• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: задачник (список заголовков)
00:08 

Логические задачи

sexstant
Отсканировал небольшую брошюру с Малого мехмата за 1987.
Полное название: Методическая разработка для седьмых классов вечернего отделения ММФ. Логические задачи. 1987
cloud.mail.ru/public/HMLh/37TYuvaXJ

@темы: Задачник, Олимпиадные задачи, Текстовые задачи

08:25 

Холщовый мешок
Соединённые Штаты являются для всего мира совестью
Новые универсальные методические разработки малого мехмата МГУ

На сайте МГУ появились методические разработки, созданные ведущими преподавателями Малого мехмата для проведения математических кружков в общеобразовательных школах. Работа выполняется при поддержке Департамента образования г. Москвы в рамках программы развития математических способностей школьников и повышения качества математического образования.

В настоящий момент вниманию заинтересованной публики предлагаются следующие пособия:

1. для 5 класса (30 занятий), cоставители Д. А. Коробицын и Г. К. Жуков: задания для школьников, пособие для преподавателей;
2. для 5–6 классов (15 занятий), составители А. Л. Канунников, С. Л. Кузнецов и И. И. Осипов: задания для школьников, пособие для преподавателей;
3. для 6–7 классов, (9 занятий), составители Н. П. Стрелкова и С. Л. Кузнецов: задания для школьников, пособие для преподавателей;
4. для 8–9 классов, 1-е полугодие (15 занятий), составители Е. А. Асташов и Д. А. Удимов: задания для школьников, пособие для преподавателей.

Не имея возможности подробно отметить все достоинства разработок, остановлюсь на отдельных моментах.

читать дальше

P.S. Появлению подобных разработок, скорее всего, должно предшествовать появление программных материалов. Например, программа математического кружка 5 класса 7-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 6-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 5-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 4-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 3-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 2-го года обучения, программа математического кружка 5 класса 1-го года обучения, программа математического кружка 6 класса 8-го года обучения, ...

@темы: В помощь учителю, Головоломки и занимательные задачи, Задачник, Литература, Методические материалы, Образование, Праздники

06:32 

Шарыгин И. Ф. Стереометрия. Задачник 10-11 класс (1998)

Скачать в pdf формате можно тут.
К сожалению отсутствуют некоторые страницы (в общей сложности 16 штук).
Автор этого поста работает за "спасибо". Не стесняйтесь выражать благодарность.

@темы: Стереометрия, Методические материалы, Литература, Задачник, В помощь учителю

17:14 

Геометрия. Углубленный курс

Всем привет!

Нашел замечательную книку
"Геометрия. Углубленный курс с решениями и указаниями"
Авторы: Б.А. Будак, Н.Д. Золотарева, М.В. Федотов; под редакцией М.В. Фдотова

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ и задач единого государственного экзамена (ЕГЭ). Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач

Ссылка удалена

abit, посмотрите топик с правилами публикации информации о книжных новинках.
eek.diary.ru/p200538173.htm
mpl

@темы: Стереометрия, Полезные и интересные ресурсы, Планиметрия, Литература, Задачник, ЕГЭ

15:30 

Задачи по геометрии

pemac
Шарыгин И.Ф., Гордин Р.К.
Сборник задач по геометрии. 5000 задач с ответами
Издательство: М.: Астрель; АСТ
Год: 2001
Страниц: 400
Формат: Пдф
Размер: 13 Мб

Книга содержит достаточно полную подборку учебных задач по всему курсу геометрии.В сборник, кроме учебных задач, включены конкурсные и олимпиадные задачи. Конкурсные задачи полезны учащимся, которые готовятся к поступлению в вуз, а задачи олимпиадного раздела помогут подготовиться у участию в школьных, районных, городских олимпиадах.
Сборник можно использовать применительно к любому школьному учебнику.

rusfolder.com/38504752


@темы: Литература, Задачник

23:33 

Haline
Всегда мечтайте и стремитесь к большему, чем вы знаете, что можете достигнуть. (c)
Есть у кого-то старое издание задачника Кудрявцева 2 том? Если есть, посмотрите пожалуйста номер 17.5(6).
Просто у меня в новом издании там какой-то очень странный номер, я думаю, там опечатка, а старое нигде найти не могу.

@темы: Математический анализ, Задачник

17:13 

Простота

Устав от перманентного процесса просмотра электронных версий пособий по школьной математике, решил написать этот пост. Что ни говори, а критерием освоения школьного курса математики по 9-й класс включительно сейчас является ГИА по математике. В глазах уже рябит от пособий, издаваемых каждый год. Супер-новые тесты, а вот такой книги у вас нет => надо купить. Сейчас. Сразу. А если не купите, не сдадите ГИА и т.д. И это при том, что школьная математика особо-то не меняется, т.е. объект проверки остается неизменным лет 5-10, как минимум. Ну, в 9-м классе проходят элементы теории вероятностей... Но это не коренное изменение школьного курса.

Если упрощенно, то школьник в конце годов обучения должен уметь делать манипуляции со следующими математическими объектами (и если он это в состоянии делать, то считается, что он знает математику):

читать дальше
запись создана: 30.11.2012 в 09:38

@темы: Посоветуйте литературу!, Задачник, ГИА (9 класс), В помощь учителю

17:47 

Рыжик В. И. Дидактические материалы по геометрии для 10 класса.

Ak-sakal
Иногда я делаю ошибки, иногда несу чушь. Но вы должны различать.

Рыжик В. И.
Дидактические материалы по геометрии для 10 класса с углубленным изучением математики.— М.: Просвещение, 1998.- 45 с.-ISBN 5-09-008278-2.

Данное пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по геометрии для учащихся классов с углубленным изучением математики.
Для УМК А.Д. Александрова.
Скачать (djvu, 1.50 Мб) rusfolder.com или rghost.ru


@темы: В помощь учителю, Задачник, Литература, Стереометрия

18:47 

Задача

НОД(n,k) = 1 (взаимно-простые)

Нужно сказать чему будет равен НОД(n+k,n-k)

@темы: Задачник, Теория чисел

13:50 

ищу олимпиадные задачки по математике для +-4 класса

ducktales/
а я и не знаю, где ты и с кем
предложили заниматься со школьником 4 класса, разбирать олимпиадные задачки, идти немного "вперед" курса в школе.
посоветуйте сборники задач для этого класса плюс минус 1-2 года, наверное.

@темы: В помощь учителю, Задачник, Олимпиадные задачи, Поиск книг, Посоветуйте литературу!

08:28 

Одна и та же задача на разных языках...

Может кто-нибудь откликнется... Необходимо привести пример задачи, которая описывалась бы в двух разных ситуациях. То есть одна и та же задача, но формулировки разные. Решение, конечное же, одинаковое. Как-то так... Описал как смог. Может кто-нибудь помочь с подбором таких задач? Желательно из школьного курса математики. Можно, конечно, и самому что-нибудь напридумывать. Но желательно найти какие-нибудь примеры.

@темы: В помощь учителю, Задачник, Методические материалы, Посоветуйте литературу!

19:30 

Сборник задач по теории вероятностей, математической статистике и теории случайных ве

pemac
Свешников А.А. Сборник задач по теории вероятностей, математической статистике и теории случайных величин - Изд.: Лань, 2008, 448 стр.
Сборник охватывает все основные разделы теории вероятностей, встречающиеся при решении практических вопросов, связанных с автоматизированным управлением, обработкой опытных данных, установлением их точности и т.д. Задачи снабжены ответами, а в отдельных случаях указаниями к решению. В конце задачника приложены краткие таблицы для вероятностных расчетов, необходимые при решении ряда задач.
Учебное пособие предназначено для студентов, специализирующихся в области прикладной математики, а также экономики, финансов, информационной безопасности, математической экономики, кибернетики и т.д.
Скачать (djvu) ifolder.ru
Версия от alprobyte с ocr
www.mediafire.com || || www.mediafire.com

@темы: Теория вероятностей, Задачник

05:29 

Подготовка школьников в Венгрии

Белый и пушистый (иногда)
Ранее уже писал про систему заочной подготовки школьников к олимпиадам в Венгрии. Один раз в месяц на 2-3 недели публикуется список задач различного уровня (K- для начинающих, C - для старших школьников, B - задачи более высокого уровня, A - конкурсный уровень). Задачи уровня B снабжены оценкой в баллах (3,4, 5, в зависимости от сложности). На уровне A часто публикуются задачи из задачника "Кванта", с Российских соревнований для школьников, например с кубка Колмогорова. Предлагаю Вам несколько задач с двух последних публикаций.
Уровень Условие.
1 K Задача состоит в том, чтобы пересечь пустыню на автомобиле. Ширина пустыни 600 км. Емкость бензобака в машине хватает только на 400 км, и машина не может вести топливо в какой-бы то ни было другой форме, но есть возможность переливать топливо из одной машины в другую. Автомобиль может двигаться со средней скоростью 50 - 60 км / час. Рейс должен начаться в 8 часов утра, чтобы пересечь пустыню к 8 вечера. Какое минимальное количество таких автомобилей должно стартовать, чтобы хотя бы один из них имел возможность пересечь пустыню, а остальные возвратились обратно?
2 K Сумма нескольких натуральных чисел равна 20. Их произведение равно X. Каково максимальное возможное значение X?
3 K Петя измеряет и записывает в таблицу расстояния (в шагах) между плодовыми деревьями в саду. Сколько шагов от орехового дерева до груши?
Яблоко Груша Грецкий орех
Миндаль 5 12 35
Яблоко 0 13 40
4 C Покажите, что выражение `n^2(n^2-1)(n^2-n-2)` делится на 48 при любых натуральных n.
5 C Решите уравнение `4x^2+3/4=2sqrt(x)` на множестве действительных чисел.
6 C Изобразите на плоскости множество точек `P(x,y)`, координаты которых удовлетворяют условиям `|y| <= 1-x` и `|x| <= 3-y`.
7 C Докажите, что если n натуральное число, то значение суммы ` (3^(2n))/112-(4^(2n))/63+(5^(2n))/144` является целым числом.
8 С Биссектриса угла BAC треугольника ABC пересекает сторону BC в точке `A_1`. Пусть `O`, `O_1`, `O_2`, – центры описанных окружностей треугольников `ABC`, `ABA_1`, `ACA_1` соответственно. Докажите, что треугольник `O O_1O_2` равнобедренный.
9 С Решите систему уравнений: `{(x^(x+y)=y^3),(y^(x+y)=x^12 ):}`.

Задачи уровней B и A
Некоторые из этих задач вполне соответствуют нашим ГИА и ЕГЭ, например, 2, 3, 6, 7, 19, 21.

Автору топика известны решения далеко не всех приведенных задач. Приношу извинения за не очень качественный перевод условий.

@темы: Порешаем?!, Олимпиадные задачи, Задачник

00:22 

Множество значений

OlyaI
y=sin^2(x) + 2cos(2x)

Что-то я не понимаю с чего начинать. Помогите пожалуйста

@темы: Тригонометрия, Задачник

09:22 

Из старых журналов

Белый и пушистый (иногда)


В СССР для учителей издавался методический журнал "Математика в школе". В каждом номере публиковались задачи для решения. Это были различные задачи, некоторые - очень простые, некоторые - сложные и очень сложные. Но многие из этих задач были доступны школьникам. Предлагаем Вам подборку задач по алгебре и тригонометрии. Все задачи взяты из журналов 1946 года. Нумерация задач (в скобках) соответствует публикациям в журнале. Две последние задачи в каждом разделе предлагались специально для школьников.
В основном эта подборка для нынешних школьников. Огромная просьба к взрослым посетителям сообщества: не публикуйте свои решения в этом топике.

Задачи по алгебре
читать дальше

Задачи по тригонометрии
читать дальше

Огромное спасибо коллеге, набравшему все приведенные тексты задач.

@темы: Задачник, Порешаем?!

22:11 

Посоветуйте хороший сборник задач

Добрый вечер, требуется "хороший"(с достаточно подробными(для гуманитария-заочника) объяснениями решений задач), сборник с интегралами и дифференциальными уравнениями.Желательно с уровнями сложности.
У меня есть:
Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевников Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. (В 2-х частях)- М.: Высш.шк, 2009, в нем не хватает информативности для меня, особенно по дифференциальным уравнениям.
Можно и ссылки на покупку книг.
Помогите, пожалуйста.


P.S. Антидемидович иногда использую.

@темы: Посоветуйте литературу!, Интегралы, Задачник, Дифференциальные уравнения

21:40 

Бледный зоМби

webmath
20:55 

Мини-решебник по вышке

webmath
По-быстрому - один типичный вариант:
webmath.exponenta.ru/wri_11/5/05.html
Возможно, выложу ещё 20-30 вариантов, если придумаю форму.

@темы: Задачник

19:35 

задачи по инвест. анализу

Добрій день! Проверье,пожалуйста, решение задач по инвест. анализу.
Задача 1 Нужно определить сумму накопленной задолженности.
дано:
нач.сума кредита 370тыс грн, срок кредитования - 4 года,годовая проц.ставка 24%,периодичность начисления-ежемесячно..
решение:
370*(1+0,02)^48=407тыс

Задача 2. Определить целесообразность проекта.
дано:
ден. потоки за 5 лет:
6,4 7,6 2,4 6,1 5,6
нач.инвест. 13 тыс
допустимый срок окупаемости 3,7 лет

Решение:
найдем сумму ынвестируемых средств она равна 28,1тыс
тогда сумма ден. потоков равна 28,1/3,7=7,59
7,59 меньше 13,
значит,проект нецелесообразен

Заранее благодарен
Задача 3 Определить целесообразность проекта на базе чистой теперешней стоимости и индекса прибыльности.
Дано:
ден. потоки за 5 лет:
26 35 35 75 80
Нач. инвестиции 260 тыс
Дисконтная ставка 15%
Решение:
сумма ден. потоков 154,71тыс
чистая стоимость = 154,75-260 <0, значит, нецелесообразен
индекс равен 154,75/260 <1. Значит, проект нецелесообразен
Заранее благодарен

@темы: Задачник

07:52 

Сумма квадратов двух перпендикулярных медиан треугольника равна квадрату третьей

Доказать, что если в треугольнике две медианы взаимно перпендикулярны, то сумма их квадратов равна квадрату третьей медианы.

Подскажите, пожалуйста, с чего можно начать доказательство...

@темы: Задачник, Аналитическая геометрия, Планиметрия

Не решается алгебра/высшая математика?.. ПОМОЖЕМ!

главная