образом дополнены клеточными матрицами, разностными и матричными уравнениями, конечными суммами и элементами метрической теории матриц. Уточнены некоторые алгоритмы матричной теории с методической точки зрения.
Учебное пособие является элементарным введением в теорию матриц и систем линейных уравнений и будет полезно студентам и преподавателям всех вузов, в которых кратко изучаются основы линейной алгебры.

Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям подготовки и специальностям в области техники и технологии.
Название: Занимательные задачки на нестандартное мышление
Автор: Пол Слоун и Дес МакХэйл
Год: 2007
Страниц: 97
Формат: djvu
Размер: 9.1 мб
ISBN: 978-5-17-034698-1, 978-5-271-13159-2, 0-8069-0553-0

Скачать: eek.diary.ru

Загляните в волнующий мир нестандартного мышления, и вы откроете у себя такие способности, о существовании которых никогда прежде не догадывались.

Начните с какой-нибудь необычной, странной ситуации, выхваченной, однако, из реальной жизни, и попытайтесь найти логическое объяснение причудливых обстоятельств, с которыми вы при этом столкнетесь. Подобно тому, как это делают детективы, вы должны будете научиться менять направление хода ваших мыслей, идти обходными путями и мыслить нестандартно. Чтобы вы не теряли интереса в поиске правильных решений и не "опускали руки" раньше времени, вам предоставляется возможность воспользоваться специальным разделом этой книжки, где вы найдете ключи к разгадке и некоторые вспомогательные указания. Когда какой-то "след", взятый вами, становится "холодным", старайтесь найти новый "след".
Все содержащиеся в этой книжке головоломки разделены на четыре типа. Сначала идут довольно трудные Проверочные и Интригующие головоломки, а затем "ужасные" Страшные головоломки и, наконец, совсем уж Дьявольские головоломки. Веселые карикатуры, сопровождающие текст, должны хотя бы немного поразвлечь вас и помочь справиться с заданиями. Сначала постарайтесь найти свои собственные решения, а потом "подбросьте" эти головоломки друзьям и понаблюдайте при этом, как досадно им будет, когда вы подскажете им "легкие" ответы!

@темы: Головоломки и занимательные задачи, Линейная алгебра, Литература

19:29 

Сколькими способами к фигуре на рисунке можно добавить одну клетку так, чтобы получившаяся фигура имела ось симметрии? Фигура буква Г (три клетки и одна сбоку).
У меня получается два случая 1. буква Т 2. Буква С 3. ?
Ответ: 3. Какой третий?

@темы: Головоломки и занимательные задачи

23:17 

3 числа

yonkis
У Вас есть три карточки с числами. На каждой карточке есть только одно число, состоящее из одной цифры, и это число отличается от чисел на других карточках.
Используя эти карточки, создайте все возможные 1 -, 2-, и 3 - значные числа.
Известно, что сумма этих чисел равна 5635.
Найдите все три числа, записанные на каждой отдельной карточке.
Подскажите решение)

@темы: Головоломки и занимательные задачи

19:33 

Книги

yonkis
К концу каждого учебного года мать дарит каждому из троих своих сыновей столько книг, сколько классов он закончил.
К концу прошедшего учебного года общее количество подаренных книг достигло 25.
Найдите, какой класс закончил каждый брат в прошедшем учебном году.
Как решать? С чего начать?

@темы: Головоломки и занимательные задачи

17:58 

Сколько лет Пете?

yonkis
Петин возраст выражается двузначным числом.
Если умножить это число на произведение его цифр, то получается трехзначное число с одинаковыми цифрами.
Найдите, сколько лет Пете и на сколько одна цифра в возрасте Пети больше другой?
`bar{ab}*a*b=bar{b b b}`
подскажите, как решать?

@темы: Головоломки и занимательные задачи

09:50 

Интересная задача

yonkis
Представьте себе город с центральной станцией метро, из которой лучами расходятся прямые линии в различных направлениях.
На каждой линии находятся 12 станций.
Все конечные станции (другие, чем центральная) этого метро соединены между собой кольцевой линией.
На кольцевой станции нет дополнительных станций.
Кольцевая линия метро содержит 11 станций.
Сколько всего станций находится во всей этой системе метро?

Проверьте пожалуйста решение:
я нарисовал примерную схему метро
Так как кольцевая линия метро содержит 11 станций, значит линий всего 11, на каждой линии по 12 станций
Значит всего станций 12*11-10=122

@темы: Головоломки и занимательные задачи

09:04 

помогите!

1. На арену цирка, имеющую форму круга радиуса 7 метров, выбежали 7 клоунов. Обязательно ли, что расстояние между какими-нибудь двумя из них не превосходит 7 метров?
2. Изобразите на координатной плоскости линию заданную уравнением |х-y|+|х+y|=2. Определите длину этой линии.

Закрываю топик до 01.05.2011 (VEk)

 

@темы: Головоломки и занимательные задачи

19:52 

Trotill
Аккаунт для использования в публичных местах. Основной ник - Trotil.
Есть ли специальное название функции f(x) (возможно, англоязычное), которое обладает свойством

`f(1)=a`
`f(2)=a^a`
`f(3)=a^a^a`
...
и расширено на подмножестве вещественных чисел при `x>0`?

Аналогично для g(x):

`g(1)=1`
`g(2)=2^2`
`g(3)=3^3^3`
...


Чему будет равно, к примеру g(3/2)?
А g(Pi)?

@темы: Головоломки и занимательные задачи

17:09 

alba-longa
На свете есть всего 10 разновидностей людей. Те, которые понимают бинарный код, и те, кто не понимают
В рамках курса "Интеллектуальные информационные системы" мы решаем различные задачи на Прологе, в том числе логические. Лично я очень не люблю, когда студенты списывают. Лучший способ решения этой проблемы -- большое количество вариантов. Но в имеющейся литературе было довольно мало, поэтому я решила придумать свои. Процесс оказался довольно интересным, так что теперь у меня около 30 вариантов текстовых задач, самые интересные представлены ниже.
Задачи однотипные, но на всякий случай я распечатываю варианты и студенты сами тянут, кому что достанется.

Задачи

Если нужны ответы, выложу вечером :)

@темы: Головоломки и занимательные задачи, Текстовые задачи

19:57 

интересная задача на нестандартное мышление

В одном проектном институте был несгораемый шкаф с чрезвычайно важными секретными чертежами. Не надеясь на обычный замок, инженеры решили сконструировать для шкафа замок новой конструкции, который должен охранять содержимое даже в следующих случаях:

• если кто-нибудь применит самую усовершенствованную отмычку;

• если ключ подменят, украдут или сделают слепок;

• если забылся секрет замка, например шифр;

• если кто-нибудь из сотрудников без ведома начальника захочет самовольно взять чертежи.

Предложите идею такого замка.

@темы: Головоломки и занимательные задачи

19:27 

_ТошА_
Всё должно быть сделано настолько простым, насколько это возможно, но не проще. А. Энштейн
Сегодня рассказали интересную задачку.
Представьте, что есть n человек, стоящих в одну колонну, смотрящих друг другу в затылок. На каждом человеке есть шапка либо белого, либо чёрного цвета. Никто не знает цвет своей шапки, но люди выстроены по росту, а значит каждый видит все шапки впереди стоящих.
Сбоку от колонны ходит дядя с пистолетом и спрашивает у каждого цвет его шапки. Если человек угадывает - остаётся жив, иначе его убивают. Дядя идёт с конца колонны, от самого высокого.
Вопрос: как договориться людям, чтобы либо выжили все, либо умер всего 1 человек?

Чур не гуглить

@темы: Головоломки и занимательные задачи

18:34 

вот такая загадка от психолога

на психологии наш препод написал нам вот такую загадку,но ответа на нее не сказал,может быть даже и разгадки никакой нет,придумана она давно тоже психологом,но все равно как то странно
читать дальше

@темы: Головоломки и занимательные задачи

05:14 

Robot
Я одна, но всё же я есть. Я не могу сделать всё, но всё же могу сделать что-то. И я не откажусь сделать то немногое, что могу (c)
  

Сухин, И. Г. 800 новых логических и математических головоломок / И. Г. Сухин. — М.: ACT: Астрель, 2008. — 270, [2] с: ил. ISBN 978-5-17-053947-5 (ООО «Издательство ACT») ISBN 978-5-271-21147-8 (ООО «Издательство Астрель»)
Автор, известный прежде всего своими оригинальными сборниками литературных викторин, тестов, кроссвордов, вскрыл в данной работе целый пласт малоразработанных тем жанра забавной математики. Среди них: числовая горизонталь, латинские квадраты, цифры в буквах, числа в предложениях, математические дорожки, арифметические головоломки без чисел и многие другие.
Юных читателей ждет множество шутливых и серьезных задач из математических тетрадей любознательных гномов Загадалки, Путалки и Забывалки.
Для широкого круга читателей.
Скачать (djvu/rar, 2.56 Мб, 600dpi+OCR ) ifolder.ru || mediafire.com

  

Математика. Повышенный уровень ЕГЭ-2011 (CI, СЗ). 34 10-11 классы. Тематические тесты. Уравнения, неравенства, системы / под редакцией Ф. Ф. Лысенко, С. Ю. Кула-бухова. — Ростов-на-Дону: Легион-М, 2011. — 128 с. — (Готовимся к ЕГЭ) ISBN 978-5-91724-069-5
Пособие состоит из заданий по отдельным темам, которые являются традиционными в курсе математики и потому, как правило, входят в ЕГЭ. Они полностью охватывают задания типа С1 и СЗ последнего плана ЕГЭ. Каждой теме посвящен отдельный параграф, включающий 10 вариантов: 1 демонстрационный с решениями, 9 — тренировочных. Каждый вариант состоит из 8 заданий.
Цель настоящей книги — отработать выполнение заданий с развернутым ответом тестов ЕГЭ. Эти навыки необходимы в первую очередь всем выпускникам, рассчитывающим получить на ЕГЭ высокий балл, а также учащимся 10-х классов, которым нужно закрепить пройденные темы под углом зрения ЕГЭ. Пособие также может быть полезно и педагогам, осуществляющим подготовку учащихся к ЕГЭ.
Скачать (djvu/rar, 1,14 Мб, 600dpi+OCR ) ifolder.ru || mediafire.com


Последняя книга будет добавлена в раздел Литература по подготовке к ЕГЭ по математике (Часть II)

@темы: Литература, ЕГЭ, Головоломки и занимательные задачи

16:50 

Abigail
All of the love we left behind watching the flashbacks intertwine. I think our lives have just begun.
Здравствуйте.
Не могли бы вы помочь с двумя задачами.
[[TZ]]
Необходимо найти зависимость между членами ряда и продолжить ряд:
1) 3, 2, 2, 3, 8, 35...
2) 4, 3, 5, 14, 55...
[[/TZ]]
Известны ответы:
1. 204;
2. 274.

А вот зависимость определить не могу, может быть ответы вам помогут.

@темы: Ряды, Головоломки и занимательные задачи

Не решается алгебра/высшая математика?.. ПОМОЖЕМ!

главная